2022. március 24-én a CHARM-EU közös műhelymunkára fogadta az EUTOPIA Európai Egyetemi Szövetség munkatársait: „Inclusion by Design – Az inkluzió és a sokszínűség általános érvényesítése a CHARM-EU kormányzási fórumon”.
Az esemény után beszélgettünk Fazekas Ágnes Szarolta-val, a CHARM-EU 6. munkacsomag befogadási vezetőjével, Catherine Gillo Nilssonnal, az EUTOPIA befogadási munkacsomagjának koordinátorával a Göteborgi Egyetemről, Cheyma Al Mehrajjal, az EUTOPIA befogadási munkacsomagjának projektkoordinátorával a Brüsszeli Szabadegyetemről, valamint Lewis Beerrel, a Warwicki Egyetem nemzetközi partnerségi referensével. Kollégáink izgalmas gondolatokat osztottak meg velünk a jövőbeli egyetemek inkluzívabbá tételének kihívásairól és elősegítő tényezőiről.
– A SZÖVETSÉGEKRŐL –
Röviden bemutatná az EUTOPIA szövetséget? Mit képvisel ez a szervezet?
EUTOPIA: Az EUTOPIA az „European Universities Transforming to an OPen Inclusive Academy” (Európai egyetemek átalakulása nyitott, inkluzív akadémiai intézményekké) rövidítése. Az EUTOPIA sokkal több, mint egy egyetemi hálózat vagy szövetség. Alapvető elképzelése az akadémiai szféra társadalom számára nyújtott hozzáadott értékét és hozzájárulását tekintve egységes. Küldetésének megvalósítása érdekében a projekt három részre tagolódik: egy hosszú távú jövőkép (amelynek határideje 2050), egy középtávú projekt és célkitűzés (2025), valamint egy rövid távú kísérleti terv (három év). Jelenleg a kísérleti projektet valósítjuk meg. A projekt hat partneregyetemmel indult (a Ljubljanai Egyetem (Szlovénia), a Brüsszeli Vrije Universiteit (Belgium), a CY Cergy Paris Université (Franciaország), a Göteborgi Egyetem (Svédország), a Pompeu Fabra Egyetem (Spanyolország) és a Warwicki Egyetem (Egyesült Királyság)). Most pedig négy új partnerrel bővült a hálózat: a Ca’Foscari Velencei Egyetem (Olaszország), a Drezdai Műszaki Egyetem (Németország), a NOVA Lisszaboni Egyetem (Portugália) és a Kolozsvári Babeș-Bolyai Egyetem (Románia).
Mesélne nekünk egy kicsit többet az EUTOPIA küldetéséről és jövőképéről?
EUTOPIA: Az EUTOPIA közös küldetése egy egyedülálló, merész és elkötelezett szövetség létrehozása, amely átalakító és elkötelezett intézményekből áll. Az EUTOPIA kihívásorientált kutatást és oktatást fog folytatni, felkészült európai diplomásokat fog képezni, előmozdítja a regionális és nemzetközi részvételt, valamint támogatja a sokszínűséget, az inkluzivitást és az állampolgárság kiterjesztését. Célunk, hogy előmozdítsuk és biztosítsuk, hogy a felsőoktatás inkluzív és minden hallgató számára hozzáférhető legyen. Ezért úgy véljük, hogy ahhoz, hogy Európa teljes mértékben kihasználhassa egyetemeinek előnyeit, megnyitnia kell a felsőoktatást, és ambiciózus tudományos elkötelezettséget kell ápolnia a társadalmi felépítés legdinamikusabb és leginkább átalakító elemeivel szemben. Ehhez folyamatos együttműködésre van szükség a oktatók, a személyzet, a hallgatók, valamint a köz- és magánszféra képviselői között. Az EUTOPIA partneregyetemei ennek elérése érdekében közösen kidolgozott oktatási formákat és folyamatokat fognak alkalmazni.
Elmagyarázná, milyen értékek és elvek vezérlik az EUTOPIA tevékenységét?
EUTOPIA: A projekt fő elve, hogy tanulási lehetőségeket teremtsen minden hallgatói csoport számára, különösen azok számára, akik nemük, fajuk, etnikai hovatartozásuk, migráns hátterük, gazdasági helyzetük, fogyatékosságuk stb. miatt hátrányos helyzetben vannak. Ehhez szükséges, hogy a felsőoktatási intézmények túllépjenek a hagyományos csereprogramok keretein, és olyan jól összehangolt gyakorlatokat és programokat valósítsanak meg, amelyek kifejezetten és őszintén az összes hallgató befogadását hivatottak támogatni. Kiemelhetjük továbbá, hogy az EUTOPIA kísérleti projekt a közös alkotás és a részvétel fő koncepcióin alapul, a hallgatók önállóságának erősítése érdekében.
