Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling for undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling.

Gir effektiv tilbakemelding

I en pedagogisk kontekst betyr tilbakemelding å gi spesifikk informasjon ved å sammenligne elevens observerte atferd med en objektiv standard. Denne informasjonen gis med den hensikt å forbedre elevens ytelse eller forståelse (Hattie og Timperly, 2007). Tilbakemelding er et viktig element i konseptet programmatisk vurdering. Derfor ble aktivitetsplanen for dette tilbakemeldingsworkshopet ofte testet i kombinasjon med de programmatiske vurderingsworkshopene. Pedagoger støttet KCT-medlemmene på en omfattende måte i å forstå og anvende prinsippene for effektiv tilbakemelding. Basert på disse aktivitetene for KCT-medlemmene ble det laget en aktivitetsplan for tilbakemelding for deling med andre høyere utdanningsinstitusjoner. Materialene inkluderer en første introduksjon til å gi effektiv tilbakemelding i form av en times interaktiv workshop. Tilretteleggerne vil veilede deltakerne gjennom kjerneprinsippene for tilbakemelding, tilbakemelding og forward, med vekt på forskjellen mellom formative og summative evalueringer. Gjennom casebaserte øvelser og gruppediskusjoner vil deltakerne øve på å identifisere og anvende disse prinsippene på eksempler fra virkeligheten, noe som sikrer en praktisk forståelse av effektiv tilbakemelding. Deltakerne vil også undersøke konseptet tilbakemeldingskompetanse, forståelsene, kapasitetene og disposisjonene som trengs for å gi mening til informasjon og bruke den til å forbedre arbeids- eller læringsstrategier (Carless & Boud, 2018). Workshopen avsluttes med en reflekterende aktivitet og et kortfattet sammendrag, slik at deltakerne er rustet til å gi gjennomtenkt, konstruktiv og virkningsfull tilbakemelding i sin undervisningspraksis. 

Læringsmål

Etter denne økten kan deltakerne:   

• Forklar prinsippene for effektiv oppfølging, tilbakemelding og fremoverføring.   
• Anerkjenn kvalitative gode tilbakemeldinger  
• Bruke feed up, tilbakemeldinger og feed forward til sin egen skriftlige tilbakemelding  
• Forklar fordelene og ulempene med fagfelletilbakemeldinger   
• Forklar viktigheten av og faktorene knyttet til tilbakemeldingskompetanse  

Ressurser