CHARM-EU i EUTOPIA uneixen forces per fer que la universitat del futur sigui més inclusiva

CHARM-EU i EUTOPIA uneixen forces per fer que la universitat del futur sigui més inclusiva

El 24 de març de 2022, CHARM-EU va acollir els col·legues de l'EUTOPIA de l'Aliança Universitària Europea per a un taller conjunt: "Inclusió des del disseny: integració de la inclusió i la diversitat durant el Fòrum de Governança de CHARM-EU" .

 

«Inclusió des del disseny - Taller d'inclusió i diversitat transversals. Ponents principals: d'esquerra a dreta: Agnes Sarolta Fazekas (CHARM-EU), Catherine Gillo Nilsson (EUTOPIA), Cheyma Al Mehray (EUTOPIA), Lewis Beer (EUTOPIA)»

Després de l'esdeveniment, ens vam reunir amb Agnes Sarolta Fazekas, líder d'inclusió del paquet de treball 6 de CHARM-EU, i Catherine Gillo Nilsson, coordinadora del paquet de treball d'EUTOPIA sobre inclusió de la Universitat de Göteborg, Cheyma Al Mehraj, coordinadora del projecte del paquet de treball d'EUTOPIA sobre inclusió de la Vrije Universiteit Brussel, i Lewis Beer, responsable de col·laboracions internacionals de la Universitat de Warwick. Els col·legues han compartit algunes opinions fascinants sobre els reptes i els factors que permeten fer que la futura universitat sigui més inclusiva.

 

– SOBRE LES ALIANCIES –

 

Pots presentar breument l'aliança EUTOPIA? Què representa?

EUTOPIA: EUTOPIA és l'acrònim de *European Universities Transforming to an Open Inclusive Academy* (Universitats Europees que es Transformen en una Acadèmia Obertes i Inclusives). EUTOPIA és molt més que una xarxa/aliança universitària. Està alineada en termes d'una visió fonamental pel que fa al valor afegit i la contribució del món acadèmic a la societat. Per aconseguir la seva missió, el projecte es divideix en tres parts: una visió a llarg termini (l'horitzó de la qual és el 2050), un projecte i ambició a mitjà termini (2025) i un pla pilot a curt termini (tres anys). Actualment estem implementant el projecte pilot. Va començar amb sis universitats associades (la Universitat de Ljubljana (Eslovènia), la Vrije Universitat Brussels (Bèlgica), CY Cergy Paris Université (França), la Universitat de Göteborg (Suècia), la Universitat de Pompeu Fabra (Espanya), la Universitat de Warwick (Regne Unit). I ara tenim 4 nous socis: Università Ca'Foscarie Universitäyt, Dr. NOVA de Lisboa (Portugal), la Universitat de Babeș-Bolyai a Cluj-Napoca (Romania).

 

Ens pots explicar més sobre la missió i la visió d'EUTOPIA?

EUTOPIA: La missió conjunta d'EUTOPIA és construir una aliança distintiva, atrevida i impulsada d'institucions transformadores i compromeses. EUTOPIA produirà recerca i docència orientades als reptes, prepararà graduats europeus empoderats, defensarà la participació regional i internacional i donarà suport a la diversitat, la inclusió i l'ampliació de la ciutadania. El nostre objectiu és promoure i garantir que l'educació superior sigui inclusiva i accessible a tots els estudiants. Per tant, creiem que per aprofitar tots els beneficis de les seves universitats, Europa necessita obrir l'educació superior i fomentar un compromís acadèmic ambiciós amb els elements més dinàmics i transformadors de la construcció social. Això exigeix ​​una cooperació contínua entre el professorat, el personal, els estudiants i els representants dels sectors públic i privat. Les universitats associades a EUTOPIA buscaran formats i processos educatius dissenyats de manera col·laborativa per aconseguir-ho.

 

Pots explicar quins valors i principis impulsen les accions d'EUTOPIA?

EUTOPIA: El principi principal del projecte és crear oportunitats d'aprenentatge per a tots els grups d'estudiants, especialment aquells que estan en desavantatge a causa del seu gènere, raça, ètnia, origen migrant, situació econòmica, discapacitat, etc. Requereix que les institucions d'educació superior vagin més enllà dels enfocaments d'intercanvi tradicionals i implementin pràctiques i programes ben coordinats que estiguin dissenyats explícitament i honestament per donar suport a la inclusió de tothom. També podem destacar que el projecte pilot EUTOPIA es basa en els principals conceptes de cocreació i participació per empoderar els estudiants.

 

Agnes, em pots presentar breument l'Aliança CHARM-EU? Què representa?

