#FacesofCHARMEU : Relever les défis par le jeu

Une illustration professionnelle sur fond bleu uni, représentant un portrait circulaire du Dr Silvia Gallagher à gauche. Elle sourit, les cheveux foncés attachés en arrière ; elle porte un pull bleu et un collier en or, et se tient devant un feuillage vert. À droite de la photo, on peut lire en lettres blanches « Dr Silvia Gallagher », suivi du hashtag « #FacesOfCHARMEU ». Dans le coin supérieur droit figure le logo de CHARM-EU, composé d’un bouclier stylisé orné de bandes horizontales colorées.

Pour le Dr Silvia Gallagher, chercheuse au Trinity College de Dublin, l’innovation pédagogique ne se limite pas à la théorie : c’est avant tout une question de lien. Depuis qu’elle a rejoint CHARM-EU dès son lancement, Silvia a joué un rôle moteur dans l’assurance qualité et la pédagogie créative. 🌍 Dr Silvia Gallagher – Trinity College de Dublin Fonction : chercheuse au Trinity College de Dublin, CHARM-EU […]

Bonnes pratiques pour la conception d'une micro-certification conjointe

Deux collègues assis à une table en bois dans un espace intérieur lumineux et moderne travaillent ensemble sur un ordinateur portable. La personne de droite, vêtue d'une chemise noire, pointe du doigt l'écran de l'ordinateur tout en donnant des explications. La personne de gauche, tenant un smartphone, observe attentivement l'écran. Tous deux portent des cordons d'événement bleu clair. Sur la table se trouvent deux tasses à café à motifs, un smartphone et un petit bougeoir allumé, tandis que des feuilles vertes estompent légèrement le premier plan en haut à droite.

Découvrez, grâce aux professionnels impliqués dans les micro-certifications conjointes du projet CHARM-EU, les meilleures pratiques pour développer ces programmes éducatifs innovants. 📅 27 octobre 2026 ⏰ 11 h 00 – 12 h 00 GMT 🔗 EN LIGNE – Merci de vous inscrire via ce court formulaire.   Au cours de cet atelier d’une heure, vous êtes invités à découvrir un nouveau modèle en 7 étapes pour la conception de micro-certifications conjointes avec […]

Quel avenir pour la vie marine dans un monde en mutation ?

« Deux visualisations scientifiques en 3D représentant des structures cellulaires ou embryonnaires, avec des zones segmentées en couleur et des motifs en forme de réseau sur fond noir. »

Photo : Chiara Castelletti (à gauche), Pawel Burkhardt (à droite). En recourant à des techniques de modélisation de pointe pour numériser les espèces marines et leur environnement, le Centre Michael Sars et ses partenaires s’attachent à étudier les défis auxquels est confrontée la vie marine dans un océan en mutation. À gauche, une larve d’ascidie ; à droite, le système nerveux d’une cténa. Multiscalaire […]

Guide CHARM-EU sur l'inclusion, la diversité et la non-discrimination

Un ordinateur portable et une tasse de café posés sur une table, à côté d'un document imprimé issu du projet CHARM-EU

Décembre 2024 Le travail de l’Alliance CHARM-EU en matière d’inclusion et de diversité s’est poursuivi au cours de la phase actuelle (2023-2026) en renforçant le rôle central, stratégique et transversal de l’évaluation et du suivi de l’inclusion et de la diversité, et en garantissant un fonctionnement responsable et transparent. CHARM-EU estime que sa communauté, tant au niveau local qu’à plus grande échelle, doit bénéficier de conseils tant sur le plan stratégique qu’en matière de services afin de […]

Appel à candidatures pour les bourses postdoctorales MSCA 2026 – Appel à candidatures pour des projets de recherche postdoctorale

Illustration promotionnelle pour l'appel à candidatures 2026 des bourses postdoctorales CHARM-EU MSCA, représentant trois chercheurs souriants et le logo du programme.

