Plan de actividades: Aprendizaje potenciado por la tecnología

Plan de actividades: Aprendizaje potenciado por la tecnología

Este recurso puede utilizarse con fines de formación continua del personal docente. Si tienes alguna duda sobre los materiales, no dudes en ponerte en contacto con el equipo de formación continua de CHARM-EU.

Aprendizaje potenciado por la tecnología

La transformación de los módulos a un formato de aprendizaje potenciado por la tecnología tiene como objetivo mejorar el aprendizaje de los estudiantes, más allá de limitarse a sustituir las clases presenciales o a utilizar una plataforma de aprendizaje adicional. Para llevar a cabo este cambio, es indispensable la formación continua en materia de enseñanza y aprendizaje (Garone et al., 2022). El objetivo de las iniciativas de desarrollo profesional dirigidas al personal docente universitario es ayudarles a aplicar enfoques pedagógicos eficaces para mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes, un objetivo que este taller pretende alcanzar. 

Este taller de 60 minutos está diseñado para presentar a los profesores noveles o con menos experiencia el aprendizaje potenciado por la tecnología (TEL) de una forma atractiva e inclusiva. El objetivo principal es ayudar a los participantes a explorar cómo la tecnología puede mejorar su docencia y abordar aspectos importantes como la accesibilidad digital. El contenido se centra en familiarizar a los docentes con herramientas digitales que pueden integrarse en sus módulos. Los participantes realizarán un análisis DAFO en línea para evaluar los posibles beneficios y retos de diversas herramientas, como la flexibilidad y las experiencias de aprendizaje personalizadas que podrían ofrecer a los estudiantes, o la inversión de tiempo que se requiere por parte del personal. También aprenderán aspectos clave a tener en cuenta a la hora de seleccionar las tecnologías adecuadas, interactuando con diferentes perfiles de usuarios y reflexionando sobre su propio dominio técnico. El taller ofrecerá orientación sobre cómo solicitar apoyo o herramientas a la institución. Al finalizar la sesión, los participantes deberían sentirse más seguros a la hora de utilizar herramientas en su docencia y estar preparados para implementarlas en sus módulos. La sesión es interactiva y ofrece a los participantes la oportunidad de compartir sus opiniones, participar en ejercicios en grupo y probar herramientas mediante encuestas y actividades colaborativas. 

Objetivos de aprendizaje 

Al finalizar esta sesión, los participantes serán capaces de:   

  • Explica qué tecnología educativa podría ser un complemento útil para su módulo.  
  • Tener en cuenta aspectos bien fundamentados a la hora de seleccionar herramientas para su educación (por ejemplo, teniendo en cuenta la accesibilidad digital) 
  • Ponte en contacto con el personal de asistencia para obtener más información y orientación, así como para saber cómo solicitar herramientas y/o tecnología. 

Recursos:

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