CHARM-EU: El desembre de 2017, el Consell Europeu va decidir estimular noves xarxes d'universitats europees que tinguin com a objectiu millorar la competitivitat internacional de les institucions d'educació superior. La iniciativa CHARM European University (Challenge-driven, Accessible, Research-based, Mobile European University - Universitat Europea mòbil, orientada als reptes, accessible i basada en la recerca) va néixer el gener de 2019, cofinançada pel projecte Erasmus+. Està dissenyada per enfortir la mobilitat dels estudiants i del personal i, i de manera crítica per a la nostra feina, per fomentar la qualitat, la inclusió i la competitivitat de l'educació superior europea. Per demostrar aquest model innovador, CHARM-EU actualment ofereix un màster en Reptes Globals per a la Sostenibilitat, liderat a parts iguals per les cinc universitats associades.

 

 

Quina és la visió de CHARM-EU pel que fa a la inclusió i la diversitat?

CHARM-EU: A CHARM-EU, considerem la nostra responsabilitat social fomentar un entorn obert, acollidor i segur i crear excel·lència en l'ensenyament i l'aprenentatge eliminant barreres i donant suport a l'accés i la participació de tots els estudiants i el personal. En el clima actual, la intolerància, les idees preconcebudes, la ignorància i la por a les diferències són de vegades els denominadors comuns. És essencial preparar les persones per estudiar i treballar en un món interconnectat. Com a nou model universitari de "banc de proves", CHARM-EU ofereix una oportunitat extraordinària per innovar i aplicar la inclusió des del disseny. Podem aprofitar les millors pràctiques i influir en noves pràctiques inclusives dins de les nostres universitats associades, "mostrant" com implementar la inclusió en lloc de simplement "dir" a la gent què ha de fer. Ens va encantar que la nostra tasca sobre la inclusió fos reconeguda en un informe recent de COFACE Families Europe, una xarxa europea d'associacions de la societat civil que representen els interessos de totes les famílies d'Europa: COFACE Families Europe reflexiona sobre la tasca de CHARM-EU sobre la inclusió | CHARM-EU

 

Per què CHARM-EU va adoptar la inclusió com a valor fonamental?

CHARM-EU: Creiem fermament en el poder de la diversitat per enriquir l'experiència d'aprenentatge, el debat acadèmic i la creació i producció de coneixement. Persones de tots els orígens, experiències viscudes, circumstàncies i necessitats d'accés poden aprendre, treballar i servir de manera col·laborativa. Estem compromesos a crear excel·lència en l'ensenyament i l'aprenentatge proporcionant les estructures i els serveis adequats que eliminin les barreres a l'èxit i donin suport a les necessitats d'accés i participació dels estudiants i del personal.

 

– RECORD AL TALLER D'INCLUSIÓ –

 

Per resumir els resultats del taller, Agnes, en la teva opinió, quines barreres i solucions hem d'abordar en les polítiques i la pràctica a la UE/els estats membres/CHARM-EU i EUTOPIA relacionades amb la inclusió i la diversitat?

CHARM-EU: Tot i això, moltes barreres estructurals a l'educació superior dificulten la participació plena i efectiva d'individus de diversos orígens, experiències viscudes i necessitats d'accés. La solució és que les institucions d'educació superior haurien d'adoptar el principi d'inclusió des del disseny (és a dir, adoptar un enfocament preventiu en lloc d'un enfocament retrospectiu). Haurien de qüestionar-se constantment què no és accessible o no és inclusiu i fer una reflexió contínua. Les institucions d'educació superior també haurien de trobar solucions i establir mesures per minimitzar les barreres financeres (és a dir, beques/ajudes financeres) que constitueixen un obstacle important per a l'accés universal.

Com a solució, és essencial reflexionar sobre els biaixos inconscients i conscients a causa dels molts factors ocults en l'educació superior i altres espais socials. Hem de ser oberts i preguntar-nos què no és inclusiu i qui està inclòs o exclòs de les negociacions i els processos de presa de decisions. Les parts interessades haurien de treballar juntes i comptar amb persones les experiències viscudes de les quals proporcionin informació per treballar cap a una educació i un futur més accessibles. En conclusió, és essencial crear diàlegs i col·laborar, obrint portes a diverses unitats organitzatives dins i entre les nostres aliances, com ara CHARM-EU i EUTOPIA, per desenvolupar un entorn d'educació superior més inclusiu dins d'Europa. La inclusió és cosa de tots!

 

Benvolguts companys d'EUTOPIA, durant el taller vau esmentar que la inclusió no es pot aconseguir d'una vegada per totes. A CHARM-EU, estem implementant una oficina DEI per garantir la continuïtat i l'apropiació del procés d'inclusió al més alt nivell de governança. Quina és la vostra opinió al respecte?