Agnes, bemutatnád röviden a CHARM-EU Szövetséget? Mit jelent a neve?
CHARM-EU: 2017. december2017. decemberében az Európai Tanács úgy döntött, hogy ösztönzi az európai egyetemek új hálózatainak kialakulását, amelyek célja a felsőoktatási intézmények nemzetközi versenyképességének javítása. A CHARM Európai Egyetem (CHallenge-driven, Accessible, Research-based, Mobile European University) kezdeményezés 2019. januárjában jött létre, az Erasmus+ projekt társfinanszírozásával. Célja a hallgatók és a személyzet mobilitásának erősítése, valamint – ami munkánk szempontjából kulcsfontosságú – az európai felsőoktatás minőségének, inkluzivitásának és versenyképességének előmozdítása. Ezen innovatív modell bemutatására a CHARM-EU jelenleg a „Globális kihívások a fenntarthatóságért” című mesterképzést működteti, amelyet az öt partneregyetem egyenlő arányban vezet.
Mi a CHARM-EU elképzelése az inkluzió és a sokszínűség tekintetében?
CHARM-EU: A CHARM-EU-ban társadalmi felelősségünknek tartjuk, hogy nyitott, befogadó és biztonságos környezetet teremtsünk, valamint kiváló színvonalú oktatást és tanulást biztosítsunk az akadályok felszámolásával, valamint az összes hallgató és munkatárs hozzáférésének és részvételének támogatásával. A jelenlegi helyzetben az intolerancia, az előítéletek, a tudatlanság és a különbözőségtől való félelem néha a közös nevezők. Elengedhetetlen, hogy felkészítsük az egyéneket a tanulásra és a munkavégzésre egy összekapcsolt világban. Újszerű egyetemi modellként a CHARM-EU rendkívüli lehetőséget kínál az innovációra és az inkluzivitás tervezés szerinti alkalmazására. Tapasztalhatunk a bevált gyakorlatokból, és befolyásolhatjuk az új inkluzív gyakorlatokat partneregyetemeinken, „megmutatva”, hogyan valósítsák meg az inkluzivitást, ahelyett, hogy csak „elmondanánk” az embereknek, mit kell tenniük. Örömmel töltött el minket, hogy az inkluzivitással kapcsolatos munkánkat elismerte a COFACE Families Europe – egy európai civil társadalmi szervezetekből álló hálózat, amely az európai családok érdekeit képviseli – egy nemrégiben megjelent jelentése: A COFACE Families Europe értékelése a CHARM-EU befogadással kapcsolatos munkájáról | CHARM-EU
Miért tette a CHARM-EU az inkluzivitást alapértékévé?
CHARM-EU: Szilárdan hiszünk a sokszínűség erejében, amely gazdagítja a tanulási élményt, az akadémiai vitákat, valamint a tudás létrehozását és termelését. Bármilyen háttérrel, élettapasztalattal, körülménnyel és hozzáférési igényekkel rendelkező egyének együttműködve tanulhatnak, dolgozhatnak és szolgálhatnak. Elkötelezettek vagyunk a kiváló oktatás és tanulás megteremtése mellett azáltal, hogy olyan megfelelő struktúrákat és szolgáltatásokat biztosítunk, amelyek eltávolítják a siker útjában álló akadályokat, és támogatják a hallgatók és a személyzet hozzáférési és részvételi igényeit.
– VISSZATEKINTÉS AZ INKLUZIÓS MŰHELYRE –
A műhelymunka eredményeinek összefoglalásaként, Agnes, véleményed szerint milyen akadályokkal és megoldásokkal kell foglalkoznunk az EU-ban, a tagállamokban, valamint a CHARM-EU és az EUTOPIA keretében a befogadás és a sokszínűség terén, mind a szakpolitikai, mind a gyakorlati szinten?
