2023. június 12. és 14. között a WIMEK megszervezi az első TRED konferenciát. Az„Együttműködésen alapuló kutatás és tanulás számára teret teremtve az inspiráció, az interakció és az integráció érdekében”címet viselő interaktív rendezvény az inter- és transzdiszciplináris tudományra fog összpontosítani, amely a TORCH projektünk számára is központi téma.
A 21. század összetett társadalmi kihívásai megkövetelik a tudományos és társadalmi ismeretek integrálását a problémák meghatározása, az alternatívák felismerése és új folyamatok kidolgozása érdekében. Mivel az ismeretek integrálása számos kérdést vet fel és új együttműködési formákat igényel, a Transzdiszciplináris Kutatás, Oktatás és Párbeszéd kezdeményezés (TRED) célja a transzdiszciplináris tudomány előmozdítása azáltal, hogy biztonságos teret teremt a párbeszédhez, valamint az elméletek, gyakorlatok és az ismeretek integrálásának alapvető elemeinek feltárásához.
A Wageningeni Környezet- és Klímakutató Intézet által szervezett első TRED-konferencia, amelynek középpontjában az együttműködésen alapuló kutatás és tanulás számára szükséges tér közös megteremtése áll, mélyebben elmélyül az inter- és transzdiszciplináris tudomány alapjaiban, lehetőséget biztosít a párbeszédre és a különböző megközelítések gyakorlati felfedezésére, valamint mini-hackathonok keretében kísérletezik a transzdiszciplináris folyamatokkal.
Dr. Annisa Triyanti adjunktus (Copernicus Fenntartható Fejlődés Intézete, Utrechti Egyetem), aki a TORCH projekt „közönségbevonás” munkacsomagjához is hozzájárult, előadást tart egy transzdiszciplináris együttműködésről szóló felmérő tanulmányról, amelyben ajánlásokat fogalmaz meg arra vonatkozóan, hogyan lehetne ezt finanszírozás, kapacitásépítés és egyéb intézkedések révén támogatni.
Június 12-én minden előadás online formában kerül megrendezésre; június 2-ig ingyenesen regisztrálhatnak.
Itt tudhat meg többet a konferencia teljes programjár ól, és itt regisztrálhat.
Ha érdekelnek a CHARM-EU partnereknél alkalmazott bevált gyakorlatok a nyilvánosság bevonása és a transzdiszciplináris tudomány terén, olvasd el ezt a cikket.