Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling.

Utfordringsbasert læring 

To aktivitetsplaner er laget for emnet utfordringsbasert læring. Den ene (vedlegg 3.07a) er en 3-timers workshop, mer fokusert på implementering av CBL (Community Based Learning - utfordringsbasert læring) innenfor CHARM-EU-partneruniversitetene, på grunn av samsvar med flere utdanningsprinsipper i alliansen. Den andre (vedlegg 3.07b), en 2-timers workshop, er mer fokusert på implementering av CBL for «eksterne» akademiske interessenter, med fokus på de bredere anerkjente CBL-prinsippene (Nichols, Cater & Torres, 2016). Begge øktene introduserer deltakerne for CBL, den studentsentrerte tilnærmingen som vektlegger kritisk tenkning, problemløsning i den virkelige verden og aktivt engasjement. Øktene utforsker CBL-prinsipper og -rammeverk, samtidig som de tilbyr praktiske aktiviteter som lar deltakerne anvende konseptene direkte. Gjennom workshopene vil deltakerne delta i gruppediskusjoner, individuelle øvelser og samarbeidsoppgaver. De vil få innsikt i beste praksis for å integrere CBL i sin egen undervisning.  

Læringsmål, 

Etter disse øktene kan deltakerne: 

• Få en grundig forståelse av CBL-rammeverket og dets anvendelse, inkludert fordelene ved å bruke CBL i høyere utdanning.  
• Utvikle ferdigheter i å koble utdanningsprogrammet sitt til utfordringer i den virkelige verden. 
• Integrere CBL-prinsipper i undervisningspraksisen sin, noe som fører til forbedret studentengasjement, kritisk tenkning og generelle læringsutbytte. 
• Tilrettelegging av CBL, inkludert å skape et støttende læringsmiljø og gi veiledning og tilbakemeldinger til studentene.  
• Samarbeide med kolleger fra ulike fagområder og implementere tverrfaglighet i sine CBL-prosjekter.  

Ressurser :