El curso está dirigido a estudiantes de máster interesados en la intersección entre las humanidades, las ciencias sociales y la ecología. No se requieren conocimientos previos sobre la materia.
El cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la degradación del suelo, la subida del nivel del mar, la contaminación por plásticos y una serie de otros problemas medioambientales globales se han convertido en parte de nuestra realidad cotidiana, lo que nos obliga a replantearnos la relación eterna, pero en constante cambio, entre los seres humanos y la naturaleza. El punto de partida del curso es el principio básico de los estudios culturales críticos según el cual las prácticas discursivas en la esfera pública influyen mutuamente en la realidad material. Los medios de comunicación, las redes sociales, la cultura de masas, pero también nuestras prácticas cotidianas, representan nuestra relación con el medio ambiente, y un análisis significativo de estas prácticas puede ayudarnos a comprender las razones de la actual crisis ecológica, así como a explorar posibles estrategias de adaptación y mitigación.
El curso consta de dos módulos. En primer lugar, repasaremos las diferentes formas, actores y plataformas de la comunicación medioambiental (por ejemplo, medios de comunicación, comunicación política, productos de la cultura popular, redes sociales, etc.) y los posibles métodos para su análisis (por ejemplo, análisis retórico, análisis crítico del discurso). A continuación, los estudiantes trabajarán en grupos para identificar la manifestación a nivel local de un problema medioambiental global que se abordará como proyecto durante el resto del curso. El proyecto, basado en la investigación, tiene como objetivo explorar los aspectos materiales y discursivos del problema, así como los actores que lo configuran, teniendo en cuenta los tres pilares de la sostenibilidad. Tras una investigación en profundidad del tema, los estudiantes deberán formular un plan de acción que pueda conducir a la solución o mitigación del problema. El curso pretende involucrar a los estudiantes en el activismo medioambiental de base a nivel local mediante el uso de herramientas de comunicación, a través de un proyecto basado en su propia elección e interés.
Introducción - 02.10
Resumen del programa del curso, en el que se analizan los principales requisitos y las líneas generales de los proyectos en grupo. Familiarización con las herramientas en línea para el aprendizaje y la comunicación, por ejemplo, materiales de apoyo y recursos para los proyectos, temas del curso, bibliografías, etc. Explicación de los criterios de evaluación.
Cómo definir el medio ambiente - 02.17.
Vídeo disponible: La naturaleza como concepto
Una visión histórica de los cambios culturales en torno al concepto de naturaleza y medio ambiente. ¿Qué procesos económicos, sociales o medioambientales han moldeado la relación entre el ser humano y la naturaleza? ¿Por qué la idea de la explotación y la dominación de la naturaleza (es decir, el sistema económico capitalista) tiene sus raíces en Europa?
Introducción al campo de la comunicación medioambiental —24 de febrero—
A diferencia de categorías críticas de opresión social y desigualdad como la raza, el género o la clase, la cuestión de la naturaleza se ha convertido tardíamente en un tema central de los estudios culturales. ¿A qué se debe esto? ¿De qué se ocupa la comunicación medioambiental? ¿Qué son la ecocrítica y los estudios culturales verdes? Las funciones pragmáticas y constitutivas de la comunicación medioambiental. E
Métodos de investigación - 3 de marzo.
Desde la ecocrítica, pasando por el análisis crítico del discurso, hasta el análisis retórico. Una visión general de los métodos de investigación más habituales a la hora de analizar el discurso medioambiental.
«La naturaleza estará bien»: la extrema derecha y el medio ambiente - 03.10.
Las configuraciones políticas autoritarias y populistas están en auge a nivel mundial, lo que tiene consecuencias alarmantes para el medio ambiente. Se exploran los puntos en común de estos regímenes en lo que respecta a sus políticas medioambientales y sus vínculos ideológicos con el nacionalismo, así como su ambigua relación con el capitalismo neoliberal.
Puesta en marcha del proyecto —primera presentación en grupo—: 17/03 y 24/03.
«Greenwashing» frente a Greenpeace —14/04—.
La naturaleza en la cultura de masas: 21 de abril.
Exploramos cómo se construye simbólicamente la naturaleza a nivel cultural a través de diversos fenómenos de la cultura pop:
Trabajos en grupo y sus presentaciones: 28 de abril, 5 de mayo.
Resumen: 12 de mayo.
«Al finalizar el curso, el alumno será capaz de comprender y analizar de forma crítica cualquier tipo de comunicación medioambiental».
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Cantrill, J. (2015). «Un enfoque desde las ciencias sociales sobre el medio ambiente, los medios de comunicación y la comunicación». En A. Hansen y R. Cox (eds.), *The Routledge Handbook of Environment and Communication* (pp. 49-62). Routledge
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McLean, M. L. (30 de agosto de 2023). ¿Por qué siguieron llegando turistas mientras ardían Rodas y Maui? Se trata de algo mucho más que de negación. The Guardian. https://www.theguardian.com/commentisfree/2023/aug/30/tourists-rhodes-maui-burned-travel?utm_term=64f073df04791014327a3078482f0ee2&utm_campaign=DownToEarth&utm_source=esp&utm_medium=Email&CMP=greenlight_email
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Pulido, L., Bruno, T., Faiver-Serna, C. y Galentine, C. (2019). Medio ambiente
trabajo en grupo, presentación en grupo, debates estructurados, seminarios
Extracto académico