La evaluación inclusiva en la enseñanza de idiomas

Los participantes se reunieron para hacerse una foto de grupo durante un taller sobre «Evaluación inclusiva en la enseñanza de idiomas».

En el marco del proyecto CHARM-ED «Evaluación inclusiva en la enseñanza de idiomas», el evento reunió a compañeros de ambas instituciones para una jornada de debate e intercambio en Barcelona. El programa incluyó ponencias del Trinity College de Dublín, un taller sobre terminología, la presentación de los resultados de una investigación, una sesión sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje y oportunidades para […]

#FACESOFCHARMEU: Romper el aislamiento y optar por construir juntos

Retrato de un miembro de CHARM‑EU que aparece en un gráfico de perfil de la sección «Rostros de CHARM‑EU», en el que se muestra el nombre «Alex Arenas» junto al logotipo de CHARM‑EU.

Para Alex Arenas, especialista en educación de CHARM‑EU e ingeniero pedagógico del Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CSIP) de la Universidad de Montpellier, la innovación educativa comienza por reunir a las personas. Durante los últimos tres años, Alex ha ayudado a poner en contacto a compañeros de toda la Alianza para crear conjuntamente nuevas experiencias de aprendizaje, entre ellas los cursos sobre interculturalidad de CHARM‑EU, convirtiendo así las diversas perspectivas en una colaboración significativa. Tu […]

Escuela de Primavera de CHARM-EU 2027: Liderazgo educativo para la colaboración interinstitucional

Fotografía dinámica de jóvenes profesionales y académicos participando en un debate en el marco de una conferencia sobre el futuro de la educación superior y la resiliencia democrática.

CHARM-EU organiza una nueva edición de nuestra exclusiva Escuela de Primavera dirigida a los responsables de las alianzas universitarias europeas y otras colaboraciones interinstitucionales a gran escala. Este programa se distingue de los programas de liderazgo tradicionales al centrarse en un ámbito estratégico de la educación superior: las colaboraciones interinstitucionales en el ámbito educativo. Afronta tus retos en el liderazgo interinstitucional mediante la creación de redes, la reflexión y la mejora de tus habilidades de liderazgo […]

Inteligencia artificial, integridad académica y responsabilidad docente: ¿dónde trazamos la línea divisoria?

20 de octubre de 2026, de 9:45 a 14:30. Este evento lo organiza AQU Catalunya, no CHARM-EU. Puedes encontrar más información en su página web aquí. Te invitamos a participar en el debate en línea «Inteligencia artificial, integridad académica y responsabilidad docente: ¿dónde trazamos la línea?», como parte del ciclo de conferencias: «Calidad e integridad en la educación superior en la era de la inteligencia artificial». Fecha: […]

La evaluación inclusiva en la enseñanza de idiomas

25 de septiembre de 2026, de 10:00 a 14:00. Acompáñanos durante una mañana para explorar los retos y las oportunidades que plantean los enfoques inclusivos en la evaluación lingüística. El evento incluye: ponencias a cargo de compañeros del Trinity College de Dublín; un taller sobre terminología; la presentación de datos de investigación; el diseño universal para el aprendizaje; y un descanso para tomar café y establecer contactos. Para más información, ponte en contacto con Ciaran Canning en ciarancanning@ub.edu.  Inscríbete aquí. Esta oferta formativa es posible gracias a CHARM-ED. La convocatoria de financiación de CHARM-ED […]

Convocatoria para la presentación de propuestas de cursos: Semestre de primavera/verano 2026/2027

seis personas que participan en actividades de enseñanza y aprendizaje en línea

Buscamos la participación de profesores de todas las disciplinas para impartir cursos en línea de grado (BA/BSc), máster (MA/MSc) y doctorado dirigidos a los estudiantes universitarios de la Alianza CHARM-EU. Agradecemos vuestras propuestas para el semestre de primavera/verano del curso académico 2026/2027. También se aceptan propuestas de cursos para el semestre de otoño/invierno del curso académico 2027/2028; sin embargo, […]

CHARM ON n.º 9: Gestión de oficinas virtuales conjuntas en una universidad europea: entre bastidores

28 de septiembre de 2026, de 13:00 a 14:00 — Tras el parón estival, esta novena sesión de CHARM ON centra su atención en un pilar fundamental de la cooperación transnacional: las Oficinas Virtuales Conjuntas (JVOs). Detrás de cada iniciativa transfronteriza se esconde un motor administrativo distribuido. Partiendo de experiencias concretas en el marco del Máster en Retos Globales para la Sostenibilidad, en esta sesión profundizaremos en las realidades cotidianas […]

De la movilidad a la resiliencia democrática: el papel de las alianzas universitarias europeas (Conferencia Anual de CHARM-EU 2026)

14 de octubre de 2026, de 9:45 a 10:45 — Únete a nosotros en directo | Conferencia Anual de CHARM-EU 2026. Las alianzas universitarias europeas suelen considerarse instrumentos de movilidad y cooperación institucional, pero su papel potencial en el apoyo a los valores democráticos sigue sin desarrollarse plenamente. En un contexto de creciente fragmentación política en toda Europa, esta mesa redonda analiza cómo las alianzas pueden ir más allá de los programas de intercambio como Erasmus+ y contribuir a […]

Kanika Chakraborty

Una fotografía de primer plano muestra a una joven con el pelo castaño oscuro hasta los hombros, mirando directamente a la cámara con una amplia y alegre sonrisa que deja ver sus dientes. Tiene la mano, con los dedos ligeramente curvados, apoyada en la barbilla. Lleva una camisa de cuadros azul marino abotonada sobre una camiseta blanca y se le ve la correa de un bolso verde colgando del hombro izquierdo. El fondo es un paisaje urbano desenfocado con edificios bajo un cielo nublado.

El taller sobre Educación para el Desarrollo Sostenible me permitió profundizar en mi comprensión del desarrollo sostenible. Antes de la sesión, asociaba principalmente la sostenibilidad con la protección del medio ambiente, la responsabilidad climática, la justicia social y el equilibrio económico. A través del taller, aprendí que la sostenibilidad también viene determinada por las visiones del mundo, los valores, los supuestos, las relaciones de poder, las funciones institucionales y las responsabilidades éticas de las personas. No se trata solo de […]

Principios de CHARM-EU sobre el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza y el aprendizaje

Un ordenador portátil y una taza de café sobre una mesa, junto con un documento impreso de CHARM-EU

Fecha de publicación: junio de 2026 – Forma parte integrante del resultado D8.3 del proyecto CHARM-EIGHT. Este documento explica los principios y las directrices para el uso de la inteligencia artificial en nuestros programas educativos conjuntos. Se basa en la investigación realizada en el marco del proyecto CHARM-EIGHT, en la que se comparan las políticas de las universidades y se analizan las directrices de la Comisión Europea sobre el uso ético de […]