À quoi ressemble la vie d'un étudiant du programme CHARM-EU ?
Cette fois-ci, nous avons eu le plaisir de nous entretenir avec deux étudiants exceptionnels de la nouvelle promotion : Isabel Fernandes et José Miguel Sánchez Zaballa. Après deux mois passés au cœur du programme CHARM-EU, ils nous ont fait part de leurs impressions sur leur parcours jusqu’à présent et de leurs aspirations pour l’avenir. Au cours de notre conversation, Isabel et José Miguel ont évoqué […]
Façonner l'avenir de l'enseignement des langues : innovation et collaboration au sein de CHARM-EU
Des représentants de sept institutions partenaires du projet CHARM-EU se sont réunis à Turku, en Finlande, afin d’explorer et de développer des idées novatrices à l’aide d’une méthodologie inspirée de Scrum. Parmi les concepts clés figuraient les « laboratoires de langues physiques », les cours d’apprentissage international collaboratif en ligne (COIL) et les tandems linguistiques. Ces projets ne sont pas seulement théoriques : la mise en œuvre de la première initiative est déjà prévue pour février 2025, ce qui marque une avancée significative. […]
Cours préparatoire à la sensibilisation interculturelle destiné aux étudiants des universités partenaires du programme CHARM-EU – À venir
Équipes de création de connaissances (KCT) Les équipes de création de connaissances (KCT) jouent un rôle crucial pour répondre aux besoins en constante évolution de CHARM-EU. Les KCT ont pour mission d’identifier de nouveaux défis, d’explorer des thèmes de recherche et d’enseignement, et de proposer des initiatives innovantes au Conseil académique. Leurs contributions sont essentielles au développement et à la mise en œuvre des activités de CHARM-EU. Cet article décrit les activités de […]
Principes directeurs pour la mise en réseau et le développement de communautés
Lors de l’organisation d’un événement CHARM visant à favoriser le réseautage entre les participants issus de différentes universités, il est essentiel de respecter des principes directeurs axés sur l’inclusivité, l’engagement et la continuité. Les animateurs doivent créer un environnement accueillant où les participants se sentent valorisés et encouragés à partager leurs points de vue uniques. Le WP9.2 « Réseautage » a élaboré une liste de contrôle reprenant les bonnes pratiques, notamment la mise en place d’un cadre structuré […]
Appel à participation des étudiants : enseignement transnational en ligne
Le catalogue transnational en ligne de CHARM-EU est désormais disponible ! Découvrez les cours proposés ! Les universités membres de CHARM-EU permettent aux étudiants des établissements partenaires d’accéder à une sélection de cours hybrides et en ligne, leur offrant ainsi une expérience d’apprentissage transnationale unique sans avoir à se déplacer. Les étudiants bénéficient ainsi d’une ouverture internationale concrète, les crédits obtenus dans le cadre de ces cours pouvant être validés conformément à […]
Quand la culture nous rassemble
CHARM-EU est un projet innovant : axé sur les défis, accessible, fondé sur la recherche et mobile. Il s’agit également d’une coopération entre différentes universités, cultures et langues européennes. Onze langues, pour être précis. Autant de façons de voir le monde, autant de défis à relever. « Nos difficultés ont le plus souvent été causées par les différences entre nos cultures », a déclaré László Borhy, recteur […]
PODCAST CHARM-EU | Épisode 22 | Tout ce qu'il faut savoir sur la conférence annuelle et le festival culturel CHARM-EU
Pour plus d'informations sur l'événement et pour consulter le programme complet, n'hésitez pas à vous rendre sur notre site web : Écoutez l'épisode ici.
Rendre CHARM-EU accessible à tous : faire participer l'Alliance à une table ronde organisée par HRW
En 2023, à la suite d’un atelier stratégique, l’Université des sciences appliquées de Ruhr West (HRW) a lancé une initiative visant à renforcer l’esprit communautaire au sein de sa cantine (Mensa). À l’heure du déjeuner, les passants intéressés par CHARM-EU sont invités à découvrir de manière informelle les tenants et aboutissants de l’Alliance afin de susciter leur envie de s’impliquer. À table.
Mise en œuvre de l'apprentissage par défis dans des cours existants à Barcelone, Montpellier et Budapest
L'intégration de l'apprentissage par problèmes (CBL) dans les cours existants transforme les méthodes pédagogiques traditionnelles en confrontant les étudiants à des problèmes concrets. Cette approche leur permet non seulement d'approfondir leur compréhension des contenus académiques, mais aussi d'acquérir des compétences essentielles à leur réussite future. Vous trouverez ici quelques exemples concrets mis en œuvre à l'Université de Barcelone (UB) et à l'Université […]
L'université en pleine mutation
Un plaidoyer en faveur de la science ouverte Quelle direction souhaitons-nous prendre dans les domaines de l’éducation, de la recherche et de la participation, entre autres ? Et comment y parvenir dans un esprit d’ouverture ? Telles sont les questions que Kluijtmans, Kummeling et Miedema ont abordées lors de plusieurs réunions avec le personnel et les étudiants de l’université d’Utrecht, ainsi qu’avec des parties prenantes externes. […]