Inclusieve beoordeling in het taalonderwijs
In het kader van het CHARM-ED-project „Inclusieve beoordeling in het taalonderwijs” bracht het evenement collega’s van beide instellingen samen voor een dag vol discussies en uitwisselingen in Barcelona. Op het programma stonden presentaties van Trinity College Dublin, een workshop over terminologie, de presentatie van onderzoeksresultaten, een sessie over Universal Design for Learning en mogelijkheden voor […]
#FACESOFCHARMEU: Het isolement doorbreken en ervoor kiezen om samen iets op te bouwen
Voor Alex Arenas, onderwijsdeskundige bij CHARM‑EU en pedagogisch ingenieur bij het Centrum voor Onderwijs en Leren (CSIP) van de Universiteit van Montpellier, begint onderwijsinnovatie met het samenbrengen van mensen. De afgelopen drie jaar heeft Alex collega’s binnen de Alliantie met elkaar in contact gebracht om gezamenlijk nieuwe leerervaringen te creëren, waaronder de interculturele cursussen van CHARM‑EU, waarbij hij diverse perspectieven heeft omgezet in zinvolle samenwerking. Jouw […]
CHARM-EU Spring School 2027: Onderwijskundig leiderschap voor interinstitutionele samenwerking
Voor leiders van Europese universiteitsallianties en andere grootschalige interinstitutionele samenwerkingsverbanden organiseert CHARM-EU een nieuwe editie van onze unieke Spring School. Deze onderscheidt zich van traditionele leiderschapsprogramma’s door zich te richten op een strategisch gebied binnen het hoger onderwijs: interinstitutionele samenwerkingsverbanden op onderwijsgebied. Leer omgaan met de uitdagingen van interinstitutioneel leiderschap door te netwerken, te reflecteren en je leiderschap te versterken […]
Kunstmatige intelligentie, academische integriteit en verantwoordelijkheid van docenten: waar trekken we de grens?
20 oktober 2026 van 9.45 tot 14.30 uur – Dit evenement wordt georganiseerd door AQU Catalunya, niet door CHARM-EU. Meer informatie vindt u hier op hun website. Wij nodigen u uit om deel te nemen aan de online discussie „Kunstmatige intelligentie, academische integriteit en verantwoordelijkheid in het onderwijs: waar trekken we de grens?“, als onderdeel van de conferentiereeks: „Kwaliteit en integriteit in het hoger onderwijs in het tijdperk van kunstmatige intelligentie“. Datum: […]
Inclusieve beoordeling in het taalonderwijs
25 september 2026 van 10.00 tot 14.00 uur – Kom een ochtend bij ons langs om de uitdagingen en kansen van inclusieve benaderingen bij taaltoetsen te verkennen. Het programma omvat: presentaties door collega’s van Trinity College Dublin, een workshop over terminologie, de presentatie van onderzoeksgegevens, universeel ontwerp voor leren, koffie en netwerken. Neem voor meer informatie contact op met Ciaran Canning via ciarancanning@ub.edu. Schrijf je hier in. Dit educatieve aanbod wordt mogelijk gemaakt door CHARM-ED. De CHARM-ED-financieringsoproep […]
Oproep tot het indienen van cursusvoorstellen: voorjaars-/zomersemester 2026/2027
We zijn op zoek naar docenten uit verschillende disciplines die online cursussen op BA/BSc-, MA/MSc- en PhD-niveau willen aanbieden aan studenten van de CHARM-EU Alliance. We verwelkomen uw voorstellen voor het lente-/zomersemester van het academisch jaar 2026/2027. Voorstellen voor cursussen voor het herfst-/wintersemester van het academisch jaar 2027/2028 zijn eveneens welkom; echter, […]
CHARM ON #9: Het runnen van gezamenlijke virtuele kantoren aan een Europese universiteit – Een kijkje achter de schermen
28 september 2026 om 13.00 – 14.00 uur – Na de zomervakantie staat deze negende CHARM ON-sessie in het teken van een essentiële pijler van transnationale samenwerking: de Joint Virtual Offices (JVO’s). Achter elk grensoverschrijdend initiatief schuilt een gedecentraliseerde administratieve motor. Op basis van concrete ervaringen met de masteropleiding ‘Global Challenges for Sustainability’ gaan we in deze sessie dieper in op de dagelijkse praktijk […]
Van mobiliteit tot democratische veerkracht: de rol van Europese universiteitsallianties (CHARM-EU-jaarconferentie 2026)
14 oktober 2026 om 9.45 – 10.45 uur – Volg ons live | CHARM-EU-jaarconferentie 2026 Europese universiteitsallianties worden vaak gezien als instrumenten voor mobiliteit en institutionele samenwerking, maar hun potentiële rol bij het ondersteunen van democratische waarden blijft onderbenut. Tegen de achtergrond van toenemende politieke versnippering in heel Europa onderzoekt dit panel hoe allianties verder kunnen gaan dan uitwisselingsprogramma’s zoals Erasmus+ en kunnen bijdragen aan […]
Kanika Chakraborty
De workshop ‘Onderwijs voor duurzame ontwikkeling’ heeft mijn inzicht in duurzame ontwikkeling verdiept. Vóór de sessie associeerde ik duurzaamheid vooral met milieubescherming, klimaatverantwoordelijkheid, sociale rechtvaardigheid en economisch evenwicht. Tijdens de workshop heb ik geleerd dat duurzaamheid ook wordt bepaald door de wereldbeelden, waarden, aannames, machtsverhoudingen, institutionele rollen en ethische verantwoordelijkheden van mensen. Het is niet alleen […]
CHARM-EU-beginselen inzake het gebruik van AI bij onderwijs en leren
Publicatiedatum: juni 2026 – Dit document vormt een integraal onderdeel van deliverable D8.3 van CHARM-EIGHT. In dit document worden de principes en richtlijnen voor het gebruik van AI in onze gezamenlijke onderwijsprogramma’s toegelicht. Het is gebaseerd op onderzoek dat in het kader van het CHARM-EIGHT-project is uitgevoerd, waarbij het beleid van universiteiten is vergeleken en de richtlijnen van de Europese Commissie inzake ethisch gebruik van […] zijn geëvalueerd.