Inkluderande bedömning inom språkundervisningen

Deltagarna samlades för en gruppbild under en workshop om inkluderande bedömning inom språkundervisningen.

Som en del av CHARM-ED-projektet ”Inkluderande bedömning inom språkundervisningen” samlade evenemanget kollegor från båda institutionerna för en dag fylld av diskussioner och utbyte i Barcelona. Programmet omfattade föredrag från Trinity College Dublin, en workshop om terminologi, presentation av forskningsresultat, ett seminarium om universell utformning för lärande samt möjligheter till […]

#FACESOFCHARMEU: Att bryta isoleringen och välja att bygga tillsammans

Porträtt av en CHARM‑EU-medlem som ingår i en profilbild i serien ”Faces of CHARM‑EU”, där namnet Alex Arenas visas tillsammans med CHARM‑EU:s logotyp.

För Alex Arenas, utbildningsspecialist vid CHARM‑EU och pedagogisk ingenjör vid CSIP, centrumet för undervisning och lärande vid universitetet i Montpellier, börjar pedagogisk innovation med att föra människor samman. Under de senaste tre åren har Alex bidragit till att knyta samman kollegor inom hela alliansen för att gemensamt skapa nya lärandeupplevelser, däribland CHARM‑EU:s kurser i interkulturalitet, och därmed omvandla olika perspektiv till ett meningsfullt samarbete. Din […]

CHARM-EU:s vårskola 2027: Utbildningsledarskap för samarbete mellan institutioner

En livfull bild av unga yrkesverksamma och akademiker som deltar i en konferensdiskussion om framtiden för högre utbildning och demokratisk motståndskraft.

För ledare inom europeiska universitetsallianser och andra storskaliga samarbeten mellan lärosäten anordnar CHARM-EU en ny omgång av vår unika vårskola. Den skiljer sig från traditionella ledarskapsprogram genom att fokusera på ett strategiskt område inom högre utbildning: samarbete mellan lärosäten inom utbildning. Hantera dina utmaningar inom ledarskap mellan lärosäten genom att knyta kontakter, reflektera och utveckla ditt ledarskap […]

Artificiell intelligens, akademisk integritet och ansvaret som lärare: Var ska gränsen dras?

20 oktober 2026 kl. 09.45–14.30 – Detta evenemang anordnas av AQU Catalunya, inte av CHARM-EU. Mer information finns på deras webbplats här. Vi inbjuder dig att delta i onlinediskussionen ”Artificiell intelligens, akademisk integritet och ansvar i undervisningen: Var ska gränsen dras?”, som ingår i konferensserien: ”Kvalitet och integritet inom högre utbildning i den artificiella intelligensens tidsålder”. Datum: […]

Inkluderande bedömning inom språkundervisningen

25 september 2026 kl. 10.00–14.00 – Välkommen att tillbringa en förmiddag med oss för att utforska utmaningar och möjligheter inom inkluderande metoder för språktestning. Evenemanget omfattar: Föredrag av kollegor från Trinity College Dublin, workshop om terminologi, presentation av forskningsdata, universell utformning för lärande samt kaffe och nätverkande. För mer information, vänligen kontakta Ciaran Canning på ciarancanning@ub.edu.  Anmäl dig här Detta utbildningserbjudande möjliggörs genom CHARM‑ED. CHARM-ED:s ansökningsomgång […]

Utlysning för kursförslag: Vår-/sommarsemestern 2026/2027

sex personer som deltar i undervisnings- och inlärningsaktiviteter online

Vi söker medverkan från lärare inom olika discipliner för att erbjuda onlinekurser på kandidat- (BA/BSc), magister- (MA/MSc) och doktorandnivå för universitetsstudenter inom CHARM-EU-alliansen. Vi välkomnar era bidrag för vår-/sommarsemestern under läsåret 2026/2027. Kursförslag för höst-/vintersemestern under läsåret 2027/2028 är också välkomna; dock […]

CHARM ON #9: Att driva gemensamma virtuella kontor vid ett europeiskt universitet – bakom kulisserna

28 september 2026 kl. 13.00–14.00 – Nu när vi är tillbaka efter sommaruppehållet sätter denna nionde CHARM ON-session strålkastarljuset på en viktig pelare i det gränsöverskridande samarbetet: de gemensamma virtuella kontoren (JVO:er). Bakom varje gränsöverskridande initiativ finns en decentraliserad administrativ motor. Med utgångspunkt i praktiska erfarenheter från stödet till masterprogrammet ”Global Challenges for Sustainability” kommer vi under detta möte att fördjupa oss i den dagliga verkligheten […]

Från rörlighet till demokratisk motståndskraft: De europeiska universitetsalliansernas roll (CHARM-EU:s årskonferens 2026)

14 oktober 2026 kl. 9.45–10.45 – Följ oss live | CHARM-EU:s årskonferens 2026 Europeiska universitetsallianser beskrivs ofta som verktyg för rörlighet och institutionellt samarbete, men deras potentiella roll när det gäller att främja demokratiska värden är fortfarande underutvecklad. Mot bakgrund av den växande politiska fragmenteringen i Europa undersöker denna paneldiskussion hur allianserna kan gå bortom utbytesprogram som Erasmus+ och bidra till […]

Kanika Chakraborty

Ett närbildsporträtt visar en ung kvinna med mörkbrunt hår som når till axlarna. Hon tittar rakt in i kameran med ett glatt, brett leende som blottar tänderna. Hon har handen, med fingrarna lätt krökta, vilande mot hakan. Hon bär en marinblå rutig skjorta med knappar över en vit t-shirt, och en grön väskrem syns över hennes vänstra axel. Bakgrunden utgörs av ett suddat stadslandskap med byggnader under en molnig himmel.

Workshopen om utbildning för hållbar utveckling fördjupade min förståelse för hållbar utveckling. Innan sessionen förknippade jag hållbarhet främst med miljöskydd, klimatansvar, social rättvisa och ekonomisk balans. Genom workshopen lärde jag mig att hållbarhet också formas av människors världsbilder, värderingar, antaganden, maktförhållanden, institutionella roller och etiska ansvar. Det handlar inte bara om […]

CHARM-EU:s principer för användning av AI inom undervisning och lärande

En bärbar dator och en kaffekopp på ett bord tillsammans med ett tryckt dokument från CHARM-EU

Publiceringsdatum: juni 2026 – Detta dokument utgör en integrerad del av leverans D8.3 inom CHARM-EIGHT-projektet. I dokumentet redogörs för principer och riktlinjer för användningen av AI i våra gemensamma utbildningsprogram. Det bygger på forskning som genomförts inom CHARM-EIGHT-projektet, där man jämfört universitetens riktlinjer och granskat Europeiska kommissionens riktlinjer för etisk användning av […]