CHARM-EU: Ennek ellenére a felsőoktatásban számos strukturális akadály gátolja a különböző háttérrel, élettapasztalatokkal és hozzáférési igényekkel rendelkező egyének teljes és hatékony részvételét. A megoldás az, hogy a felsőoktatási intézményeknek a tervezés során be kell építeniük az inkluzivitás elvét (azaz megelőző, nem pedig utólagos megközelítést kell alkalmazniuk). Folyamatosan fel kell vetniük a kérdést, hogy mi nem elérhető vagy nem inkluzív, és folyamatosan reflektálniuk kell ezekre a kérdésekre. A felsőoktatási intézményeknek emellett megoldásokat kell találniuk és intézkedéseket kell hozniuk az egyetemes hozzáférés előtt álló fő akadályt jelentő pénzügyi korlátok (azaz ösztöndíjak/pénzügyi támogatások) minimalizálása érdekében.
Megoldásként elengedhetetlen, hogy elgondolkodjunk a tudatos és tudattalan előítéleteken, mivel a felsőoktatásban és más társadalmi tereken számos rejtett tényező játszik szerepet. Nyitottnak kell lennünk, és fel kell tennünk a kérdést: mi nem felel meg az inkluzivitás elvének, és kik vesznek részt, illetve kik maradnak ki a tárgyalásokból és a döntéshozatali folyamatokból. Az érdekelt feleknek együtt kell működniük, és be kell vonniuk olyan személyeket, akik saját élettapasztalataik révén betekintést nyújtanak abba, hogyan lehet egy hozzáférhetőbb oktatást és jövőt kialakítani. Összegzésként elmondható, hogy elengedhetetlen a párbeszéd kialakítása és az együttműködés, megnyitva az utat a szövetségeinken belüli és közötti különböző szervezeti egységek, például a CHARM-EU és az EUTOPIA felé, hogy Európában inkluzívabb felsőoktatási környezetet alakítsunk ki. Az inkluzivitás mindenki ügye!
Kedves EUTOPIA-kollégák! A műhelymunka során megemlítettétek, hogy az inkluzió nem érhető el egyszer és mindenkorra. A CHARM-EU keretében DEI-irodát hozunk létre annak érdekében, hogy az inkluziós folyamat folytonosságát és a sajátjaként való elfogadását a legmagasabb vezetési szinten biztosítsuk. Mi a véleményetek erről?
EUTOPIA: Úgy tűnik, ez remek módszer az inklúziós folyamat központosítására és egységesítésére. A DEI-iroda a sokszínűség, az esélyegyenlőség és az inklúzió kérdéseit és stratégiáit a Szövetség legmagasabb irányítási szintjére emeli, és elősegíti az inklúziós gyakorlatok folyamatos megvalósítását a jövő európai egyetemének felépítésének minden lépésében. Úgy tűnik továbbá, hogy a CHARM-EU inklúziós csapata keményen dolgozott azon, hogy jó munkakapcsolatokat építsen ki a Szövetség különböző részeivel. A DEI-iroda nem csupán központosított és felülről irányított, hanem együttműködésen alapuló megközelítést is alkalmaz a munkavégzés során. Ez inspiráló, és pontosan ez az, amire az EUTOPIA-ban törekszünk: olyan központi befogadási folyamatok fenntartása, amelyek egészséges párbeszédet folytatnak a struktúra minden más részével.
A CHARM-EU Szövetség azt is megvitatta, hogy mennyire fontos egy ilyen jellegű kérdésekre vonatkozó „élő stratégia” – vagyis egy olyan dinamikus megközelítés, amely az idő múlásával fejlődik és alkalmazkodik –, és ez összefügg azzal a megállapításunkkal, hogy a befogadás nem érhető el egyszer és mindenkorra. Kohéziós, központosított és összekapcsolt befogadási folyamatokra van szükségünk, de azt is biztosítanunk kell, hogy ezek ne legyenek kőbe vésettek. A rugalmatlan struktúrák idővel valószínűleg kizáró jellegűvé válnak. Mi tudjuk ezt, diákjaink pedig még jobban tudják!
Milyen szervezeti megközelítést alkalmaz az EUTOPIA a folyamat támogatására?
EUTOPIA: Mi, az EUTOPIA befogadási csapat tagjai, javaslatokat tudunk tenni arra vonatkozóan, hogy mit kell tenni a Szövetségen belül a befogadási folyamat folytonosságának biztosítása érdekében, valamint arra, hogy az EUTOPIA alapját képező, egyediségét és innovativitását kiemelő elvek – közös alkotás, részvétel, felhatalmazás, bevonás – megvalósuljanak és figyelembe legyenek véve.
