Hoe kunnen we systematischer leren van ons onderwijs? Hoe kunnen we gegevens verzamelen over het leerproces van studenten en tegelijkertijd bijdragen aan onderwijsvernieuwing in heel Europa?

De Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) biedt een kader om vragen over lesgeven en het leerproces van studenten op een systematische, empirisch onderbouwde en wetenschappelijke manier te onderzoeken. In heel Europa staan verwante concepten bekend onder verschillende namen, waaronder ‘vitenskapelig tilnærming til undervisning’, ‘forschendes Lehren’, ‘onderzoek naar je eigen onderwijs’, l’enfocament acadèmic de la docència i de l’aprenentatge, ett vetenskapligt förhållningssätt till undervisning, tanítást és tanulást vizsgáló tudományosság of démarche de recherche et de réflexion sur l’enseignement et l’apprentissage.

Deze interactieve online workshop nodigt academisch personeel van alle CHARM-EU-universiteiten uit om te ontdekken hoe SoTL hun professionele ontwikkeling kan ondersteunen, het leerproces van studenten kan verbeteren en een gezamenlijke Europese cultuur van onderwijsinnovatie kan versterken. Of je nu nog niet bekend bent met SoTL of je al bezighoudt met empirisch onderbouwd onderwijs, deze sessie biedt praktische hulpmiddelen en inspiratie voor jouw eigen onderwijspraktijk.

Tijdens het twee uur durende webinar zullen de deelnemers:

• de grondslagen en het doel van SoTL verkennen;
• onderwijs- en leervragen in kaart brengen die systematisch kunnen worden onderzocht;
• vertrouwd raken met gangbare SoTL-benaderingen en voorbeelden uit CHARM-EU-instellingen;
• nadenken over uitdagingen en kansen die voortvloeien uit uiteenlopende disciplinaire, culturele en onderwijscontext;
• een eerste idee uitwerken voor een mogelijk SoTL-project dat verband houdt met hun eigen onderwijs.