¿Cómo es ser estudiante de CHARM-EU?
En esta ocasión, tuvimos el placer de sentarnos a charlar con dos estudiantes increíbles de la nueva promoción: Isabel Fernandes y José Miguel Sánchez Zaballa. Tras dos meses inmersos en el programa CHARM-EU, nos contaron sus impresiones sobre la experiencia hasta el momento y sus aspiraciones para el futuro. Durante nuestra conversación, Isabel y José Miguel reflexionaron […]
Dando forma al futuro de la enseñanza de idiomas: innovación y colaboración en CHARM-EU
Representantes de siete de las instituciones asociadas a CHARM-EU se reunieron en Turku (Finlandia) para explorar y desarrollar ideas innovadoras utilizando una metodología inspirada en Scrum. Entre los conceptos clave figuraban los «laboratorios físicos de idiomas», los cursos de «aprendizaje colaborativo internacional en línea» (COIL) y los «tándems lingüísticos». Estos proyectos no son meramente teóricos: la puesta en marcha de la primera iniciativa ya está prevista para febrero de 2025, lo que supone un importante paso adelante. […]
Curso preparatorio de sensibilización intercultural para estudiantes de las universidades asociadas a CHARM-EU – Próximamente
Equipos de Creación de Conocimiento (KCT) Los Equipos de Creación de Conocimiento (KCT) desempeñan un papel fundamental a la hora de dar respuesta a las necesidades cambiantes de CHARM-EU. Los KCT tienen como misión identificar nuevos retos, explorar temas de investigación y formación, y proponer iniciativas innovadoras al Consejo Académico. Sus aportaciones son esenciales para el desarrollo y la puesta en marcha de las actividades de CHARM-EU. Este artículo describe las actividades de […]
Principios rectores para la creación de redes y el fomento de la comunidad
A la hora de organizar un evento de CHARM para fomentar el establecimiento de contactos entre participantes de diversas universidades, es fundamental seguir unos principios rectores centrados en la inclusividad, la participación y la continuidad. Los moderadores deben crear un ambiente acogedor en el que los participantes se sientan valorados y animados a compartir sus perspectivas únicas. El WP9.2 «Establecimiento de contactos» ha elaborado una lista de verificación con buenas prácticas, entre las que se incluye la creación de un marco estructurado […]
Convocatoria para la participación de estudiantes: Educación transnacional en línea
¡Ya está disponible el catálogo transnacional en línea de CHARM-EU! ¡Echa un vistazo a los cursos que se ofrecen! Las universidades de CHARM-EU ofrecen a los estudiantes de las instituciones asociadas acceso a una selección de cursos híbridos y en línea, lo que les permite disfrutar de una experiencia de aprendizaje transnacional única sin necesidad de desplazarse físicamente. Los estudiantes adquieren una experiencia internacional de primera mano, y los créditos de estos cursos pueden ser reconocidos de acuerdo con […]
Cuando la cultura nos une
CHARM-EU es un proyecto innovador: impulsado por retos, accesible, basado en la investigación y móvil. También es una colaboración entre diferentes universidades, culturas e idiomas europeos. Once idiomas, para ser precisos. Tantas formas de ver el mundo como retos que superar. «Nuestras dificultades han estado causadas, en la mayoría de los casos, por las diferencias entre nuestras culturas», afirmó László Borhy, rector […]
PODCAST DE CHARM-EU | Episodio 22 | Todo lo que necesitas saber sobre la Conferencia Anual y el Festival Cultural de CHARM-EU
Para obtener más información sobre el evento y consultar el programa completo, no dejes de visitar nuestra página web: Escucha el episodio aquí.
Hacer que CHARM-EU sea accesible para todos y llevar a la Alianza a la mesa de HRW
En 2023, tras un taller estratégico, la Universidad de Ciencias Aplicadas del Ruhr Oeste (HRW) puso en marcha una iniciativa para fomentar el espíritu de comunidad en su comedor universitario (Mensa). A la hora del almuerzo, se invita a los transeúntes interesados en CHARM-EU a descubrir de manera informal los entresijos de la Alianza, con el fin de despertar su interés por participar. À table.
Aplicación del aprendizaje basado en retos en cursos ya existentes en Barcelona, Montpellier y Budapest
La integración del aprendizaje basado en retos (CBL) en los cursos existentes transforma los métodos de enseñanza tradicionales al involucrar a los estudiantes en problemas del mundo real. Este enfoque no solo profundiza su comprensión de los contenidos académicos, sino que también les dota de habilidades fundamentales para su éxito futuro. Aquí puedes encontrar algunos ejemplos prácticos llevados a cabo en la Universidad de Barcelona (UB) y en la Universidad […]
La universidad en transición
Un llamamiento a favor de la ciencia abierta. ¿Hacia dónde queremos avanzar en materia de educación, investigación y participación, entre otros ámbitos? ¿Y cómo podemos lograrlo de forma abierta? Estas son las preguntas que Kluijtmans, Kummeling y Miedema abordaron durante varias reuniones con el personal y el alumnado de la Universidad de Utrecht, así como con partes interesadas externas. […]