Plan d'activités : Apprentissage assisté par la technologie

Plan d'activités : Apprentissage assisté par la technologie

Cette ressource peut être utilisée dans le cadre de la formation continue du personnel enseignant. Si vous avez des questions concernant ces supports, n’hésitez pas à contacter l’équipe de formation continue de CHARM-EU.

Apprentissage assisté par la technologie

La transformation des modules en un format d'apprentissage assisté par la technologie a pour objectif d'améliorer l'apprentissage des étudiants, plutôt que de se contenter de remplacer les cours magistraux en présentiel ou d'utiliser une plateforme d'apprentissage supplémentaire. Pour mener à bien cette transition, le développement professionnel dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage est indispensable (Garone et al., 2022). Les initiatives de formation continue destinées au personnel enseignant universitaire ont pour objectif de les aider à mettre en œuvre des approches pédagogiques efficaces afin d’améliorer les résultats d’apprentissage des étudiants, un objectif que cet atelier cherche à atteindre. 

Cet atelier de 60 minutes est conçu pour initier les enseignants débutants ou peu expérimentés à l’apprentissage assisté par la technologie (TEL) de manière attrayante et inclusive. L’objectif principal est d’aider les participants à découvrir comment la technologie peut améliorer leur enseignement et à aborder des aspects importants tels que l’accessibilité numérique. Le contenu vise à familiariser les enseignants avec les outils numériques pouvant être intégrés à leurs modules. Les participants réaliseront une analyse SWOT en ligne afin d’évaluer les avantages et les défis potentiels de divers outils, tels que la flexibilité et les expériences d’apprentissage personnalisées qu’ils pourraient offrir aux étudiants, ou encore le temps que le personnel devra y consacrer. Ils apprendront également les critères clés à prendre en compte pour sélectionner les technologies appropriées en se mettant à la place de différents profils d’utilisateurs et en réfléchissant à leurs propres compétences techniques. L’atelier fournira des conseils sur la manière de solliciter un soutien ou des outils auprès de l’établissement. À l’issue de la session, les participants devraient se sentir plus à l’aise avec l’utilisation de ces outils dans leur enseignement et être prêts à les mettre en œuvre dans leurs modules. La session est interactive et offre aux participants la possibilité de partager leurs réflexions, de participer à des exercices de groupe et de tester des outils par le biais d’enquêtes et d’activités collaboratives. 

Objectifs pédagogiques 

À l'issue de cette session, les participants seront en mesure de :   

  • Expliquez quelle technologie éducative pourrait constituer un complément utile à leur module  
  • Faire des choix réfléchis lors de la sélection des outils destinés à leur éducation (c'est-à-dire en tenant compte de l'accessibilité numérique) 
  • Contactez l'équipe d'assistance pour obtenir plus d'informations et des conseils, ainsi que pour savoir comment demander des outils et/ou des solutions technologiques. 

Ressources:

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