Am Ende des Kurses sollten die Studierenden in der Lage sein:
Die heutige Welt steht vor zahlreichen komplexen gesellschaftlichen Problemen. Diese Probleme erfordern den Beitrag verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen. Daher werden Studierende und Fachleute im TIC-Kurs herausgefordert und dazu ausgebildet, interdisziplinäre und innovative Problemlöser zu werden, die zur Lösung realer und komplexer gesellschaftlicher Probleme beitragen.
Die „Thematic Interdisciplinary Challenge“ (TIC) ist ein universitätsweiter Kurs für Bachelor-Studierende im dritten Studienjahr, Master-Studierende und Fachleute aus verschiedenen Disziplinen. Der Kurs fördert die interdisziplinäre und stufenübergreifende Zusammenarbeit bei der Lösung realer Herausforderungen im Rahmen der strategischen Themen der Universität Utrecht.
Studierende und Fachleute werden gebeten, eine interdisziplinäre Herausforderung auszuwählen, die mit den vier strategischen Themen der UU in Verbindung steht: Dynamik der Jugend, Wege zur Nachhaltigkeit, Institutionen für offene Gesellschaften und Lebenswissenschaften. Weitere Informationen zu den jeweiligen Jahresthemen und den damit verbundenen gesellschaftlichen Partnern finden Sie auf unserer Website: https://tic-to-tic.sites.uu.nl
Der Kurs bietet eine Mischung aus Fachvorträgen, Workshops und Diskussionen. In interdisziplinären Gruppen, bestehend aus 4–5 Studierenden und, soweit möglich, Fachleuten, lernen Sie, theoretisches Wissen anzuwenden, um reale Herausforderungen zu lösen.
Studierende und Fachleute aus verschiedenen Bereichen arbeiten gemeinsam mit Wissenschaftlern und politischen Entscheidungsträgern an einem geeigneten Endprodukt, das zu einer innovativen Lösung des gemeinsam definierten Problems beiträgt. Die Lösung kann ein Prototyp, ein Video, ein Symposium, ein Strategiepapier, ein Podcast usw. sein.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Kurses konzentriert sich auf die (inter)persönliche und berufliche Weiterentwicklung. Das Kursformat schafft einen Raum, in dem Sie sich selbst entdecken und Ihre Neugier, Begeisterung und Kreativität nutzen können, um innovative Ideen zu entwickeln, die den Bedürfnissen der heutigen Gesellschaft gerecht werden.
Am Ende des Kurses sollten die Studierenden in der Lage sein:
Studierende im 3. Jahr des Bachelorstudiums, Masterstudierende oder Berufstätige (mit abgeschlossenem Masterstudium) aus allen Fachrichtungen. Es sind keine spezifischen Vorkenntnisse erforderlich, jedoch sollten die Studierenden bereit sein, in interdisziplinären Teams zusammenzuarbeiten und über den Tellerrand ihrer Komfortzone hinauszuschauen.
Es handelt sich um einen interdisziplinären Präsenzkurs. Die Studierenden, die über TOL teilnehmen, arbeiten in einer Online-Gruppe zusammen. Eine Teilnahme ist nur möglich, wenn die Leistungspunkte an Ihrer Heimatuniversität anerkannt werden.
Fachbegutachtete Artikel, Buchkapitel und populärwissenschaftliche Artikel, die im Rahmen des Kurses verteilt werden.
Der Kurs umfasst unter anderem Diskussionen, Gruppenarbeit, Workshops, Vorlesungen, Pitches/Präsentationen, Projekte, problemorientiertes Lernen und ein Symposium.
Zeugnis