A valós problémák megoldása interdiszciplináris együttműködés révén

A valós problémák megoldása interdiszciplináris együttműködés révén

Kiszállító intézmény

Társadalomtudományi Kar

Oktató(k):

V. Coscioni (a kurzus kapcsolattartója), M. Roobeek, MSc. (előadó)

Kezdési dátum

2026. november 16.

Zárónap

2027. február 5.

Tanulmányi terület

CHARM prioritási mező

Tanulmányi szint

Tanulmányi terhelés, ECTS

7.5

Rövid leírás

A kurzus végén a hallgatóknak képesnek kell lenniük a következőkre:

  • Határok átlépése egy tematikus, interdiszciplináris feladat megtervezése és végrehajtása során
  • Tárgyalj egy tematikus, interdiszciplináris kihívásról diáktársaiddal, szakemberekkel, érdekelt felekkel és tudósokkal
  • Határozzák meg egy interdiszciplináris kihívás egyértelmű kereteit egy társadalmi témával foglalkozó partnerrel együttműködve
  • Egy interdiszciplináris kihívás átfogó és integrált problémamegközelítésén keresztül összekapcsolni a tudományt és a társadalmat
  • Készítsen megfelelő és innovatív végtermék- és megvalósítási tervet egy társadalmi témájú partner számára
  • A végtermék és a megvalósítási terv tartalmának és megvalósíthatóságának felülvizsgálata
  • Vizsgálják felül saját erősségeiket és gyengeségeiket az interdiszciplináris és szintközi együttműködés terén, valamint azt, hogy milyen mértékben képesek összekapcsolni a tudományt és a társadalmat
  • Vessünk egy pillantást a csoportban nyújtott hozzájárulásukra a többiekhez viszonyítva, és gondolkodjunk el a saját személyes és szakmai fejlődésünkről

Részletes leírás

A mai világ számos összetett társadalmi problémával szembesül. Ezek a problémák több tudományág bevonását igénylik. Ezért a TIC kurzuson a hallgatókat és a szakembereket arra ösztönzik és képezik, hogy interdiszciplináris és innovatív problémamegoldókká váljanak, akik hozzájárulnak a valós és összetett társadalmi problémák megoldásához.
A Tematikus Interdiszciplináris Kihívás (TIC) egy egyetemszintű kurzus, amely harmadik évfolyamos alapképzéses hallgatók, mesterképzéses hallgatók és különböző tudományterületekről érkező szakemberek számára szól. A kurzus elősegíti az interdiszciplináris és szintközi együttműködést, miközben az Utrechti Egyetem stratégiai témái keretében valós kihívásokat old meg.
A hallgatókat és a szakembereket arra kérjük, hogy válasszanak egy interdiszciplináris kihívást az UU négy stratégiai témája közül: a fiatalok dinamikája, a fenntarthatóság felé vezető utak, a nyitott társadalmak intézményei és az élettudományok. További információk az egyes évek konkrét témáiról és a kapcsolódó társadalmi partnerekről honlapunkon találhatók: https://tic-to-tic.sites.uu.nl
A kurzus szakértői előadások, műhelymunkák és beszélgetések kombinációját kínálja. 4–5 hallgatóból, és amennyiben lehetséges, szakemberekből álló interdiszciplináris csoportokban megtanulják, hogyan alkalmazzák az elméleti ismereteket a valós kihívások megoldására.
Különböző területekről érkező hallgatók és szakemberek tudósokkal és döntéshozókkal együttműködve dolgoznak majd egy olyan végtermék kidolgozásán, amely hozzájárul a közösen meghatározott probléma innovatív megoldásához. A megoldás lehet prototípus, videó, szimpózium, szakpolitikai dokumentum, podcast stb.
A kurzus másik fontos eleme az (inter)személyes és szakmai fejlődésre összpontosít. A kurzus felépítése teret biztosít az önfelfedezéshez, valamint ahhoz, hogy kíváncsiságodat, lelkesedésedet és kreativitásodat felhasználva olyan innovatív ötleteket dolgozz ki, amelyek hozzájárulnak a mai társadalom igényeinek kielégítéséhez.

Tanulási eredmények

A kurzus végén a hallgatóknak képesnek kell lenniük a következőkre:

  • Határok átlépése egy tematikus, interdiszciplináris feladat megtervezése és végrehajtása során
  • Tárgyalj egy tematikus, interdiszciplináris kihívásról diáktársaiddal, szakemberekkel, érdekelt felekkel és tudósokkal
  • Határozzák meg egy interdiszciplináris kihívás egyértelmű kereteit egy társadalmi témával foglalkozó partnerrel együttműködve
  • Egy interdiszciplináris kihívás átfogó és integrált problémamegközelítésén keresztül összekapcsolni a tudományt és a társadalmat
  • Készítsen megfelelő és innovatív végtermék- és megvalósítási tervet egy társadalmi témájú partner számára
  • A végtermék és a megvalósítási terv tartalmának és megvalósíthatóságának felülvizsgálata
  • Vizsgálják felül saját erősségeiket és gyengeségeiket az interdiszciplináris és szintközi együttműködés terén, valamint azt, hogy milyen mértékben képesek összekapcsolni a tudományt és a társadalmat
  • Vessünk egy pillantást a csoportban nyújtott hozzájárulásukra a többiekhez viszonyítva, és gondolkodjunk el a saját személyes és szakmai fejlődésünkről

A kurzus követelményei

Bármely szakirányú 3. évfolyamos alapképzéses hallgató, mesterképzéses hallgató vagy szakember (mesterképzést végzett). Nincs szükség speciális előzetes ismeretekre, de a hallgatóknak készen kell állniuk arra, hogy interdiszciplináris csapatokban dolgozzanak együtt, és a komfortzónájuk határain túlra is tekintsék.

Ez egy interdiszciplináris, egyetemi helyszínen tartott kurzus. A TOL-on keresztül részt vevő hallgatók egy online csoportban fognak együtt dolgozni. Csak akkor vehetsz részt a kurzuson, ha a krediteket elismerik a saját egyetemed.

Szabad helyek

Legfeljebb 7, de legalább 5 hallgató.

A kurzushoz tartozó irodalom (kötelező vagy ajánlott):

Szakértői bírálaton átesett cikkek, könyvfejezetek és népszerű tudományos cikkek, amelyeket a kurzus során osztunk ki.

Tervezett oktatási tevékenységek és tanítási módszerek:

A kurzus többek között vitákból, csoportmunkákból, műhelyfoglalkozásokból, előadásokból, bemutatókból, projektekből, kihívásalapú tanulásból és egy szimpóziumból áll.

Tantárgykód

202000014

Nyelv

Értékelési módszer

Nincs írásbeli vizsga. A végső osztályzat az aktív részvétel (megfelelt vagy nem megfelelt), a csoportos feladatok (60%; minimális osztályzat: 5,5) és az egyéni fejlesztési feladatok (40%; minimális osztályzat: 5,5) alapján kerül megállapításra.

Végleges tanúsítás

Tanulmányi eredményekről szóló igazolás

Értékelés dátuma

2027. február 5.

Módszer

Használatban lévő tanulásirányítási rendszer

Brightspace

A hallgató heti óraszáma:

20 (tanulmányi terhelés)

A heti rendszeres tanítási nap és időpontja

Időzóna