Bebizonyítottuk, hogy a méltányosság és az inkluzió elvei már különböző szinteken érvényesülnek, de a felsőoktatási szférában tevékenykedő emberek tapasztalatai még mindig messze nem tanúskodnak az inkluzióról. Eredményeink azt mutatják, hogy az inkluzió elvei nélkül nem is gondolhatunk a jövő egyeteméről, különösen arról, amely teljes potenciálját kihasználva képes fenntartható tudást, magas színvonalú eredményeket és innovatív teljesítményt létrehozni. Egy javaslat kétségkívül az lenne, hogy a hallgatói képviselők mellett minden irányító testületben (irányító testület, végrehajtó testület, minőségbiztosítási testület) egy vagy több szakértőnek is helyet kellene kapnia. Az inkluzió elveinek minden szinten jelen kell lenniük. Ahogyan azt 2022. március 24-én a konferencián elmondtuk,
– GYAKORLATOK ÉS SZERVEZETI FELÉPÍTÉS –
Agnes, kérlek, mesélj nekünk bővebben azokról a struktúrákról és gyakorlatokról, amelyek elősegítik a befogadást és a sokszínűséget a CHARM-EU Szövetség keretein belül!
CHARM-EU: Keményen dolgozunk a gondolkodásmód megváltoztatásán, hogy átfogó megértést teremtsünk az inkluzív elvekről. A CHARM-EU keretében az inkluzivitási csapat tanácsot ad a politikákkal, a szervezeti struktúrákkal és az oktatási módszerekkel kapcsolatban. Az inkluzivitási folyamatainkat közösen alakítjuk ki: workshopokat tartunk a munkatársakkal, ötleteket gyűjtünk és visszajelzéseket kérünk a hallgatóktól. A CHARM-EU mesterképzési program felvételi eljárása során alkalmazott inkluzív protokoll támogatja az alulreprezentált csoportok, valamint azok bevonását, akik tanulmányi pályafutásuk során akadályokkal szembesültek. A CHARM-EU ösztöndíjakat kezeljük a pénzügyi akadályok minimalizálása érdekében. A hallgatókkal szoros együttműködésben egyéni igényfelmérési folyamatokat bonyolítunk le, és meghatározzuk a szükséges kiigazításokat és ajánlásokat. Fontos, hogy támogatjuk a CHARM-EU csapatait ezek megvalósításában. Személyre szabott inkluzivitási tippeket és „gyors eredményeket” kínálunk a CHARM-EU oktatóinak, hogy inkluzív oktatási és tanulási környezetet teremthessenek, valamint egyéb ötleteket is adunk, például arra vonatkozóan, hogyan lehet inkluzív és meleg fogadtatást biztosítani a CHARM-EU moduljaink keretében. Kiemelhetjük továbbá, hogy öt EU-tagállam jogszabályait kell betartanunk. Ez izgalmas és kihívásokkal teli feladat.
Nagyon érdekesnek és inspirálónak tartjuk, ahogyan az EUTOPIA bevonja a diákokat ennek az inkluzív keretrendszernek a kialakításába. Mesélne erről bővebben?
EUTOPIA: A hallgatók alakították munkánkat, és már nagyon korán, gyakorlatilag a kezdetektől fogva bevonásra kerültek. Aztán a pandémia miatt hosszú ideig nehezebbé vált a közvetlen kapcsolattartás a hallgatókkal. Ezt az időt azonban az EUTOPIA befogadási keretrendszer kidolgozására fordítottuk, amely tükrözi irányelveinket és gyakorlatunkat, hogy legyen valami hozzáférhető, amivel a hallgatók foglalkozhatnak. Az elmúlt hat hónapban ezt a gyakorlatba is átültettük. Az Alliance különböző hallgatói közösségeiből toboroztunk hallgatókat. Jelenleg négy fókuszcsoportos ülést tartunk velük. Minden ülésen megkértük a hallgatókat, hogy osszák meg tapasztalataikat, és értékeljék az inkluzióval kapcsolatos megközelítéseket, folyamatokat és gyakorlatokat, valamint az inkluzióra és a sokszínűségre vonatkozó javasolt EUTOPIA-keretrendszert. Emellett létrehoztunk egy digitális platformot a Discord segítségével, hogy a hallgatók megoszthassák gondolataikat és reflexióikat a fentiekkel kapcsolatban, és párbeszédet folytathassanak a moderált fizikai/virtuális fókuszcsoportos ülések között. A fő cél egy közös alkotási módszertan bevezetése, amelynek keretében a hallgatókkal és a tapasztalati szakértőkkel közösen alakítjuk ki az Eutopia befogadási keretrendszerét és stratégiáját.
