El curso se centra en dos aspectos clave: adaptar el material didáctico a los estudiantes de humanidades, integrando los contextos históricos y culturales en la explicación de las herramientas digitales, y hacer hincapié en los aspectos prácticos de las humanidades digitales. Los once módulos temáticos se diseñaron de forma que se complementaran entre sí, proporcionando a los estudiantes bibliografía académica actualizada y utilizando herramientas multimedia que van más allá de la mera ilustración. Para evaluar el rendimiento de los estudiantes, se utilizaron ejercicios tipo test, que permitieron conocer tanto su comprensión de los contenidos como las dificultades con las que se encontraron durante su trabajo.
Al finalizar el curso, los alumnos serán capaces de:
No hay requisitos ni condiciones previas para este curso.
Revista Internacional de Humanidades Digitales ISSN: 2524-7832 (impreso) 2524-7840 (en línea); Una nueva guía de las humanidades digitales, Susan Schreibman (editora), Ray Siemens (editor), John Unsworth (editor), 2016 ISBN: 978-1-118-68059-9; https://teach.dariah.eu/course/view.php?id=23§ion=0
Material didáctico modular, ejercicios tipo test, formación en línea + asesoramiento opcional
Extracto académico