Sous le thème « Enseignement et apprentissage », le rapport EDUCAUSE Horizon 2022 a rassemblé les points de vue et l’expertise d’ s d’intervenants du monde entier, issus des domaines de l’enseignement supérieur, de l’enseignement et de l’apprentissage, ainsi que des technologies, afin de mener une réflexion sur les tendances actuelles et l’avenir du paysage de l’enseignement supérieur.
Le programme de master « CHARM » consacré aux défis mondiaux du développement durable a été présenté comme un exemple de bonne pratique dans le rapport EDUCAUSE Horizon 2022. Brigitte Lundin, directrice du Centre d’appui à l’innovation pédagogique de l’université de Montpellier et l’une des expertes ayant participé à la rédaction du rapport EDUCAUSE, a souligné que ce cursus innovant de CHARM-EU intègre pleinement ses modalités d’apprentissage hybrides dans la pratique, ce qui inclut également une expérience d’enseignement et d’apprentissage fondée sur un ensemble de principes pédagogiques, notamment la transdisciplinarité, l’apprentissage par les défis et l’apprentissage assisté par la technologie, ainsi que l’inclusivité.
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À propos du rapport Horizon d'EDUCAUSE
Le rapport EDUCAUSE Horizon, édition « Enseignement et apprentissage », est une ressource très réputée et largement consultée par les professionnels de l'enseignement supérieur. Il est élaboré en collaboration par un panel international d’experts en éducation triés sur le volet, qui identifient, discutent et votent ensemble sur les principales tendances, technologies et pratiques susceptibles, selon eux, de façonner l’avenir de l’enseignement supérieur. L'édition 2022 met en avant un certain nombre de tendances, parmi lesquelles « l'apprentissage hybride », l'une des caractéristiques des universités européennes.
Pour plus d'informations sur ce rapport, veuillez consulter : https://library.educause.edu/resources/2022/4/2022-educause-horizon-report-teaching-and-learning-edition