La campagne CHARM-EU vise à attirer d’excellents chercheurs postdoctoraux dans les universités membres de CHARM-EU et à renforcer les liens de recherche au sein de l’Alliance. L’Alliance CHARM-EU invite les chercheurs postdoctoraux (qu’ils soient membres ou non de l’Alliance) à postuler à l’appel à candidatures 2026 pour les bourses postdoctorales MSCA, sous la direction de superviseurs issus des universités membres de CHARM-EU. En tant qu’environnement d’accueil, CHARM-EU offre l’accès à un riche […]

CHARM-EU finance quatorze nouveaux projets interinstitutionnels visant à promouvoir une éducation innovante et collaborative

Un groupe hétéroclite de cinq personnes est assis autour d’une table de réunion en bois dans une pièce blanche et lumineuse, en pleine réunion collaborative. Une femme portant des lunettes et un pull vert gesticule tout en parlant, un mug réutilisable à la main. À sa droite, une jeune femme aux cheveux bouclés, vêtue d’un pull bleu orné d’un flocon de neige, tape sur un ordinateur portable recouvert d’autocollants colorés. Au premier plan, on aperçoit des mains tenant un stylo au-dessus de post-it jaunes et de feuilles vierges, à côté d’un smartphone et d’autres stylos. Tout le monde porte un cordon bleu, ce qui suggère un cadre d'atelier professionnel ou universitaire.

L'appel à projets CHARM-ED soutient la création, l'amélioration et la refonte d'activités d'enseignement supérieur et d'apprentissage tout au long de la vie au sein des établissements partenaires de CHARM-EU. Les projets sélectionnés illustrent l'engagement de CHARM-EU en faveur de l'innovation pédagogique et de la collaboration. Ils ont été choisis pour leur adhésion manifeste à la vision pédagogique de CHARM-EU et pour leur potentiel à générer un impact significatif tant au niveau des établissements qu'au niveau de l'alliance. Un […]

La remarquable résilience d'une forêt tropicale humide

Les forêts tropicales humides abritent près des deux tiers de toutes les espèces de vertébrés et les trois quarts de toutes les espèces d'arbres : elles constituent l'écosystème terrestre le plus riche en espèces de la planète. Cependant, plus de la moitié de ces forêts tropicales, si riches en biodiversité, ont déjà été défrichées, et leur superficie continue de diminuer de manière drastique, principalement à des fins agricoles. Y a-t-il un espoir de régénération, et […]

Un verdissement urbain rentable

Une maquette détaillée représentant la silhouette d'une ville durable, réalisée en bois naturel et en mousse. Les bâtiments sont dotés de minuscules fenêtres lumineuses et s'intègrent harmonieusement à des arbres verts et à des cheminées industrielles recouvertes de mousse. L'ensemble repose sur un socle flottant constitué d'une épaisse couche de mousse d'un vert éclatant, sur fond flou et adouci par des lumières bokeh aux teintes chaudes.

Le Dr Helen Toxopeus a étudié l'économie internationale et la gestion à l'université de Groningue. Elle a ensuite travaillé chez ABN AMRO. Elle a obtenu son doctorat sur le financement de l'innovation durable à l'université Erasmus de Rotterdam. Au sein de l'Utrecht School of Economics, elle est rattachée au groupe de recherche « Stratégie, organisation et entrepreneuriat » en tant que maître de conférences. Par ailleurs, elle […]

Mettre en œuvre l'éducation au développement durable : coup de projecteur sur les pratiques pédagogiques visant à explorer les « visions du monde, perceptions et valeurs ».

Cette ressource comprend les présentations et les enregistrements de la série de webinaires en trois parties intitulée « Mettre en œuvre l’éducation au développement durable : coup de projecteur sur les pratiques pédagogiques permettant d’explorer les “visions du monde, perceptions et valeurs” ». Cette série de webinaires présente des informations sur le module de formation continue du Trinity College de Dublin intitulé « Mise en œuvre de l’éducation au développement durable (EDD) au Trinity » (ci-après dénommé « module de mise en œuvre de l’EDD »), notamment à travers l’un de ses cinq volets connexes […]

L'UM passe à l'énergie solaire

Vue d'ensemble de plusieurs rangées de panneaux solaires installés sur un toit plat, disposés en lignes parallèles. À l'arrière-plan, on aperçoit plusieurs immeubles de faible hauteur sous un ciel bleu limpide.

Vu d’en bas, le changement est très subtil, mais si vous prenez un peu de recul, vous remarquerez un nouveau reflet sur les toits du bâtiment D du campus Richter. Il s’agit du reflet des panneaux solaires qui viennent d’être installés et qui entrent désormais en phase de test. « C’est le premier des trois […]