Milyen kihívásokat és megoldásokat látnak az inkluzió szélesebb körű beépítése során a Szövetségükön belül? Jelenleg hol tartanak ebben a folyamatban?
EUTOPIA: A legnagyobb kihívás számunkra az, hogy fenntartsuk a párbeszédet a szövetségben dolgozó kollégákkal az inklúziós folyamatok, gyakorlatok és keretrendszer kialakítása és integrálása érdekében a szövetség egészében, miközben ezeket még fejlesztjük és a hallgatókkal közösen alakítjuk ki. Kihívást jelent az inklúzióról szóló koherens vita lefolytatása egy olyan komplex projekt keretében, amely számos munkacsomagot és sokféle kultúrát foglal magában. Kihívást jelent egy olyan, szövetségszintű inklúziós stratégia kidolgozása, amely pozitív, ugyanakkor kritikus is a jelenlegi helyzet iránt (amire egy inklúziós stratégiának szüksége van).
A megoldásunk a kommunikáció: fenntartjuk a kapcsolatokat a projektek között, és jóhiszeműen megvitatjuk az ismert problémákat; nem várunk azonnali vagy végleges megoldást ezekre a komplex problémákra. Alapvető fontosságú továbbá, hogy megismerjük egymás inkluzív munkáját, erősségeit, gyengeségeit és hiányosságait. Az EUTOPIA Európai Egyetem nyitott és inkluzív akadémiai intézménnyé alakítására irányuló erőfeszítéseink és munkánk folytatásaként átállunk egy különálló munkacsomagról egy átfogóbb, transzverzális inkluziós kezdeményezésre, ami azt jelenti, hogy az inkluziós stratégiákat integráljuk, és inkluziós intézkedéseket dolgozunk ki minden munkacsomagban és az egész szövetségben.
Az egyik eredményetek egy olyan keretrendszer/modell, amely bemutatja, hogyan néz ki egy inkluzív egyetem a politikák és gyakorlatok szempontjából. A munkátok jelenlegi szakaszában, a ti szemszögötökből nézve elmondanátok, hogy ez hogyan néz ki?
EUTOPIA: Jelenlegi állás szerint elmondhatjuk, hogy a kezdeményezés magában foglalja majd az inkluzióra vonatkozó, közösen kidolgozott és elfogadott megközelítést és keretrendszert, valamint egy, az inkluzióra vonatkozó stratégiai és politikai intézkedésekről szóló nyilatkozatot. Jelenleg négy fő összetevőből áll: az alapelvek, az inkluzív gyakorlatra vonatkozó ütemterv, a jelenlegi gyakorlatunkat bemutató esettanulmányok széles köre, valamint jövőbeli elképzelésünk.
Amit jelenleg mondunk, az a következő:
Továbbra is ezen az irányvonalon fogunk haladni, összhangban az EUTOPIA befogadással kapcsolatos tevékenységével, és stratégiai, dinamikus erőforrásként támaszkodva rá, miközben továbbfejlesztjük ezt a szövetséget, és egyre több partnert és érdekelt felet vonunk be.
– A FELSŐOKTATÁS JÖVŐJE ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS –
Mit kell megváltoztatni a felsőoktatás jövőjében az inkluzivitás jobb megvalósítása érdekében (például a rendszerek, a kapcsolatok, a döntéshozatali folyamatok vagy a kultúra tekintetében)?
EUTOPIA: A jogalkotás elengedhetetlen előfeltétele a befogadás jobb megvalósításának. Olyan holisztikus megközelítésre van szükségünk, amely magában foglalja a hozzáférés és a felvétel bővítésétől kezdve a tanulási és oktatási folyamatokban és struktúrákban való részvételig terjedő politikákat és gyakorlatokat. A közös alkotás és a kapacitásépítés szintén kulcsfontosságúak a személyzet és a hallgatók sokszínűségével és befogadásával kapcsolatos kérdések tekintetében. Át kell gondolnunk, meg kell újítanunk és fejlesztenünk kell az intézményi rendszereket, a döntéshozatali folyamatokat és az akadémiai kultúrákat annak érdekében, hogy minden tag számára egyenlő jogokat és lehetőségeket biztosítsunk. A szövetségeknek össze kell fogniuk erőiket, és a hallgatókkal és a társadalommal közösen kell dolgozniuk az inklúziós törekvések európai egyetemeken történő általános bevezetése érdekében. Konkrétan a következőkre van szükségünk:
CHARM-EU:
Nagyszerű lenne, ha a következő tíz éven belül tanúi lehetnénk annak, hogy a CHARM-EU, az EUTOPIA, más szövetségek, valamint általában a felsőoktatási szektor és az intézmények szisztematikusan építenek a jelenlegi politikáikra és gyakorlataikra. Továbbra is érdemben bevonják majd a különböző háttérrel, élettapasztalatokkal és hozzáférési igényekkel rendelkező embereket, és meghallgatják őket az eljárások, a tervezés, a végrehajtás és az ötletelés során. Ők azok, akik megmondhatják nekünk, hogyan tudjuk hatékonyabban nyomon követni az elért eredményeket, és hogyan haladjunk tovább ambiciózus céljaink felé.
