Dit 2,5-daagse seminar brengt docentenopleiders uit heel Europa bijeen om de pedagogische en ethische implicaties van generatieve AI in de lerarenopleiding te verkennen.
Aan de hand van praktische workshops zullen de deelnemers samenwerken, reflecteren engezamenlijk richtlijnen en hulpmiddelen opstellen die als basis kunnen dienen voor de opleiding van toekomstige leraren in verschillende onderwijssituaties.
DEELNEMERS: Docenten, onderzoekers en opleiders van Europese faculteiten voor onderwijswetenschappen
PROGRAMMA
Online kick-off voorafgaand aan het seminar (6 mei 2026, 14.00-16.00 uur CET)
Formaat: Virtuele sessie van 2 uur
Onderwerp: welkom en uitwisseling van werkwijzen, vorming van thematische groepen
- De deelnemers aan elkaar voorstellen en ervaringen met GenAI delen
- Breng de huidige uitdagingen, kansen en institutionele verwachtingen in kaart
- Kies thematische aandachtsgebieden voor samenwerking
Agenda:
- Welkom & Voorstelronde – 10 min.
- IJsbreker – 10 min
- Presentatie van het onderwerp – World Café-opzet met interactief bord – 1 uur en 20 minuten
Uitwisseling van werkwijzen en uitdagingen, verwachtingen ten aanzien van verschillende onderwerpen - Lesvoorbereiding en ontwikkeling van lesmateriaal
Leraren leren hoe ze met AI lesplannen en lesmateriaal kunnen maken - AI in leeractiviteiten
Leerkrachten stimuleren om AI in hun lessen toe te passen door middel van leeractiviteiten waarin AI is geïntegreerd - Beoordeling
Opleiding van docenten om AI te integreren in formatieve en summatieve beoordeling - Samenvatting van de plenaire vergadering – 20 min
Opmerking: Ethische overwegingen (vooringenomenheid, transparantie, gegevensbescherming, zeggenschap van docenten) zullen in alle thematische groepen over de hele linie aan de orde komen.
Dag 1 (18 mei): Inzicht in AI en het vaststellen van ethische verantwoordelijkheden
14.00 – 17.00 (Hybride deelname is mogelijk)
14:00 – 14:15 Welkomstwoord en opening
Decaan van de Faculteit Onderwijs Agnes Perrin Doucey
AI voor onderwijs en leren Vicevoorzitter David Cassagne
14:15 – 14:45 Speeddate-activiteit
14:45 – 15:30 Begeleide sessie – 45 minuten
De impact van GenAI op onderwijs- en leerpraktijken en een vergelijking van de aanpak van verschillende universiteiten
door David Cassagne, AI-vicepresident verantwoordelijk voor onderwijs en leren, en Nancy Rodriguez
Koffiepauze
15.30 – 17.00 uur Parallelle sessies
- Interactieve workshop: Het landschap van AI en oefenen met prompts
Praktische oefeningen met diverse AI-systemen (bijv. ChatGPT, Copilot en andere). Gekoppeld aan de 3 aandachtsgebieden
Begeleid door Yuanfei Huang (+ 1 persoon van DSIN)
- Ethische overwegingen bij de integratie van AI
Verkenning van vooringenomenheid, transparantie, gegevensprivacy, afhankelijkheid en deprofessionalisering. Gekoppeld aan de drie aandachtsgebieden.
Workshop voor gevorderden: oefening in toekomstdenken >> hoe zal het er in 2040 uitzien?
Begeleid door Annet van der Riet
Dag 2 (19 mei): Inzicht krijgen in verschillende perspectieven en de stem van de leerling meenemen
9.00 - 12.30 uur:
Begeleide inbreng – 45 min
“SOndersteuning van literair schrijven met GenAI: een onderzoek naar de toepassing van informeel taalgebruik in literatuurlessen op middelbare scholen, aan de universiteit en in de lerarenopleiding”
Spreker: Sandrine Bazile, Universiteit van Montpellier
STAP 1: Groepswerk per aandachtsgebied
Deel voorbeelden die verband houden met de inleiding van de lezing.
- Lesvoorbereiding en ontwikkeling van lesmateriaal – begeleider David Durant
- AI in leeractiviteiten – begeleider Vanessa Vigano
- Beoordeling – begeleider Annet van der Riet
STAP 2: Laten we samen iets creëren!
Wat wel en niet te doen, en tips
- Lesvoorbereiding en ontwikkeling van lesmateriaal – begeleider David Durant
- AI in leeractiviteiten – begeleider Vanessa Vigano
- Beoordeling – begeleider Annet van der Riet
Afsluiting van de plenaire vergadering (max. 30 min.)
Lunch – 12.30 tot 13.30 uur
13.30 – 16.30 uur:
Begeleide inbreng – 45 min:
“Het gebruik van AI door studenten en de invloed daarvan op leerprocessen” Spreker: Aurélie Bourdais, Universiteit van Montpellier
STAP 3: Panel met studenten, Lokale studenten delen hun visie op AI in hun toekomstige onderwijspraktijk. Het integreren van de visies van studenten in wat gezamenlijk is ontwikkeld binnen de verschillende aandachtsgebieden:
- Lesvoorbereiding en ontwikkeling van lesmateriaal – begeleider David Durant
- AI in leeractiviteiten – begeleider Vanessa Vigano
- Beoordeling – begeleider Annet van der Riet
Afsluiting van de plenaire vergadering (max. 30 min)
Dag 3 (20 mei): Werken aan gezamenlijke richtlijnen voor de lerarenopleiding
9.00 – 12.00 uur
Inleidende sessie: „Opleiding van toekomstige leraren op het gebied van AI: het voorbeeld van Bergen”
Spreker: Kenan Dikilitas, Universiteit van Bergen
Eenpraktische casestudie over de integratie van AI-geletterdheid in de lerarenopleiding
9.00–9.45 uur Kenan presenteert de ervaringen in Bergen en de verschillende benaderingen van het gebruik van AI.
9:45–10:00 STAP 4: AI integreren in je onderwijspraktijk
Individuele evaluatie van je eigen pedagogisch scenario – onder leiding van Yuanfei HUANG
10:00–11:00 (Onder leiding van Fei en Kenan)
Groepswerk: vorm groepen op basis van gemeenschappelijke interesses. Elke groep (3 personen + 1 AI-agent) ontwerpt drie hoofdcomponenten:
- Lesvoorbereiding en ontwikkeling van lesmateriaal (bijv. richtlijnen voor studenten)
- Het gebruik van AI bij leeractiviteiten
- Beoordelingsstrategieën bij het gebruik van AI in pedagogische activiteiten
11:00–11:45
Presentatie van de groepsontwerpen en bespreking van vragen.
11:45–12:00
Afsluiting. (Vanessa, Annet en David kunnen hun opmerkingen delen)
Afronding van de gezamenlijke ontwikkeling van dag 2 OF Opstellen van richtlijnen: hoe mensen te trainen op het gebied van AI met betrekking tot:
- Lesvoorbereiding en ontwikkeling van lesmateriaal – begeleider David Durant
- AI in leeractiviteiten – begeleider Vanessa Vigano
- Beoordeling – begeleider Annet van der Riet
12.30 – 13.30 Lunch
13.30 – 14.30 uur
- Rondleiding door de galerie & groepsfeedback 1 uur
- Planning van de volgende stappen: 15 min. (David Durant)
- Afsluitende sessie & afscheid 15 min (David Durant)