A kurzus két kulcsfontosságú szempontra összpontosít: egyrészt a tananyag humán tárgyakat hallgató hallgatók igényeihez való igazítására, azáltal, hogy a digitális eszközök magyarázatába beépíti a történelmi és kulturális kontextusokat, másrészt a digitális humán tudományok gyakorlati vonatkozásainak hangsúlyozására. A tizenegy tematikus modul úgy lett kialakítva, hogy egymásra épüljenek, a hallgatók számára a legfrissebb tudományos szakirodalmat biztosítsák, és a multimédiás eszközöket ne csupán illusztrációs célokra használják. A hallgatók teljesítményének nyomon követése érdekében kvízfeladatokat alkalmaztak, amelyek betekintést nyújtottak mind a tananyag megértésébe, mind pedig azokba a kihívásokba, amelyekkel a hallgatók a munkájuk során szembesültek.
A kurzus elvégzése után a hallgatók képesek lesznek:
Ennek a kurzusnak nincsenek követelményei vagy előfeltételei.
International Journal of Digital Humanities ISSN: 2524-7832 (nyomtatott kiadás) 2524-7840 (online); A New Companion to Digital Humanities, Susan Schreibman (szerkesztő), Ray Siemens (szerkesztő), John Unsworth (szerkesztő) 2016 ISBN: 978-1-118-68059-9; https://teach.dariah.eu/course/view.php?id=23§ion=0
Moduláris tananyag, kvízfeladatok, e-tanulás + opcionális konzultáció
Tanulmányi eredményekről szóló igazolás