L'évaluation inclusive dans l'enseignement des langues
Dans le cadre du projet CHARM-ED intitulé « Évaluation inclusive dans l’enseignement des langues », cet événement a réuni des collègues des deux établissements à Barcelone pour une journée de discussions et d’échanges. Au programme figuraient des exposés du Trinity College de Dublin, un atelier sur la terminologie, la présentation des résultats de recherches, une session consacrée à la conception universelle de l’apprentissage, ainsi que des occasions de […]
#FACESOFCHARMEU : Briser l'isolement et choisir de construire ensemble
Pour Alex Arenas, spécialiste en éducation chez CHARM‑EU et ingénieur en pédagogie au Centre de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (CSIP) de l’université de Montpellier, l’innovation pédagogique commence par le rassemblement des personnes. Au cours des trois dernières années, Alex a contribué à mettre en relation des collègues de toute l’Alliance afin de co-créer de nouvelles expériences d’apprentissage, notamment les cours sur l’interculturalité proposés par CHARM‑EU, transformant ainsi la diversité des points de vue en une collaboration fructueuse. Votre […]
École de printemps CHARM-EU 2027 : Leadership éducatif au service de la collaboration interinstitutionnelle
À l'intention des responsables d'alliances universitaires européennes et d'autres collaborations interinstitutionnelles de grande envergure, CHARM-EU organise une nouvelle édition de son « Spring School », un programme unique en son genre. Celui-ci se distingue des programmes de leadership traditionnels en se concentrant sur un domaine stratégique de l'enseignement supérieur : les collaborations interinstitutionnelles dans le domaine de l'éducation. Relevez les défis liés au leadership interinstitutionnel grâce au réseautage, à la réflexion et au renforcement de vos compétences en matière de leadership […]
Intelligence artificielle, intégrité académique et responsabilité pédagogique : où faut-il fixer la limite ?
20 octobre 2026 de 9 h 45 à 14 h 30 – Cet événement est organisé par AQU Catalunya, et non par CHARM-EU. Vous trouverez plus d’informations sur leur site web ici. Nous vous invitons à participer à la discussion en ligne intitulée « Intelligence artificielle, intégrité académique et responsabilité pédagogique : où tracer la limite ? », dans le cadre de la série de conférences « Qualité et intégrité dans l’enseignement supérieur à l’ère de l’intelligence artificielle ». Date : […]
L'évaluation inclusive dans l'enseignement des langues
25 septembre 2026 de 10 h 00 à 14 h 00 – Rejoignez-nous pour une matinée consacrée à l'exploration des enjeux et des opportunités liés aux approches inclusives en matière d'évaluation linguistique. Au programme : des présentations par des collègues du Trinity College de Dublin, un atelier sur la terminologie, la présentation de données de recherche, la conception universelle de l'apprentissage, ainsi qu'une pause-café et un moment de réseautage. Pour plus d'informations, veuillez contacter Ciaran Canning à l'adresse ciarancanning@ub.edu. Inscrivez-vous ici. Cette offre de formation est rendue possible grâce à CHARM-ED. L'appel à projets CHARM-ED […]
Appel à propositions de cours : semestre de printemps/été 2026/2027
Nous recherchons la participation d'enseignants issus de toutes les disciplines afin de proposer des cours en ligne de niveau licence (BA/BSc), master (MA/MSc) et doctorat aux étudiants universitaires de l'Alliance CHARM-EU. Nous vous invitons à nous faire part de vos propositions pour le semestre de printemps/été de l'année universitaire 2026/2027. Les propositions de cours pour le semestre d'automne/hiver de l'année universitaire 2027/2028 sont également les bienvenues ; toutefois, […]
CHARM ON n° 9 : Gestion de bureaux virtuels communs au sein d’une université européenne – Les coulisses
28 septembre 2026 de 13 h 00 à 14 h 00 – De retour après la pause estivale, cette neuvième session CHARM ON met à l’honneur un pilier essentiel de la coopération transnationale : les bureaux virtuels conjoints (JVO). Derrière chaque initiative transfrontalière se cache un moteur administratif décentralisé. En nous appuyant sur des expériences concrètes acquises dans le cadre du master « Global Challenges for Sustainability », nous nous pencherons au cours de cette session sur les réalités quotidiennes […]
De la mobilité à la résilience démocratique : le rôle des alliances universitaires européennes (Conférence annuelle CHARM-EU 2026)
14 octobre 2026 de 9 h 45 à 10 h 45 – Rejoignez-nous en direct | Conférence annuelle CHARM-EU 2026 Les alliances universitaires européennes sont souvent présentées comme des vecteurs de mobilité et de coopération institutionnelle, mais leur rôle potentiel dans la promotion des valeurs démocratiques reste sous-exploité. Dans un contexte de fragmentation politique croissante en Europe, cette table ronde examine comment ces alliances peuvent aller au-delà des programmes d’échange tels qu’Erasmus+ et contribuer à […]
Kanika Chakraborty
L'atelier consacré à l'éducation au développement durable m'a permis d'approfondir ma compréhension du développement durable. Avant cette session, j'associais principalement le développement durable à la protection de l'environnement, à la responsabilité climatique, à la justice sociale et à l'équilibre économique. Grâce à cet atelier, j'ai appris que le développement durable est également façonné par les visions du monde, les valeurs, les a priori, les rapports de force, les rôles institutionnels et les responsabilités éthiques des individus. Il ne s'agit pas seulement […]
Principes du projet CHARM-EU relatifs à l'utilisation de l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage
Date de publication : juin 2026 – Ce document fait partie intégrante du livrable D8.3 du projet CHARM-EIGHT. Il expose les principes et les lignes directrices relatifs à l’utilisation de l’IA dans nos programmes éducatifs communs. Il s’appuie sur les travaux de recherche menés dans le cadre du projet CHARM-EIGHT, qui ont consisté à comparer les politiques des universités et à examiner les lignes directrices de la Commission européenne concernant l’utilisation éthique de […]