Hogyan képzeli el a CHARM-EU és az EUTOPIA, illetve más szövetségek közötti együttműködést? Mit lehet ebből tanulni, és hogyan járhat ez az egyes szövetségek javára?
EUTOPIA: Az erőfeszítések összefogása és a szövetségek közötti együttműködés elengedhetetlen az inkluzió és a sokszínűség megvalósításához az európai felsőoktatási térségben. A szövetségek közötti folyamatos párbeszéd és tapasztalatcsere kölcsönös tanulási folyamatot indíthat el, és további infrastruktúrát hozhat létre a kapacitásépítéshez az inkluzió és a sokszínűség területén.
Elképzelésünk szerint a CHARM-EU és az EUTOPIA:
CHARM-EU: Hihetetlen látni, mit hoztak magukkal az európai egyetemi kezdeményezések. A szövetségek létrehozása óta egy konkrét tanulság az, hogy most már ajtókat nyitunk, párbeszédet teremtünk egymással a szövetségeken belül és azok között. Olyan kollégákkal találkozunk, akikkel korábban soha nem találkoztunk, köszönhetően annak az új együttműködési modellnek, amely az inkluziót az egyetemi környezet minden szegletébe beépíti. A színes együttműködéseknek köszönhetően – például a CHARM-EU közösségen belül, valamint a CHARM-EU és az EUTOPIA szövetségek között – együtt tudunk tenni valamit a szövetségeink határain túl is. Könnyebben tanulhatunk egymástól, mint korábban, megnyithatjuk a különböző szakmai buborékokat, ötvözhetjük tudásunkat és szakértelmünket, megoszthatjuk véleményünket, és együtt léphetünk fel egy igazságosabb, inkluzívabb felsőoktatási környezet érdekében. Az előrelépés útja a tartalmas együttműködés. Az inkluzió és a sokszínűség érdekében végzett munka, a „Senki sem maradhat le” elv megvalósítása a mindennapi, lépésről lépésre történő haladáson alapul. Ez hozzájárul továbbá azokhoz a globális társadalmi kihívásokhoz is, amelyek megoldásán nem csupán egy embercsoport vagy szakértői kör dolgozik, hanem közösen. Röviden összefoglalva: a sokszínű és összefogó együttműködés elengedhetetlen, mivel a jövő érdekében minden véleményre és szakértelemre szükség van. A CHARM-EU és az EUTOPIA 2020. július 2-án kezdte meg ezt a munkát, és egyre erősebbek vagyunk abban, hogy Európa-szerte és azon túl is elősegítsük az inkluzívabb felsőoktatást.
– ÖSSZEFOGLALÁS ÉS A TOVÁBBI LÉPÉSEK –
Bár a CHARM-EU Kormányzási Fórum rávilágított az európai egyetemi szövetségek előtt a jövőben álló számos kihívásra, egyúttal tökéletesen bizonyította, hogy az együttműködés olyan kulcsfontosságú eszköz, amely segít nekünk leküzdeni az akadályokat és a kihívásokat az inklúzió, a sokszínűség és számos más területen. A 2020. július 2-án megrendezett EUTOPIA digitális befogadási konferenciát követően, ahol Agnes bemutatta a CHARM-EU befogadásra és sokszínűségre vonatkozó megközelítését, a CHARM-EU Kormányzási Fórumon zajló vita a CHARM-EU és az EUTOPIA szövetségek közötti együttműködés figyelemre méltó folytatását jelentette. Ez nagyon biztató jel, és elengedhetetlen ahhoz, hogy a jövő egyetemei befogadóbbá váljanak az elkövetkező években.