EUTOPIA: Sembla una bona manera de centralitzar el procés d'inclusió i fer-lo coherent. Una oficina de la DEI situarà els temes i estratègies de diversitat, equitat i inclusió al més alt nivell de governança de l'Aliança i facilitarà la implementació contínua de pràctiques d'inclusió en cada pas de la construcció de la universitat europea del futur. També sembla que l'equip d'inclusió de CHARM-EU ha treballat dur per establir bones relacions de treball amb les diferents parts de l'Aliança. L'oficina de la DEI no només és centralitzada i de dalt a baix, sinó que també té un enfocament de treball col·laboratiu. Això és inspirador i és el que busquem a EUTOPIA: mantenir processos d'inclusió centrals que gaudeixin d'un diàleg saludable amb totes les altres parts de l'estructura.

L'Aliança CHARM-EU també ha debatut la importància de tenir una "estratègia viva" per a qüestions com aquesta, és a dir, un enfocament dinàmic que evolucioni i s'adapti amb el temps, i això es relaciona amb el nostre punt de vista sobre com la inclusió no es pot aconseguir d'una vegada per totes. Necessitem processos d'inclusió coherents, centralitzats i connectats, però també hem d'assegurar-nos que no quedin gravats en pedra. És probable que les estructures inflexibles esdevinguin excloents amb el temps. Ho sabem, i els nostres estudiants ho saben encara millor!

 

Quin és l'enfocament d'EUTOPIA pel que fa a l'estructura per donar suport al procés?

EUTOPIA: Nosaltres, com a equip d'inclusió d'EUTOPIA, podem suggerir què cal fer dins de l'Aliança per garantir la continuïtat del procés d'inclusió i què cal fer perquè els principis subjacents a EUTOPIA i que subratllen la seva singularitat i innovació (cocreació, participació, apoderament, implicació) s'implementin i es tinguin en compte.

Hem demostrat que els principis d'equitat i inclusió ja es preveuen a diversos nivells, però que l'experiència de les persones que formen l'espai de l'educació superior encara és lluny de donar testimoni de la inclusió. Les nostres conclusions mostren que sense els principis d'inclusió no podem pensar en la universitat del futur, especialment una que pugui produir coneixement sostenible, resultats d'alta qualitat i un rendiment innovador activant tot el seu potencial. Un suggeriment seria sens dubte que, a més dels representants dels estudiants, hauríem de tenir un o més experts en totes les estructures de gestió (Consell de Govern; Consell Executiu; Consell de Qualitat). Els principis d'inclusió han d'estar presents a tots els nivells. Com vam dir el 24 de març de 2022 a la conferència,

  • Hem de formar els empleats perquè sàpiguen comunicar-se i dotar-los d'eines per implementar les mesures polítiques d'inclusió (el nostre conjunt d'eines i la nostra guia). Els experts haurien de fer la formació a partir de l'experiència.
  • Hem de supervisar la inclusió a diferents nivells amb l'ajuda d'altres organismes.

 

– PRÀCTIQUES I ESTRUCTURES –

 

Agnes, explica'ns més sobre les estructures i pràctiques que fomenten la inclusió i la diversitat dins de l'Aliança CHARM-EU?

CHARM-EU: Treballem de valent per transformar les mentalitats per tal de crear una comprensió completa dels principis d'inclusió. Dins de CHARM-EU, l'equip d'inclusió assessora sobre polítiques, estructures organitzatives i metodologies educatives. Cocreem els nostres processos d'inclusió: fem tallers amb el personal, fem pluja d'idees i recopilem comentaris dels estudiants. Un protocol inclusiu durant el procés d'admissió del màster CHARM-EU dóna suport a la participació dels grups poc representats i d'aquells que s'han enfrontat a barreres en els seus recorreguts educatius. Administrem les beques CHARM-EU per minimitzar les barreres financeres. Treballant en estreta col·laboració amb els estudiants, duem a terme processos d'avaluació de les necessitats individuals i identifiquem les adaptacions i recomanacions necessàries. És important destacar que donem suport als equips CHARM-EU en la seva implementació. Oferim consells d'inclusió a mida i "solucions ràpides" per als educadors de CHARM-EU per crear un entorn d'ensenyament i aprenentatge inclusiu i altres idees com ara com establir una acollida inclusiva i càlida dins dels nostres mòduls CHARM-EU. També podem destacar que hem de complir amb la legislació dels cinc estats membres de la UE. És emocionant i desafiant.

