In einer vereinbarten Empfehlung und einem parallelen Beschluss haben die Bildungsminister die Grundlagen für die Einführung eines gemeinsamen europäischen Abschlusszeichens geschaffen und die nächsten Schritte im Hinblick auf die mögliche Einführung eines gemeinsamen europäischen Abschlusses dargelegt.

Die beiden am 13. Mai verabschiedeten Texte legen die Ziele des Rates für die Zukunft der europäischen Hochschulbildung dar und skizzieren zugleich die praktischen Schritte auf dem Weg zur Verwirklichung dieser Ziele. Zusammengenommen tragen sie der dringenden Notwendigkeit Rechnung, die Attraktivität der europäischen Hochschulen zu stärken und ihr globales Ansehen in einer Zeit zunehmender geopolitischer Herausforderungen zu verbessern.

„Die gestern erzielten Vereinbarungen bringen uns einem der wichtigsten strategischen Ziele für die Zukunft der Hochschulbildung in der Europäischen Union einen Schritt näher: einem möglichen gemeinsamen europäischen Abschluss, der die Attraktivität und Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Hochschulbildung weltweit steigern würde. Sie stellen einen wichtigen Meilenstein in unseren Bemühungen dar, die europäische Zusammenarbeit im Hochschulbereich zu vertiefen und dessen globales Ansehen zu stärken“, so Andrzej Szeptycki, stellvertretender Minister für Wissenschaft und Hochschulbildung in Polen.

Die beiden Texte, die auf der heutigen Sitzung verabschiedet wurden, legen die Ziele des Rates für die Zukunft der europäischen Hochschulbildung dar und skizzieren zugleich die praktischen Schritte auf dem Weg zur Verwirklichung dieser Ziele. Zusammengenommen tragen sie dazu bei, der dringenden Notwendigkeit Rechnung zu tragen,die Attraktivität der europäischen Hochschulenzustärkenund ihr Ansehen weltweit in einer Zeit zunehmender geopolitischer Herausforderungen zu verbessern. 

In der Entschließung des Rates wird die Vision der Mitgliedstaaten für ein gemeinsames europäisches Abschlusszeichen dargelegt und ein Fahrplan für einen möglichen gemeinsamen europäischen Abschluss vorgeschlagen, der drei Phasen umfasst, die bis 2029 umgesetzt werden sollen.

Der Rat veröffentlichte zudem eine Empfehlung zu einem europäischen System zur Qualitätssicherung und Anerkennung im Hochschulbereich. In der begleitenden Empfehlung sind die Kriterien für die Vergabe des gemeinsamen europäischen Abschlusszeichens festgelegt. Das Zeichen würde für gemeinsame Studiengänge verliehen, die im Rahmen einer länderübergreifenden Zusammenarbeit zwischen Hochschulen aus verschiedenen Ländern, darunter mindestens zwei EU-Mitgliedstaaten, angeboten werden.

„Das Ziel von ‚European Degree‘ ist es, gemeinsame transnationale Studiengänge in Europa zu fördern und zu vermehren. Diese gemeinsamen Studiengänge bieten den Studierenden die Möglichkeit, einen Abschluss zu erwerben und dabei nahtlos in verschiedene Länder Europas zu wechseln. Dies wird das europäische Hochschulsystem attraktiver und wettbewerbsfähiger machen“, so Meritxell Chaves, Generalsekretärin von CHARM-EU.

Vorherige Schritte: die Pilotprojekte für europäische Abschlüsse

CHARM-EUtrug im Rahmen desPilotprojekts „ED-AFFICHE“ zur Weiterentwicklung eines europäischen Abschlusses bei. Das Herzstück dieses Projekts bildete eine starke Gruppe sich ergänzender europäischer Hochschulallianzen: CHARM-EU, Una Europa,Unite!,EU-CONEXUS,4EU+ und EC2Usowie deren 51 Hochschuleinrichtungen aus 22 Ländern in ganz Europa. ED-AFFICHE wurde von 19 nationalen und regionalen Ministerien sowie 15 nationalen Akkreditierungs- und Qualitätssicherungsagenturen unterstützt.

AFFICHE war eine einjährige Initiative zur Erprobung des „European Degree“. Durch die Bestandsaufnahme bestehender gemeinsamer Studiengänge sowie die Analyse der Kriterien für solche Studiengänge und der rechtlichen Hürden erarbeitete das Konsortium wichtige Empfehlungen, die allen Beteiligten – darunter der Europäischen Kommission, den nationalen Bildungsbehörden, den Qualitätssicherungsagenturen und den Hochschulen selbst – als Leitfaden für die Umsetzung des „European Degree“ dienen sollen.

Weitere europäische Pilotprojekte im Bereich der akademischen Abschlüsse waren EDLab, JEDI, SMARTT, ETIKETA und FOCI.