Diese Ressource kann zur beruflichen Weiterbildung des Lehrpersonals genutzt werden. Sollten Sie Fragen zu den Materialien haben, wenden Sie sich bitte jederzeit an das CHARM-EU-Team für berufliche Weiterbildung.
Technologiegestütztes Lernen
Die Umgestaltung von Modulen in ein Format mit technologiegestütztem Lernen zielt darauf ab, den Lernerfolg der Studierenden zu verbessern, anstatt lediglich Präsenzvorlesungen zu ersetzen oder eine zusätzliche Lernplattform zu nutzen. Um diesen Wandel zu vollziehen, ist die berufliche Weiterbildung im Bereich Lehren und Lernen unverzichtbar (Garone et al., 2022). Das Ziel der Fortbildungsinitiativen für das Lehrpersonal der Universität besteht darin, ihm dabei zu helfen, effektive Lehransätze umzusetzen, um die Lernergebnisse der Studierenden zu verbessern – ein Ziel, das auch dieser Workshop erreichen möchte.
Dieser 60-minütige Workshop soll neuen oder weniger erfahrenen Lehrkräften auf ansprechende und inklusive Weise einen Einstieg in das technologiegestützte Lernen (TEL) bieten. Das vorrangige Ziel besteht darin, den Teilnehmenden dabei zu helfen, zu erkunden, wie Technologie ihren Unterricht bereichern kann, und wichtige Aspekte wie digitale Barrierefreiheit zu thematisieren. Der Schwerpunkt liegt darauf, Lehrende mit digitalen Tools vertraut zu machen, die sich in ihre Lehrveranstaltungen integrieren lassen. Die Teilnehmenden führen eine Online-SWOT-Analyse durch, um die potenziellen Vorteile und Herausforderungen verschiedener Tools zu bewerten – beispielsweise die Flexibilität und die personalisierten Lernerfahrungen, die sie den Studierenden bieten könnten, oder den Zeitaufwand, der von den Lehrenden verlangt wird. Außerdem lernen sie wichtige Aspekte bei der Auswahl geeigneter Technologien kennen, indem sie sich mit verschiedenen Nutzerprofilen auseinandersetzen und ihre eigenen technischen Fähigkeiten reflektieren. Der Workshop bietet Anleitungen dazu, wie man Unterstützung oder Tools von der Einrichtung anfordern kann. Am Ende der Veranstaltung sollten die Teilnehmer mehr Selbstvertrauen im Umgang mit Tools in ihrem Unterricht haben und darauf vorbereitet sein, diese in ihren Modulen einzusetzen. Die Veranstaltung ist interaktiv und bietet den Teilnehmern die Möglichkeit, ihre Gedanken auszutauschen, an Gruppenübungen teilzunehmen und Tools durch Umfragen und gemeinschaftliche Aktivitäten auszuprobieren.
Lernziele
Nach dieser Sitzung sind die Teilnehmer in der Lage:
- Erläutern Sie, welche Bildungstechnologie eine sinnvolle Ergänzung für ihr Modul sein könnte.
- Treffen Sie fundierte Entscheidungen bei der Auswahl von Hilfsmitteln für ihre Bildung (d. h. unter Berücksichtigung der digitalen Barrierefreiheit)
- Wenden Sie sich an die Support-Mitarbeiter, um weitere Informationen und Hilfestellung zu erhalten und zu erfahren, wie Sie Tools und/oder Technologien anfordern können.
Quellen:
