Een internationaal team van onderzoekers heeft SciComm4all ontwikkeld, een zelfstudiemateriaal voor wetenschapscommunicatie dat een leemte opvult. Deze reeks vrij toegankelijke animatievideo’s biedt tips en goede praktijken voor een effectieve kennisverspreiding.
Het doel van SciComm4all is om onderzoekers een hulpmiddel te bieden waarmee ze hun wetenschappelijke resultaten op een geloofwaardige en effectieve manier kunnen overbrengen. De modules zijn speciaal ontwikkeld voor wetenschappers die twijfelen over hoe ze over hun onderzoeksonderwerpen moeten communiceren en hun resultaten zo breed mogelijk moeten verspreiden.
“Het is van cruciaal belang dat wetenschappers het publiek informeren over hun onderzoeksactiviteiten. De manier waarop zij hun resultaten presenteren, is van groot belang wanneer zij politieke besluitvormers en potentiële financiers willen overtuigen van het belang van hun werk, maar ook wanneer zij nieuwe ontdekkingen aan een breder publiek willen voorstellen. Bovendien hangt er veel af van de manier van presenteren wanneer zij te maken krijgen met een bevooroordeelde gemeenschap waarmee zij in gesprek willen gaan en die zij, indien mogelijk, willen overtuigen. Algemene communicatieve vaardigheden en persoonlijke motivatie zijn niet voldoende om succes te boeken; je moet ook op de hoogte zijn van de basisprincipes van wetenschapscommunicatie, en enkele ‘trucs van het vak’ kunnen ook van pas komen.”
Máté Varga, universitair hoofddocent aan het Instituut voor Biologie, Afdeling Genetica van de ELTE
Het opleidingsmateriaal bestaat uit elf animatievideo’s, die elk ongeveer drie minuten duren en aanvullende bronnen bevatten, zoals wetenschappelijke artikelen, blogs en richtlijnen. De modules zijn gemaakt door onderzoekers met ervaring op het gebied van wetenschapscommunicatie: Héloïse Dufour en Fanny Bilak (Le Cercle FSER, Frankrijk), Susana Ambrósio (Universiteit van Aveiro, Portugal), Lucia Martinelli (Museo delle scienze, Italië) en Máté Varga van CHARM-EU-partner Eötvös Loránd-universiteit (Hongarije).
De SciComm4all-modules zijn speciaal ontworpen en ontwikkeld voor onderzoekers. Wetenschappers leren hoe ze onderscheid kunnen maken tussen verschillende doelgroepen en hoe ze met hen kunnen communiceren, hoe ze vakjargon kunnen vervangen door alledaagse termen en hoe ze een evenwicht kunnen bewaren tussen vereenvoudiging en wetenschappelijke nauwkeurigheid. Ook wordt ingegaan op het effectief overbrengen van hun boodschap met behoud van authenticiteit en het vakkundig gebruik van feiten en emoties, evenals op de vraag hoe om te gaan met controversiële kwesties en onzekerheden in de wetenschap, en ten slotte hoe men zich kan voorbereiden op een interview.
De verspreiding van wetenschappelijke resultaten is ook van essentieel belang voor TORCH, de onderzoeks- en innovatiedimensie van CHARM-EU. TORCH richt zich niet alleen op de overdracht van wetenschappelijke kennis van de universiteit naar de samenleving, maar streeft er ook naar om maatschappelijke partners te betrekken via samenwerking tussen de academische wereld en het bedrijfsleven, en om publieke betrokkenheid en burgerwetenschap te bevorderen.
De vrij toegankelijke video’s zijn te bekijkenop www.scicomm4all.org, met ondertitels in 15 talen. De modules zijn tot stand gekomen in het kader van de EuroScitizens COST-actie; de ontwikkeling ervan werd ondersteund door Horizon 2020, MUSE en andere culturele actoren in Europa, evenals door universiteiten, waaronder ELTE, een partner van CHARM-EU.
Bron: Instituut voor Biologie van de ELTE