Under kursen kommer studenterna att lära sig de grundläggande begreppen inom terminologi, liksom principerna för termbildning och termekvivalens. De kommer att utforska vikten av en konsekvent terminologianvändning i såväl enspråkig som flerspråkig kommunikation. Dessutom kommer studenterna att få en introduktion till de grundläggande begreppen, metoderna och verktygen inom terminologihantering. Studenterna kommer också att lära sig om manuell och automatisk termutvinning, principerna för att skapa terminologidatabaser samt programvaror som används inom terminologihantering. De kunskaper och färdigheter som förvärvas i denna kurs är tillämpliga inom ett brett spektrum av discipliner.
För att undanröja tidsmässiga och rumsliga hinder för fackkommunikation och möjliggöra självständig framställning av dokument på olika språk, oberoende av varandra, måste yrkesverksamma ägna särskild uppmärksamhet åt terminologianvändningen i facktexter. Fackspecifik terminologi och ord från det allmänna språket som används som termer inom en viss text spelar en viktig roll för att förmedla information korrekt och säkerställa textens sammanhang. Att säkerställa terminologisk konsekvens bidrar till tydlig enspråkig och flerspråkig kommunikation inom professionella sammanhang. Att säkerställa terminologisk konsekvens inom enskilda texter och mellan dokument om samma ämne, oavsett om de är skrivna på samma språk eller på olika språk, underlättar effektiv kommunikation och informationssökning. Följaktligen är det avgörande att yrkesutövare inom varje disciplin är väl förtrogna med den terminologi som används inom deras område, terminologins särdrag samt de konventioner som styr dess användning. Kursen syftar till att förmedla denna kunskap.
Kursens innehåll:
1. Kontextualisering och relevans
2. Utveckling, betydelse och standardisering av terminologi som disciplin
3. Definition av ett begrepp och dess egenskaper
4. Ordbok kontra terminologidatabas
5. Terminologisk konsistens och metoder för att uppnå den
6. Manuell och automatisk termutvinning
7. Enspråkigt och flerspråkigt terminologiarbete: sökoperatorer
8. Egenskaper hos en terminologidatabas
9. Terminologipost
10. Skapande och underhåll av en terminologidatabas
11. Programvara för terminologihantering
12. Skapande av en egen terminologidatabas
13. Sammanfattning
Kompetens
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
– Självständigt tillämpa grundläggande terminologiska begrepp och regler vid analys och framtagning av facktexter.
– Använda terminologidatabaser och programvara för terminologihantering i enspråkigt och flerspråkigt terminologiarbete.
– Utföra manuell och automatisk termutvinning samt organisera de utvunna termerna på ett professionellt sätt.
– Skapa och underhålla en egen terminologidatabas och integrera den i fackkommunikationsuppgifter.
Attityd
Efter avslutad kurs ska studenten:
– Sträva efter att säkerställa terminologisk konsekvens i professionell kommunikation och inse dess betydelse för effektiv informationsförmedling.
– Vara öppen för att lära sig om och acceptera terminologi som är specifik för olika discipliner.
– Vara engagerad i att respektera terminologiska normer och standarder.
– Erkänna och respektera vikten av terminologiska databaser och språkliga resurser för korrekt och tillförlitlig kommunikation.
Självständighet och ansvar
Efter avslutad kurs ska studenten:
– Kunna självständigt analysera terminologi och klassificera relevanta termer i facktexter.
– Ta ansvar för terminologisk korrekthet och konsekvens i facktexter.
– Självständigt avgöra lämpligheten och användningen av olika terminologiska resurser.
– Ta ansvar för resultaten av sitt eget arbete och kunna beakta professionell feedback vid underhåll och uppdatering av terminologidatabasen.
Kompetens
Efter avslutad kurs ska studenten:
– Ha grundliga kunskaper om fältets terminologi och kunna tillämpa den i olika kommunikationssituationer.
– Kunna använda terminologiska databaser och kontrollera texternas terminologiska kvalitet.
– Kunna tillämpa metoder och verktyg för terminologiskt arbete i enspråkiga och flerspråkiga miljöer.
– Kunna säkerställa terminologisk korrekthet och effektivitet i professionell kommunikation
–
Cabré, M. T. 1998. Terminologi. Teori, metoder och tillämpningar. (Terminologi och lexikografi – forskning och praktik I). Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins.
Arbetsgruppen för terminologi inom Konferensen för de europeiska staternas översättningstjänster (CST). 2014. Rekommendationer om terminologi. Bern: Konferensen för de europeiska staternas översättningstjänster, arbetsgruppen ”Terminologi och dokumentation”.
Kockaert, H. J., & Steurs, F. (red.). (2015). Handbok i terminologi. John Benjamins.
Konferensen för de europeiska staternas översättningstjänster (KÜDES). 2018. Rekommendationer för terminologiarbete. Bern: Schweiziska förbundskansliet, avdelningen för terminologi.
Sager, J. C. (1990). A practical course in terminology processing. John Benjamins.
Wright, S. E., & Budin, G. (red.). (1997). Handbok i terminologihantering: Volym 1. Grundläggande aspekter av terminologihantering. John Benjamins.
Wright, S. E., & Budin, G. (red.). (2001). Handbok i terminologihantering: Volym 2. Tillämpningsinriktad terminologihantering. John Benjamins.
seminarier, grupparbete
Studieutdrag