 

Trobem molt interessant i inspirador com EUTOPIA implica els estudiants en la construcció d'aquest marc inclusiu. Ens en podeu explicar més?

EUTOPIA: Els estudiants van donar forma a la nostra feina i van ser inclosos molt aviat, bàsicament des del principi. Després, la pandèmia va fer que fos més difícil interactuar directament amb els estudiants durant molt de temps. No obstant això, vam dedicar aquest temps a construir un Marc d'Inclusió EUTOPIA que reflecteixi les nostres polítiques i pràctiques per tal de tenir alguna cosa accessible perquè els estudiants hi interactuessin. En els darrers sis mesos, ho hem posat en pràctica. Vam reclutar estudiants de diverses comunitats estudiantils de tota l'Aliança. Actualment estem duent a terme quatre sessions de grups focals amb ells. A cada sessió, vam demanar als estudiants que compartissin les seves experiències i revisessin els enfocaments de la inclusió, els processos i les pràctiques, i el marc proposat d'Eutopia per a la Inclusió i la Diversitat. També hem creat una plataforma digital a través de Discord perquè els estudiants comparteixin els seus pensaments i reflexions sobre l'anterior i participin en converses entre les sessions de grups focals presencials/virtuals facilitades. L'objectiu principal és implementar una metodologia de cocreació per cocrear el marc i l'estratègia d'Eutopia per a la inclusió amb estudiants i experts per experiència.

 

Quins reptes i solucions esteu identificant a l'hora d'integrar la inclusió a un nivell més ampli dins de la vostra Aliança? En quin punt us trobeu actualment en el procés?

EUTOPIA: El repte més gran per a nosaltres és mantenir el diàleg amb els col·legues de tota l'Aliança per establir i integrar processos, pràctiques i el marc d'inclusió a tota l'Aliança, mentre encara el desenvolupem i el cocreem amb els estudiants. És tot un repte tenir una discussió coherent sobre la inclusió en un projecte complex amb molts paquets de treball i cultures diverses. Dissenyar una estratègia d'inclusió a nivell d'aliança que sigui positiva però també crítica amb l'statu quo (que ha de ser una estratègia d'inclusió) és tot un repte. 

La nostra solució és la comunicació: mantenim connexions entre projectes i discutim els problemes coneguts de bona fe; no esperem una solució immediata o definitiva a aquests problemes complexos. Conèixer el treball d'inclusió, els punts forts, els punts febles i les mancances dels altres també és crucial. En la continuació dels nostres esforços i treball per transformar la Universitat Europea EUTOPIA en una acadèmia oberta i inclusiva, estem passant d'un paquet de treball separat a un esforç d'inclusió més transversal, la qual cosa significa que integrarem estratègies d'inclusió i desenvoluparem mesures d'inclusió en tots els paquets de treball i a tota l'Aliança. 

 

Un dels vostres resultats és un marc/model que mostra com és una universitat inclusiva pel que fa a polítiques i pràctiques. En aquesta fase del vostre treball, i des de la vostra perspectiva, ens podeu dir com és?

EUTOPIA: En aquesta fase, podem dir que inclourà un enfocament i un marc comuns i cocreats per a la inclusió, amb un manifest sobre l'estratègia i les mesures polítiques per a la inclusió. Actualment hi ha quatre components principals: principis bàsics, una guia per a la pràctica inclusiva; un gran conjunt d'estudis de casos que mostren la nostra pràctica actual; i la nostra visió de futur.

El que diem en aquest moment és:  

  • això és en el que estem d'acord;
  • això és el que tenim en comú;
  • així és com som diferents;
  • Això és el que està passant ara, i això és el que volem que passi en el futur.

Continuarem treballant en aquesta línia amb el que fa EUTOPIA amb la inclusió i com a recurs estratègic i dinàmic per a nosaltres mateixos a mesura que tirem endavant aquesta Aliança i incloem més socis i parts interessades.

 

– FUTUR DE L'EDUCACIÓ SUPERIOR I LA COL·LABORACIÓ –

 

Què ha de canviar en el futur de l'educació superior pel que fa a una millor realització de la inclusió (sistemes, relacions, processos de presa de decisions, cultura, per exemple)?

