De cursus is bedoeld voor masterstudenten die geïnteresseerd zijn in het raakvlak tussen de geesteswetenschappen, de sociale wetenschappen en de ecologie. Voorkennis van het onderwerp is geen vereiste.
Klimaatverandering, verlies aan biodiversiteit, bodemdegradatie, stijgende zeespiegel, plasticvervuiling en tal van andere mondiale milieuproblemen zijn onderdeel geworden van onze dagelijkse realiteit, waardoor we de eeuwige, maar steeds veranderende relatie tussen mens en natuur opnieuw moeten bekijken. Het uitgangspunt van de cursus is het basisprincipe van de kritische cultuurwetenschappen dat discursieve praktijken in de publieke sfeer de materiële werkelijkheid wederzijds beïnvloeden. De nieuwsmedia, sociale media, de massacultuur, maar ook onze dagelijkse praktijken weerspiegelen onze relatie tot het milieu, en een zinvolle analyse van deze praktijken kan ons helpen de oorzaken van de huidige ecologische crisis te begrijpen en mogelijke aanpassings- en mitigatiestrategieën te verkennen.
De cursus bestaat uit twee modules. Eerst zullen we verschillende vormen, actoren en platforms van milieucommunicatie (zoals nieuwsmedia, politieke communicatie, popcultuur, sociale media, enz.) en mogelijke analysemethoden (zoals retorische analyse, kritische discoursanalyse) bespreken. Vervolgens zullen studenten in groepen aan de slag gaan om de lokale uitwerking van een mondiaal milieuprobleem in kaart te brengen, dat zij de rest van de cursus als project zullen behandelen. Het op onderzoek gebaseerde project heeft tot doel de materiële en discursieve aspecten van het probleem te verkennen, evenals de actoren die het vormgeven, waarbij rekening wordt gehouden met de drie pijlers van duurzaamheid. Na een grondig onderzoek van het onderwerp moeten de studenten een actieplan opstellen dat kan leiden tot de oplossing of beperking van het probleem. De cursus heeft tot doel studenten te betrekken bij milieubewegingen aan de basis op lokaal niveau met behulp van communicatiemiddelen, via een project dat is gebaseerd op hun eigen keuze en interesse.
Inleiding – 02.10
Overzicht van de syllabus van de cursus, met aandacht voor de belangrijkste vereisten en de opzet van de groepsprojecten. Kennismaking met online hulpmiddelen voor leren en communiceren, zoals hulpmiddelen en bronnen voor projectwerk, cursusthema’s, literatuurlijsten enz. Toelichting op de beoordelingscriteria.
Hoe definieer je de omgeving? – 02.17.
Video beschikbaar: De natuur als concept
Een historisch overzicht van culturele veranderingen met betrekking tot het concept van de natuur en het milieu. Welke economische, sociale of ecologische processen hebben de relatie tussen mens en natuur gevormd? Waarom is het idee van uitbuiting en overheersing van de natuur (d.w.z. het kapitalistische economische systeem) zo diep geworteld in Europa?
Een inleiding tot het vakgebied milieucommunicatie – 24-02.
In tegenstelling tot kritische categorieën van sociale onderdrukking en ongelijkheid, zoals ras, gender of klasse, is het thema natuur pas laat een aandachtspunt geworden binnen de cultuurwetenschappen. Wat is de reden hiervoor? Waar houdt milieucommunicatie zich mee bezig, wat is ecocritiek en wat zijn groene cultuurwetenschappen? De pragmatische en constituerende functies van milieucommunicatie. E
Onderzoeksmethoden - 03-03.
Van ecocritiek, via kritische discoursanalyse tot retorische analyse. Een overzicht van de meest gangbare onderzoeksmethoden bij het analyseren van milieudiscours.
„De natuur redt zich wel“ – extreemrechts en het milieu – 03.10.
Autoritaire en populistische politieke stromingen zijn wereldwijd in opkomst, wat alarmerende gevolgen heeft voor het milieu. We onderzoeken de overeenkomsten tussen deze regimes wat betreft hun milieubeleid en ideologische banden met nationalisme, evenals hun ambigue relatie tot het neoliberale kapitalisme.
Opzetten van het project – eerste groepspresentatie – .03.17., 03.24.
Greenwashing versus Greenpeace – 04.14.
De natuur in de massacultuur – 21 april.
We onderzoeken hoe de natuur symbolisch en cultureel wordt geconstrueerd aan de hand van verschillende popcultuur-a
Groepsopdrachten en presentaties – 28 april, 5 mei.
Samenvatting 12 mei.
“Aan het einde van de cursus zal de cursist in staat zijn om elke vorm van milieucommunicatie te begrijpen en kritisch te beoordelen.”
–
Cantrill, J. (2015). Een sociaalwetenschappelijke benadering van milieu, media en communicatie. In A. Hansen & R. Cox (red.). The Routledge Handbook of Environment and Communication (blz. 49-62). Routledge
Clark, J. (2015). Verkopen met Gaia. Reclame en de natuur. In S. Cubitt, S. Monani & S. Rust (red.). Ecomedia. Routledge
Hansen, A. (2017). Het gebruik van visuele beelden om milieuproblemen in beeld te brengen. In A.F. Fill & H. Penz (red.). The Routledge handbook of ecolinguistics (blz. 179-195). Routledge.
Hochman, J. (1997). Groene cultuurwetenschappen: een inleidende kritische beschouwing van een opkomende discipline. Mosaic: Een tijdschrift voor de interdisciplinaire studie van literatuur, 81-96.
Jacobsson, D. (2019). In naam van (on)duurzaamheid: een kritische analyse van de manier waarop
de neoliberale ideologie tot uiting komt in het discours over duurzame vooruitgang en gelijkheid.
TripleC 17(1), 19-37.
McCarthy, J. (2019) Autoritarisme, populisme en het milieu:
Vergelijkende ervaringen, inzichten en perspectieven, Annals of the American Association of
Geographers, 109(2), 301-307, https://10.1080/24694452.2018.1554393
McLean, M. L. (30 augustus 2023). Waarom bleven toeristen komen terwijl Rhodes en Maui in vlammen stonden? Het gaat om veel meer dan ontkenning. The Guardian. https://www.theguardian.com/commentisfree/2023/aug/30/tourists-rhodes-maui-burned-travel?utm_term=64f073df04791014327a3078482f0ee2&utm_campaign=DownToEarth&utm_source=esp&utm_medium=Email&CMP=greenlight_email
Pattberg, P. (2007). Verovering, overheersing en controle: Europa’s beheersing van de natuur in historisch perspectief. Journal of Political Ecology, 14(1), 1-9.
Peeples, J., & Murphy, M. (2015). Discours- en retorische analysebenaderingen van milieu, media en communicatie. In A. Hansen & R. Cox (red.). The Routledge handbook of environment and communication (pp. 39-49). Routledge.
Pezzullo, P. C., & Cox, R. (2018). Milieucommunicatie en de publieke sfeer (5e druk). SAGE.
Pulido, L., Bruno, T., Faiver-Serna, C. & Galentine, C. (2019). Milieu
groepswerk, groepspresentaties, gestructureerde debatten, seminars
Cijferlijst