Les auteurs des propositions doivent être des membres du personnel d'une université partenaire du programme CHARM-EU.

N'hésitez pas à nous envoyer un e-mail à l'adresse a.z.toth@uu.nl pour toute question ou pour obtenir davantage d'informations.

CHARM-EU utilise la définition des micro-certifications donnée par le Conseil de l'Union européenne :

Une micro-certification est « l’attestation des acquis d’apprentissage obtenus par un apprenant à l’issue d’un parcours d’apprentissage de courte durée. Ces acquis ont été évalués selon des normes transparentes et clairement définies. Les formations menant à des micro-certifications sont conçues pour doter l'apprenant de connaissances, d'aptitudes et de compétences spécifiques qui répondent à des besoins sociétaux, personnels, culturels ou liés au marché du travail. Les micro-certifications appartiennent à l'apprenant, peuvent être partagées et sont transférables. Elles peuvent être autonomes ou combinées pour former des certifications plus complètes. Elles s'appuient sur un système d'assurance qualité conforme aux normes convenues dans le secteur ou le domaine d'activité concerné (Conseil de l'Union européenne, 2022) ».

• Les micro-certifications proposées doivent correspondre à un effort d'apprentissage compris entre 25 et 450 heures, soit entre 1 et 15 crédits ECTS. Si vous utilisez une autre méthode de calcul de la charge de travail, veuillez la préciser.
• Le marché cible des micro-certifications devrait être principalement constitué de professionnels, qu'ils soient internes ou externes à l'entreprise, souhaitant renforcer ou développer des compétences spécifiques liées à leur domaine d'activité.
• Les propositions axées sur le perfectionnement des étudiants universitaires (par exemple, formation au doctorat, formation à des compétences spécifiques) peuvent également être prises en considération.
• Le contenu des micro-certifications doit être axé sur le développement des compétences professionnelles, en proposant des connaissances et un savoir-faire pratiques et pertinents, adaptés aux besoins des secteurs d'activité ou des professions concernées.
• Les micro-certifications proposées doivent généralement être payantes, mais les micro-certifications gratuites seront également prises en compte.
• Les participants doivent recevoir une attestation ou un badge numérique mentionnant notamment les objectifs pédagogiques et le nombre d'heures de formation.
• Chaque micro-certification doit être approuvée ou accréditée par votre établissement.
• Même si le fait de disposer de points d'accréditation professionnelle ou de crédits ECTS peut constituer un atout, cela ne constitue pas une condition préalable à la soumission de la candidature.
• La micro-certification doit être délivrée au cours de l'année 2027.
• Afin de garantir leur adéquation avec la mission de CHARM-EU, les micro-certifications doivent respecter au moins quatre principes pédagogiques de CHARM-EU, tels que la durabilité, la transdisciplinarité ou l'apprentissage par les défis, démontrant ainsi un engagement envers des valeurs et des objectifs pédagogiques communs. Consultez la liste complète des principes pédagogiques ci-dessous.
• Les micro-certifications peuvent être dispensées sous n'importe quel format, qu'il s'agisse d'un format en ligne, mixte ou en présentiel, en fonction de l'approche la plus adaptée pour susciter l'intérêt des apprenants.

Un cours en ligne accessible gratuitement à tout apprenant. Nous sommes également ouverts aux cours en ligne ouverts à tous (MOOC), définis comme « un cours en ligne conçu pour un grand nombre de participants, accessible à toute personne, où qu’elle se trouve, à condition de disposer d’une connexion Internet, ouvert à tous sans conditions d’admission et offrant gratuitement une expérience de formation complète en ligne (OpenUpEdu, 2015) ».

• Les cours en ligne gratuits proposés doivent être des programmes en ligne en libre accès (c'est-à-dire sans conditions d'admission) accessibles à un large public, sans aucune barrière d'accès.
• Le marché cible des cours en ligne gratuits est le grand public ; ces cours offrent des possibilités d'apprentissage ouvertes à tous et largement accessibles.
• Les cours en ligne gratuits doivent être proposés sans frais pour les apprenants.
• Les cours en ligne gratuits ne doivent pas imposer de limite quant au nombre de participants.
• Il n'y a pas de durée minimale requise pour les cours en ligne gratuits, ce qui offre une grande souplesse dans la conception et la portée des expériences d'apprentissage.
• Les cours en ligne gratuits doivent être validés ou agréés par votre établissement.
• Les cours en ligne gratuits doivent être dispensés au cours de l'année 2027.
• Afin de garantir leur adéquation avec la mission de CHARM-EU, les cours en ligne gratuits doivent respecter au moins trois principes pédagogiques de CHARM-EU, tels que la durabilité, la transdisciplinarité ou l'apprentissage par les défis, démontrant ainsi un engagement envers des valeurs et des objectifs pédagogiques communs. Consultez la liste complète des principes pédagogiques ci-dessous.

Les principes pédagogiques de CHARM-EU constituent les concepts directeurs ou organisateurs qui sous-tendent la conception d'une expérience pédagogique CHARM-EU. Certains de ces principes concernent la « manière » dont nous enseignons, d'autres le « contenu » de notre enseignement, tandis que d'autres encore recoupent à la fois la « manière » et le « contenu » de notre enseignement.

• Développement durable
• Apprentissage par défis
• Apprentissage contextualisé
• Apprentissage transnational et interculturel
• Compétences transversales (par exemple : esprit critique, collaboration)
• Transdisciplinarité
• Apprentissage fondé sur la recherche
• Amélioré par la technologie
• Axé sur l'étudiant
• Inclusion

Pour plus d'informations, vous pouvez consulter une description détaillée des principes pédagogiques.

• Passez en revue le contenu de votre cours, ses objectifs pédagogiques et les modalités d'enseignement du programme.
• Consultez notre présentation des principes pédagogiques de CHARM-EU
• Consultez nos conseils pour intégrer les principes pédagogiques de CHARM-EU. Utilisez-vous certaines de ces techniques ?
• Consultez notre grille d'évaluation.
• Réfléchissez à votre programme en vous posant les questions suivantes :
  • Votre contenu correspond-il à l'un des Objectifs de développement durable ?
  • Intégrez-vous plusieurs disciplines ?
  • Utilisez-vous la technologie pour améliorer l'apprentissage ?
  • Le programme s'appuie-t-il sur des compétences transversales (par exemple, la collaboration, la communication) ? 
  • Les étudiants apprennent-ils dans des contextes authentiques ou dans le cadre d'une collaboration avec le monde professionnel ?
  • Utilisez-vous des méthodes d'enseignement et d'apprentissage actives ?

Oui, il n'y a pas de limite au nombre de programmes qu'une personne peut soumettre. Cependant, vous devez les soumettre séparément, en utilisant un formulaire par micro-certification ou cours en ligne gratuit.

Non, votre participation à cette conférence téléphonique est entièrement gratuite.

Non, cet appel concerne les programmes préexistants ou déjà accrédités qui seront dispensés en 2027. Si vous répondez à nos critères, vous n’aurez pas besoin de remanier votre programme. Si vous souhaitez remanier votre programme en vous appuyant sur les principes pédagogiques de CHARM-EU, n’hésitez pas à nous contacter.