 

EUTOPIA: La legislació és una condició prèvia necessària per a una millor realització de la inclusió. Necessitem un enfocament holístic que abasti polítiques i pràctiques, des de l'ampliació de l'accés i les admissions fins a la participació en els processos i estructures d'aprenentatge i ensenyament. La cocreació i el desenvolupament de capacitats són altres claus pel que fa a les qüestions de diversitat i inclusió del personal i els estudiants. Hem de repensar, revitalitzar i desenvolupar sistemes institucionals, processos de presa de decisions i cultures acadèmiques per garantir la igualtat de drets i oportunitats per a tots els seus membres. Les aliances haurien d'unir forces i cocrear amb els estudiants i la societat per integrar els esforços d'inclusió a les universitats europees. En termes concrets, necessitem:

  • més cocreació, trencant barreres entre les institucions i els seus membres (personal i estudiants)
  • una autoreflexió més crítica i un diàleg honest sobre els problemes
  • més mandats, incentius i recursos de dalt a baix per fer aquestes coses

 

CHARM-EU:

Seria fantàstic presenciar en els propers deu anys que CHARM-EU, EUTOPIA, altres aliances i el sector i les institucions d'educació superior en general estan construint sistemàticament sobre les polítiques i pràctiques que estan duent a terme actualment. Continuaran implicant significativament persones amb diversos orígens, experiències viscudes i necessitats d'accés i escoltant-les en els procediments, el disseny, l'execució i la pluja d'idees. Ells són els que ens poden dir com podem millorar el seguiment del que s'ha aconseguit i com hem de seguir endavant amb els nostres ambiciosos objectius.

 

Com us imagineu la col·laboració entre CHARM-EU i EUTOPIA o altres aliances? Què en podeu treure i com pot beneficiar les aliances?

EUTOPIA: Unir forces i col·laborar entre aliances és crucial per aconseguir la inclusió i la diversitat a l'espai europeu d'educació superior. Els diàlegs i intercanvis continus entre les aliances podrien iniciar un procés d'aprenentatge mutu i establir altres infraestructures per al desenvolupament de capacitats en l'àmbit de la inclusió i la diversitat.

Preveiem que CHARM-EU i EUTOPIA podrien:

  • compartir les millors pràctiques (és a dir, la integració de la inclusió en els paquets de treball de CHARM-EU; les activitats de cocreació i presentació d'EUTOPIA)
  • modelar l'autoreflexió crítica compartint reptes i problemes per aprendre'n també
  • organitzar un simposi conjunt de DEI d'un dia sencer o una iniciativa de formació del personal Erasmus+ (2-3 dies) en la següent fase de la iniciativa universitària europea

 

CHARM-EU: És increïble presenciar el que han aportat les Iniciatives Universitàries Europees. Des de l'establiment de les Aliances, una conclusió concreta és que ara estem obrint portes, creant diàlegs entre nosaltres dins i entre les Aliances. Ens reunim amb col·legues que no coneixíem mai gràcies al nou model col·laboratiu d'integració de la inclusió a tots els racons de l'entorn universitari. Amb col·laboracions vibrants, com ara dins de la comunitat CHARM-EU i entre les Aliances CHARM-EU i EUTOPIA, podem fer alguna cosa junts més enllà de les nostres Aliances. Podem aprendre els uns dels altres amb menys esforç que abans, obrir les diferents bombolles professionals, barrejar els nostres coneixements i experiència, compartir les nostres veus i defensar junts un entorn d'educació superior més just i inclusiu. El camí a seguir és una col·laboració significativa. Treballar per la inclusió i la diversitat, posar en acció el principi de "Ningú es queda enrere", es fa adoptant un enfocament pas a pas cada dia. També contribueix a abordar els reptes socials globals en què no només treballa un grup de persones o un grup d'experts, sinó que ho fa junts. En poques paraules, una col·laboració vibrant i conjunta és fonamental, ja que totes les veus i l'experiència són necessàries per al futur. CHARM-EU i EUTOPIA han començat això el 2 de juliol de 2020 i ens estem enfortint per millorar una educació superior més inclusiva a tot Europa i més enllà.

 

– COM A CONCLUSIÓ I CAMÍ A ENDAVANT –

 

Si bé el Fòrum de Governança de CHARM-EU va mostrar molts dels reptes als quals s'enfrontaran les Aliances Universitàries Europees en el futur, també va demostrar perfectament que la cooperació és una eina fonamental que ens ajudarà a superar els obstacles i els reptes relacionats amb la inclusió, la diversitat i molts altres aspectes. Després de la Conferència d'Inclusió Digital d'EUTOPIA del 2 de juliol de 2020 , on l'Agnes va compartir l'enfocament de CHARM-EU sobre la inclusió i la diversitat, aquest debat al Fòrum de Governança de CHARM-EU va ser una continuïtat remarcable de la col·laboració entre les Aliances CHARM-EU i EUTOPIA. És un signe molt encoratjador i una necessitat per als anys vinents per fer que la universitat del futur sigui més inclusiva.