Aan het einde van de cursus zouden de studenten in staat moeten zijn om:
De wereld van vandaag wordt geconfronteerd met tal van complexe maatschappelijke problemen. Deze problemen vragen om de inbreng van verschillende academische disciplines. Daarom worden studenten en professionals in de TIC-cursus uitgedaagd en opgeleid om interdisciplinaire en innovatieve probleemoplossers te worden die bijdragen aan oplossingen voor reële en complexe maatschappelijke problemen.
De Thematic Interdisciplinary Challenge (TIC) is een universiteitsbrede cursus voor derdejaars bachelorstudenten, masterstudenten en professionals uit verschillende disciplines. De cursus bevordert interdisciplinaire en niveauoverschrijdende samenwerking bij het oplossen van uitdagingen uit de praktijk binnen de strategische thema’s van de Universiteit Utrecht.
Studenten en professionals worden gevraagd één interdisciplinaire uitdaging te kiezen die aansluit bij de vier strategische thema’s van de UU: Dynamics of Youth, Pathways to Sustainability, Institutions for Open Societies en Life Sciences. Meer informatie over de specifieke thema’s per jaar en de bijbehorende maatschappelijke partners is te vinden op onze website: https://tic-to-tic.sites.uu.nl
De cursus biedt een mix van sessies met deskundigen, workshops en discussies. In interdisciplinaire groepen van 4-5 studenten en, indien mogelijk, professionals, leer je theoretische kennis toe te passen om uitdagingen uit de praktijk op te lossen.
Studenten en professionals uit verschillende vakgebieden werken samen met wetenschappers en beleidsmakers aan een passend eindproduct dat bijdraagt aan een innovatieve oplossing voor het gezamenlijk gedefinieerde probleem. De oplossing kan een prototype, een video, een symposium, een beleidsdocument, een podcast enzovoort zijn.
Een ander belangrijk onderdeel van de cursus richt zich op (inter)persoonlijke en professionele ontwikkeling. De opzet van de cursus biedt ruimte om jezelf te ontdekken en je nieuwsgierigheid, enthousiasme en creativiteit in te zetten om innovatieve ideeën te bedenken die aansluiten bij de behoeften van de hedendaagse samenleving.
Aan het einde van de cursus zouden de studenten in staat moeten zijn om:
Derdejaars bachelorstudent, masterstudent of professional (met afgeronde masteropleiding) uit welke studierichting dan ook. Er is geen specifieke voorkennis vereist, maar studenten moeten bereid zijn om samen te werken in interdisciplinaire teams en over de grenzen heen te kijken, buiten hun comfortzone.
Het is een interdisciplinaire cursus op de campus. De studenten die via TOL deelnemen, zullen in een online groep samenwerken. Je kunt alleen deelnemen als de studiepunten door je eigen universiteit worden erkend.
Door vakgenoten beoordeelde artikelen, hoofdstukken uit boeken en populairwetenschappelijke artikelen, die tijdens de cursus zullen worden uitgedeeld.
De opleiding bestaat onder andere uit debatten, groepswerk, workshops, hoorcolleges, pitches/presentaties, projecten, probleemgestuurd leren en een symposium.
Cijferlijst