La universidad del futuro necesita un nuevo enfoque educativo. Los retos del siglo XXI solo pueden abordarse con modelos de aprendizaje que adopten la transdisciplinariedad y fomenten nuevas ideas. Para ello, los estudiantes deben contar con competencias que traspasen las barreras tradicionales y permitan la innovación. Esta ambición es fundamental para la misión de CHARM-EU y ha servido de base para el desarrollo de su modelo educativo. El modelo apuesta por la tecnología, la flexibilidad y la movilidad, en armonía con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
A continuación se explican las 10 características clave del enfoque educativo de CHARM-EU.
1. Transdisciplinariedad
CHARM-EU es, por naturaleza y de forma deliberada, un programa transdisciplinar. Diferentes disciplinas, sectores, organizaciones y personas se unen para combinar ideas y resolver problemas complejos de formas que no habrían sido posibles con los métodos tradicionales. Nuestros estudiantes pueden proceder de cualquier disciplina y adquieren habilidades de investigación transdisciplinar durante el programa de máster. Reciben formación en múltiples disciplinas y colaboran con el mundo empresarial y la sociedad para resolver retos transdisciplinares, aprovechando sus ricas experiencias educativas personales y compartiendo sus conocimientos con sus compañeros, el mundo empresarial, el ámbito académico y la sociedad.
2. Enfoque centrado en el alumno
El enfoque centrado en el estudiante sitúa a este en el centro de sus experiencias educativas. Sus necesidades, intereses y capacidades se tienen en cuenta y se atienden a lo largo de toda su trayectoria en CHARM-EU. Los estudiantes pueden orientar sus propios itinerarios educativos eligiendo una de las tres áreas temáticas (Agua, Alimentación, y Vida y Salud) de nuestro Máster en Retos Globales para la Sostenibilidad. Los estudiantes participan activamente en el diseño, el desarrollo y la organización de CHARM-EU, aportando sus opiniones en las sesiones de retroalimentación y evaluación, así como en nuestro Consejo de Alumnos y Personal. Esto nos permite perfeccionar y mejorar nuestra oferta educativa en respuesta a las necesidades de nuestros estudiantes.
3. Sostenibilidad
CHARM-EU tiene como objetivo permitir que los estudiantes, el personal docente, las empresas y la sociedad creen soluciones «para garantizar una vida sostenible, pacífica, próspera y equitativa en la Tierra para todos, ahora y en el futuro» (UNESCO, 2017). La investigación y la educación de CHARM-EU respaldan los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y las misiones europeas clave, entre ellas las del Programa Marco «Horizonte Europa» y el Pacto Verde Europeo. Sus programas apoyan el desarrollo de las competencias de la Educación para el Desarrollo Sostenible de la UNESCO.
4. Equipos de creación de conocimiento
La colaboración es fundamental para resolver problemas. CHARM-EU facilita la colaboración entre disciplinas, empresas, la sociedad y los estudiantes en los «Equipos de Creación de Conocimiento». Al trabajar juntos para compartir conocimientos y experiencia más allá de las fronteras y las disciplinas, estos equipos desarrollan programas educativos, fomentan la colaboración en investigación y crean redes en toda nuestra alianza.
5. Administración interinstitucional
Trabajar con numerosas universidades de distintos países supone un reto. CHARM-EU cuenta con una Oficina Administrativa Virtual Conjunta (JVAO) interinstitucional para gestionar las matriculaciones, la formación, los servicios, la gestión del consejo de administración y la movilidad de los estudiantes y el personal de CHARM-EU. Hemos establecido una oficina física en cinco de nuestras universidades asociadas, atendida por personal de la JVAO de CHARM-EU. Estas oficinas están conectadas virtualmente, lo que permite una comunicación y una coordinación eficaces.
6. Aprendizaje basado en retos
El aprendizaje basado en retos es un enfoque educativo innovador en el que los estudiantes, el profesorado, las empresas y la sociedad colaboran para abordar grandes retos sociales. En nuestro programa de máster, los estudiantes se enfrentan a retos relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que culminan en un proyecto final de seis meses de duración. Descubre más sobre los inspiradores retos en los que trabajaron nuestros estudiantes el año pasado.
7. Movilidad
CHARM-EU ofrece un sistema único en el que la movilidad se considera la norma, integrándola en sus principios educativos, sus objetivos docentes y su modelo de enseñanza en general. Esto incluye una combinación de programas de intercambio virtual, oportunidades de movilidad presencial y experiencias de movilidad mixta, lo que proporciona a los estudiantes oportunidades de aprendizaje diversas y de inmersión total.
8. Aulas híbridas
El aprendizaje híbrido y virtual es un elemento fundamental del enfoque de CHARM-EU. Nuestras cinco aulas híbridas diseñadas a medida, ubicadas en nuestras instituciones asociadas, permiten a los estudiantes relacionarse entre sí, con el personal docente de toda nuestra alianza y con partes interesadas externas más allá de los límites de su propia institución. Obtén más información en nuestro artículo de acceso abierto.
9. Inclusividad
El modelo educativo de CHARM-EU sitúa la inclusividad en el centro de la experiencia del estudiante. Las itinerarias formativas están diseñadas para satisfacer, en la mayor medida posible, las necesidades y preferencias de aprendizaje de los estudiantes, teniendo en cuenta sus diversos contextos y necesidades de accesibilidad. Este enfoque permite a todos los estudiantes aprovechar sus oportunidades de aprendizaje y desarrollar todo su potencial. Siempre que es posible, se minimizan o se eliminan las barreras que impiden el aprendizaje de los estudiantes.
10. Nuestros programas educativos únicos
El Máster en «Retos Globales para la Sostenibilidad» sirvió de proyecto piloto para el enfoque y los principios educativos de CHARM-EU. Hasta la fecha, más de 120 estudiantes han completado el curso en dos promociones. De cara al futuro, CHARM-EU está estudiando la posibilidad de ofrecer programas de doctorado, experiencias de aprendizaje ejemplares y microcredenciales, así como de integrar los valores educativos de CHARM-EU en los programas de grado y máster ya existentes.
Estas 10 características clave constituyen los pilares del enfoque educativo de CHARM-EU. El modelo es flexible y está centrado en el estudiante, lo que permite a los alumnos asumir un papel protagonista en el diseño de su propio plan de estudios y en la orientación de su aprendizaje. CHARM-EU fomenta una cultura de transdisciplinariedad, que facilita la resolución de problemas al reunir diferentes disciplinas y experiencias de nuestras comunidades de estudiantes, docentes e investigadores. La alianza apuesta por la inclusividad, adaptándose y evolucionando para ofrecer una experiencia educativa centrada en el estudiante y facilitar el aprendizaje, el debate y la movilidad.
Este artículo ha sido escrito por la Dra. Silvia Gallagher, investigadora del Trinity College de Dublín, y el Dr. Jake Byrne, profesor adjunto de Educación en el Trinity College de Dublín. Para obtener más información sobre el enfoque educativo de CHARM-EU, envía un correo electrónico a gallags6@tcd.ie