Az inkluzív értékelés a nyelvoktatásban
A „Befogadó értékelés a nyelvoktatásban” című CHARM-ED-projekt keretében megrendezett rendezvényen a két intézmény munkatársai gyűltek össze Barcelonában egy napos megbeszélésre és tapasztalatcserére. A program keretében előadások hangzottak el a dublini Trinity College részéről, terminológiai műhelymunkát tartottak, kutatási eredményeket mutattak be, valamint foglalkozást szerveztek az univerzális tanulási tervezésről, továbbá lehetőség nyílt […]
#FACESOFCHARMEU: Az elszigeteltség megtörése és a közös építkezés melletti döntés
Alex Arenas, a CHARM‑EU oktatási szakértője és a Montpellier-i Egyetem CSIP Oktatási és Tanulási Központjának pedagógiai mérnöke szerint az oktatási innováció az emberek összehozásával kezdődik. Az elmúlt három évben Alex segített összekötni a Szövetség különböző tagintézményeinek munkatársait, hogy közösen hozzanak létre új tanulási élményeket, többek között a CHARM‑EU interkulturális kurzusait, és így a sokszínű nézőpontokat értelmes együttműködéssé alakítsák. A te […]
CHARM-EU 2027-es tavaszi iskola: Oktatási vezetés az intézményközi együttműködés érdekében
Az európai egyetemi szövetségek és egyéb nagyszabású intézményközi együttműködések vezetői számára a CHARM-EU egyedülálló tavaszi iskolájának új kiadását szervezi. A program a hagyományos vezetői képzésektől abban különbözik, hogy a felsőoktatás egy stratégiai területére összpontosít: az oktatás területén megvalósuló intézményközi együttműködésekre. Ismerje meg az intézményközi vezetéssel járó kihívásokat a kapcsolatépítés, az elmélkedés és a vezetői készségek fejlesztése révén […]
Mesterséges intelligencia, tudományos integritás és oktatói felelősség: hol húzzuk meg a határt?
2026. október 20. 9:45 – 14:30 – Ezt az eseményt az AQU Catalunya szervezi, nem a CHARM-EU. További információkat itt találhat a szervező honlapján. Szeretettel meghívjuk Önt az „Mesterséges intelligencia, tudományos integritás és oktatói felelősség: hol húzzuk meg a határt?” című online beszélgetésre, amely a „Minőség és integritás a felsőoktatásban a mesterséges intelligencia korában” című konferenciasorozat része. Dátum: […]
Az inkluzív értékelés a nyelvoktatásban
2026. szeptember 25. 10:00 – 14:00 – Csatlakozzon hozzánk egy délelőttre, hogy együtt vizsgáljuk meg a nyelvvizsgáztatás inkluzív megközelítéseivel kapcsolatos kérdéseket és lehetőségeket. A rendezvény programja: Előadások a dublini Trinity College munkatársaitól Terminológiai műhely Kutatási adatok bemutatása A tanulás univerzális tervezése Kávézás és kapcsolatépítés További információért kérjük, vegye fel a kapcsolatot Ciaran Canninggel a ciarancanning@ub.edu e-mail címen. Regisztráljon itt! Ez az oktatási program a CHARM-ED támogatásával valósul meg. A CHARM-ED pályázati felhívás […]
Felhívás kurzusok indítására: 2026/2027-es tavaszi/nyári szemeszter
Különböző tudományterületekről érkező oktatók részvételét várjuk, hogy online BA/BSc, MA/MSc és PhD szintű kurzusokat kínálhassunk a CHARM-EU Szövetség egyetemi hallgatói számára. Örömmel fogadjuk a 2026/2027-es tanév tavaszi/nyári szemeszterére vonatkozó kurzusjavaslataikat. A 2027/2028-as tanév őszi/téli szemeszterére vonatkozó kurzusjavaslatokat is szívesen fogadjuk; azonban […]
CHARM ON #9: Közös virtuális irodák működtetése egy európai egyetemen – A kulisszák mögött
2026. szeptember 28. 13:00 – 14:00 – A nyári szünet után visszatérő, kilencedik CHARM ON ülés a transznacionális együttműködés egyik alapvető pillérét helyezi a középpontba: a közös virtuális irodákat (JVO-k). Minden határokon átnyúló kezdeményezés mögött egy elosztott adminisztratív rendszer áll. A „Globális kihívások a fenntarthatóságért” mesterképzés támogatásában szerzett gyakorlati tapasztalatokra építve ezen a foglalkozáson mélyebben belemegyünk a mindennapi valóságba […]
A mobilitástól a demokratikus ellenálló képességig: az európai egyetemi szövetségek szerepe (CHARM-EU 2026. évi éves konferencia)
2026. október 14. 9:45 – 10:45 – Csatlakozz hozzánk élőben | CHARM-EU 2026. évi éves konferencia Az európai egyetemi szövetségeket gyakran a mobilitás és az intézményi együttműködés eszközeként értelmezik, azonban a demokratikus értékek támogatásában betöltött potenciális szerepük még mindig nem került kellőképpen kiaknázásra. Az Európában egyre növekvő politikai széttagoltság fényében ez a panel azt vizsgálja, hogy a szövetségek hogyan léphetnek túl az Erasmus+-hoz hasonló csereprogramok keretein, és hogyan járulhatnak hozzá […]
Kanika Chakraborty
A „Fenntartható fejlődésért való oktatás” című műhelymunka elmélyítette a fenntartható fejlődésről alkotott ismereteimet. A foglalkozás előtt a fenntarthatóságot elsősorban a környezetvédelemmel, az éghajlati felelősséggel, a társadalmi igazságossággal és a gazdasági egyensúly megteremtésével hoztam összefüggésbe. A műhelymunka során megtanultam, hogy a fenntarthatóságot az emberek világnézete, értékei, feltételezései, a hatalmi viszonyok, az intézményi szerepek és az etikai felelősségek is alakítják. Nem csupán […]
A CHARM-EU alapelvei a mesterséges intelligencia oktatásban és tanulásban való alkalmazásáról
Közzététel dátuma: 2026. június – A dokumentum a CHARM-EIGHT projekt D8.3. számú eredményének szerves részét képezi. Ez a dokumentum ismerteti a mesterséges intelligencia (AI) közös oktatási programjainkban való alkalmazásának alapelveit és irányelveit. A CHARM-EIGHT projekt keretében végzett kutatásokon alapul, amelyek során összehasonlították az egyetemek irányelveit, és áttekintették az Európai Bizottság iránymutatásait a […] etikus használatáról.