Réussir ensemble : les compétences en coaching entre pairs pour réussir son doctorat
2 juillet 2026 – 24 juillet 2026 @ Toute la journée – Préparer un doctorat est exigeant, mais vous n’avez pas à faire face à cette épreuve seul(e). Des études montrent que les étudiants qui se construisent des réseaux de soutien entre pairs sont plus productifs, publient davantage et terminent leur cursus en souffrant moins d’épuisement professionnel. Cette formation vous fournira des outils pratiques pour favoriser votre propre progression et faire ressortir le meilleur des autres. Abordez la rédaction […]
Explorer la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (SoTL) au sein du réseau CHARM-EU
Comment tirer des enseignements de notre pratique pédagogique de manière plus systématique ? Comment recueillir des données sur l'apprentissage des élèves tout en contribuant à l'innovation pédagogique à l'échelle européenne ? La « Scholarship of Teaching and Learning » (SoTL) offre un cadre permettant d'étudier les questions relatives à l'enseignement et à l'apprentissage des élèves de manière systématique, fondée sur des données probantes et rigoureuse sur le plan scientifique. Partout en Europe, des concepts apparentés sont connus […]
CHARM ON n° 8 : CHARM-ED – Semer les graines de l'innovation pédagogique
29 juin 2026 de 13 h 00 à 14 h 00 – Rejoignez-nous pour une nouvelle édition de CHARM ON, la série mensuelle en ligne qui explore les pratiques innovantes de CHARM-EU à travers des expériences concrètes issues de l’ensemble de l’Alliance. Cette session de CHARM ON est consacrée à CHARM-ED, une initiative qui aide le personnel à développer et à améliorer les pratiques pédagogiques au sein de CHARM-EU. Grâce à la collaboration, à l’expérimentation et à l’échange de connaissances, CHARM-ED offre des opportunités d’explorer […]
Chercheurs invités – Séjour de recherche à Montpellier
Ce programme de bourses permet aux unités de recherche d’accueillir des chercheurs internationaux pour des séjours de quatre à six mois dans le cadre du programme d’excellence I-SITE piloté par l’Université de Montpellier. Contexte scientifique : les collaborations avec les chercheurs accueillis par l’Institut de connaissances avancées de Montpellier sur les transitions (MAK’IT) contribueront à la mission de l’Université de Montpellier […]
Explorer la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (SoTL) au sein du réseau CHARM-EU
30 septembre 2026 de 10 h 00 à 12 h 00 – Comment tirer des enseignements de notre pratique pédagogique de manière plus systématique ? Comment recueillir des données sur l’apprentissage des étudiants tout en contribuant à l’innovation pédagogique à l’échelle européenne ? La « Scholarship of Teaching and Learning » (SoTL) offre un cadre permettant d’étudier les questions relatives à l’enseignement et à l’apprentissage des étudiants de manière systématique, fondée sur des données probantes et rigoureuse sur le plan scientifique. À travers l’Europe, les concepts associés sont connus sous le nom de […]
#FACESOFCHARMEU : Les écoles actives et l'éducation physique, moteurs du développement des compétences transversales dans la formation initiale des enseignants
Pour le Dr Gabriel Díaz Cobos, maître de conférences à l’Université de Barcelone, l’innovation pédagogique trouve ses racines dans le lien entre le mouvement, la cognition et l’apprentissage. À travers son travail au sein du projet CHARM-EU, il tisse des liens entre différentes institutions afin de développer des approches collaboratives en matière de compétences transversales dans la formation des enseignants. Dr Gabriel Díaz Cobos – Université de Barcelone Fonction : Maître de conférences […]
J'ENSEIGNE. VOUS ENSEIGNEZ. NOUS RÉFLÉCHISSONS
23 juin 2026 de 14 h 00 à 16 h 00 – Participez à notre session hybride de réflexion sur l’écriture lors du hackathon CHARM-EU (Université d’Utrecht) Date et heure : 23/06/2026, de 14 h 00 à 16 h 00. Dans le cadre du hackathon CHARM-EU à l’université d’Utrecht, nous invitons les participants à prendre part à une session hybride et pratique explorant l’observation par les pairs et l’enseignement réflexif sous l’angle de l’écriture. Animée par des enseignants, des chercheurs et des pédagogues issus des universités partenaires, A. Canon, R. Gray, N. Lazebna, […]
Conférence internationale – Laboratoire Inter-Alliance sur l'IA : éducation, recherche, pratique
Du 4 novembre 2026 au 6 novembre 2026 @ Toute la journée – Cet événement est organisé par EUNICoast – L’Université européenne des îles, des ports et des territoires côtiers, et non par CHARM-EU. Vous trouverez plus d’informations sur leur site web ici. EUNICoast organise sa première conférence internationale cet automne, et nous serions ravis d’accueillir des collègues de toute la communauté FOREU4ALL. Laboratoire inter-alliances sur l'IA : éducation, recherche, pratique […]
2e atelier – Science citoyenne et bibliothèques : approches ludiques et innovantes
14 mai 2026 de 10 h 00 à 13 h 30 – Objectif : Nous explorerons les approches ludiques et innovantes issues de projets de science citoyenne susceptibles d’être mises en avant par les bibliothèques universitaires, en abordant à la fois les aspects théoriques et pratiques. L’objectif est double : promouvoir la science citoyenne et renforcer l’engagement des usagers envers les bibliothèques universitaires. Les bibliothécaires, les chercheurs et toutes les personnes intéressées sont chaleureusement invités à participer à cet atelier. De brèves présentations, un […]
Journées de mise en réseau CHARM-EU : Construire un réseau européen dédié à l'apprentissage et à la recherche en matière de « reporting de développement durable »
23 avril 2026 – 24 avril 2026 @ Toute la journée – Cet événement réunira des enseignants, des chercheurs et des acteurs de l’ensemble de l’alliance CHARM-EU afin d’explorer les liens entre la comptabilité durable, la finance, le droit et la gestion dans le contexte du Pacte vert pour l’Europe. Organisée par l’Université de Montpellier, cette rencontre portera sur l’intégration des principales réglementations européennes en matière de développement durable — telles que la CSRD, l’ESRS et la taxonomie de l’UE — dans l’enseignement […]