Att ta itu med verkliga problem genom tvärvetenskapligt samarbete

Att ta itu med verkliga problem genom tvärvetenskapligt samarbete

Utbildningsinstitution

Samhällsvetenskapliga fakulteten

Lärare:

V. Coscioni (kursansvarig), M. Roobeek, MSc. (föreläsare)

Startdatum

16 november 2026

Slutdatum

5 februari 2027

Studieområde

Prioritetsfältet CHARM

Utbildningsnivå

Studiebelastning, ECTS

7.5

Kort beskrivning

När kursen är avslutad ska studenterna kunna:

  • Överskrid gränser när du planerar och genomför en tematisk, tvärvetenskaplig utmaning
  • Diskutera en tematisk tvärvetenskaplig utmaning med kurskamrater, yrkesverksamma, intressenter och forskare
  • Formulera en tydlig avgränsning av en tvärvetenskaplig utmaning tillsammans med en samhällsrelaterad temapartner
  • Koppla samman vetenskap och samhälle genom en heltäckande och integrerad problemanalys av en tvärvetenskaplig utmaning
  • Utveckla en lämplig och innovativ slutprodukt samt en genomförandeplan för en partner inom ett samhällstema
  • Granska innehållet och genomförbarheten hos slutprodukten och genomförandeplanen
  • Granska sina egna styrkor och svagheter när det gäller tvärvetenskapligt och nivåöverskridande samarbete, samt sin förmåga att knyta samman vetenskap och samhälle
  • Granska sitt eget bidrag till gruppen i relation till de andras och reflektera över sin personliga och yrkesmässiga utveckling

Fullständig beskrivning

Dagens värld står inför många komplexa samhällsproblem. Dessa problem kräver insatser från flera akademiska discipliner. Därför kommer studenter och yrkesverksamma i TIC-kursen att utmanas och utbildas till att bli tvärvetenskapliga och innovativa problemlösare som bidrar till lösningar på verkliga och komplexa samhällsproblem.
Thematic Interdisciplinary Challenge (TIC) är en universitetsövergripande kurs för studenter på tredje året av kandidatprogrammet, masterstudenter och yrkesverksamma från olika discipliner. Kursen främjar tvärvetenskapligt och nivåöverskridande samarbete samtidigt som man löser verkliga utmaningar inom Utrechtuniversitetets strategiska teman.
Studenter och yrkesverksamma ombeds att välja en tvärvetenskaplig utmaning kopplad till Utrechtuniversitetets fyra strategiska teman: Ungdomens dynamik, Vägar till hållbarhet, Institutioner för öppna samhällen och Livsvetenskaper. Mer information om varje års specifika teman och tillhörande samhällspartners finns på vår webbplats: https://tic-to-tic.sites.uu.nl
Kursen kommer att erbjuda en blandning av expertsessioner, workshops och diskussioner. I tvärvetenskapliga grupper bestående av 4–5 studenter och, när det är möjligt, yrkesverksamma, kommer du att lära dig att tillämpa teoretisk kunskap för att lösa verkliga utmaningar.
Studenter och yrkesverksamma från olika områden kommer att samarbeta med forskare och beslutsfattare för att ta fram ett lämpligt slutresultat som bidrar till en innovativ lösning på det gemensamt definierade problemet. Lösningen kan vara en prototyp, en video, ett symposium, ett policydokument, en podcast m.m.
En annan viktig del av kursen fokuserar på (inter)personlig och professionell utveckling. Kursens upplägg skapar ett utrymme där du kan upptäcka dig själv och använda din nyfikenhet, entusiasm och kreativitet för att komma på innovativa idéer som bidrar till dagens samhällsbehov.

Lärandemål

När kursen är avslutad ska studenterna kunna:

  • Överskrid gränser när du planerar och genomför en tematisk, tvärvetenskaplig utmaning
  • Diskutera en tematisk tvärvetenskaplig utmaning med kurskamrater, yrkesverksamma, intressenter och forskare
  • Formulera en tydlig avgränsning av en tvärvetenskaplig utmaning tillsammans med en samhällsrelaterad temapartner
  • Koppla samman vetenskap och samhälle genom en heltäckande och integrerad problemanalys av en tvärvetenskaplig utmaning
  • Utveckla en lämplig och innovativ slutprodukt samt en genomförandeplan för en partner inom ett samhällstema
  • Granska innehållet och genomförbarheten hos slutprodukten och genomförandeplanen
  • Granska sina egna styrkor och svagheter när det gäller tvärvetenskapligt och nivåöverskridande samarbete, samt sin förmåga att knyta samman vetenskap och samhälle
  • Granska sitt eget bidrag till gruppen i relation till de andras och reflektera över sin personliga och yrkesmässiga utveckling

Kurskrav

Studenter i årskurs 3 på kandidatprogrammet, masterstudenter eller yrkesverksamma (med avslutad masterutbildning) inom valfritt ämnesområde. Inga specifika förkunskaper krävs, men studenterna måste vara beredda att samarbeta i tvärvetenskapliga team och tänka utanför sin bekvämlighetszon.

Det är en tvärvetenskaplig kurs som hålls på campus. De studenter som deltar via TOL kommer att samarbeta i en grupp online. Du kan endast delta om du kan få poängen godkända vid ditt hemuniversitet.

Lediga platser

Högst 7 elever och minst 5 elever.

Kurslitteratur (obligatorisk eller rekommenderad):

Fackgranskade artiklar, bokkapitel och populärvetenskapliga artiklar som kommer att delas ut under kursen.

Planerade utbildningsaktiviteter och undervisningsmetoder:

Kursen består bland annat av diskussioner, grupparbete, workshops, föreläsningar, presentationer, projekt, utmaningsbaserat lärande och ett symposium.

Kurskod

202000014

Språk

Bedömningsmetod

Ingen skriftlig tentamen. Slutbetyget baseras på aktivt deltagande (godkänt eller underkänt), gruppuppgifter (60 %; minimibetyg 5,5) och individuella utvecklingsuppgifter (40 %; minimibetyg 5,5).

Slutlig certifiering

Studieutdrag

Bedömningsdatum

5 februari 2027

Behandlingsform

Lärplattform som används

Brightspace

Antal kontaktstimmar per vecka för studenten:

20 (studielast)

Specifik dag och tidpunkt för den ordinarie undervisningen varje vecka

Tidszon