Les défis sociétaux complexes du XXIe siècle exigent l'intégration des connaissances scientifiques et sociétales afin de cerner les problèmes, d'identifier des alternatives et de concevoir de nouveaux processus. L'intégration des connaissances soulevant de nombreuses questions et nécessitant de nouvelles formes de collaboration, l'initiative « Recherche, éducation et dialogue transdisciplinaires » (TRED) a pour objectif de faire progresser la science transdisciplinaire en créant un espace propice au dialogue, permettant d'approfondir les théories, les pratiques et les principes fondamentaux de l'intégration des connaissances.

Axée sur la co-création d’espaces dédiés à la recherche et à l’apprentissage collaboratifs, la première conférence TRED organisée par l’Institut de recherche sur l’environnement et le climat de Wageningen approfondira les principes fondamentaux de la science interdisciplinaire et transdisciplinaire, consacrera du temps au dialogue et à l’exploration pratique de différentes approches, et mettra à l’essai des processus transdisciplinaires à travers des mini-hackathons.

La professeure adjointe Annisa Triyanti (Institut Copernicus pour le développement durable, Université d'Utrecht), qui a également contribué au volet « engagement du public » du projet TORCH, présentera une étude exploratoire sur la collaboration transdisciplinaire, accompagnée de recommandations sur les moyens de la soutenir par le biais de financements, du renforcement des capacités et d'autres mesures.  

Toutes les sessions du 12 juin se dérouleront en ligne ; vous pouvez vous inscrire gratuitement jusqu'au 2 juin.

Pour en savoir plus sur le programme complet de la conférence et vous inscrire, cliquez ici.

Si vous souhaitez en savoir plus sur les bonnes pratiques en matière d'engagement du public et de science transdisciplinaire mises en œuvre par les partenaires du projet CHARM-EU, lisez cet article.