Cuando
Dónde
Egyetem tér 1-3, Budapest, 1053
¿Cómo moldea la cultura nuestras identidades, influye en nuestras perspectivas y da forma a nuestras interacciones en un mundo cada vez más interconectado? La Conferencia Anual de CHARM-EU de 2024 analizará el tema general de la cultura, con sus diversas interpretaciones y su papel a la hora de profundizar en la colaboración transnacional e interinstitucional, tanto dentro como fuera de las alianzas.
A través de una serie de ponencias magistrales, mesas redondas y talleres, la conferencia se centrará en los aspectos profesionales de las lenguas y las culturas, así como en el aprendizaje intercultural, poniendo de relieve las oportunidades y los retos a los que se enfrentan las alianzas universitarias europeas. El evento reunirá a estudiantes, miembros del personal, representantes de otras alianzas, responsables políticos y partes interesadas externas.
Las sesiones tratarán temas como:
- Fomentar la sensibilización intercultural
- Facilitar el aprendizaje transnacional e intercultural
- Fortalecimiento de los lazos culturales y la cooperación entre socios
- Destacando cómo la interculturalidad influye en la estrategia de las universidades asociadas y cómo las alianzas abordan sus procesos basándose en la colaboración intercultural
- Crear campus interuniversitarios en los que colaboren estudiantes y personal docente de distintos países y disciplinas
programa
Sede principal: Universidad Eötvös Loránd (ELTE), H-1053 Budapest, Egyetem tér 1-3, Aula Magna (Algunos de los talleres de la tarde y la sesión nocturna se celebrarán en otra sede cercana).
Cómo llegar:https://maps.app.goo.gl/ArmsBK1UNUL1prU99
Formato: Presencial con sesiones híbridas. Las sesiones plenarias se retransmitirán en directo a través del canal de YouTube de CHARM-EU. Presencial, con las sesiones plenarias retransmitidas en directo a través del canal de YouTube de CHARM-EU. Los talleres y las sesiones vespertinas están concebidos como sesiones presenciales.
Los transcriptores de voz a texto proporcionan subtítulos en tiempo real. Su experiencia es esencial para que la conferencia pueda satisfacer al máximo las necesidades de acceso y participación de los asistentes. La inclusión desde el diseño significa concebir el entorno desde el principio para adaptarlo al mayor número posible de usuarios (de forma preventiva), en lugar de adoptar un enfoque retrospectivo (corregir el entorno a posteriori). El formato híbrido está en consonancia con los valores fundamentales de CHARM-EU. Puedes seguir la transcripción de voz a texto aquí.
Anfitriones de la Conferencia Anual de CHARM-EU de 2024:
- Ferenc Takó, director de CHARM-EU en la Universidad Eötvös Loránd (ELTE)
- Szilvia Szöllöski, directora de la Oficina de Estrategia Universitaria de la Universidad Eötvös Loránd (ELTE)
SESIONES DE LA MAÑANA
08:30—09:00 | Inscripción
09:00—09:30 | Ceremonia de inauguración – Retransmitida en el canal de YouTube de CHARM-EU
- László Borhy, rector de la ELTE
- Discurso de Tine Delva, subdirectora de unidad de la Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura de la ComisiónEuropea
- Rectores y vicerrectores de las universidades asociadas a CHARM-EU
- Jan Butí, presidente del Consejo de Estudiantes de CHARM-EU
09:30—10:00 | Ponencia principal – Retransmitido en el canal de YouTube de CHARM-EU
- Prof. Lan Anh Nguyen Luu, directora del Instituto de Psicología y Educación Intercultural de la Facultad de Educación y Psicología de la ELTE
10:15—11:30 | Sensibilización intercultural en las alianzas de universidades europeas – Retransmitido en el canal de YouTube de CHARM-EU
Esta mesa redonda se centra en la naturaleza intrínseca de la interculturalidad en las alianzas universitarias europeas. Tomando como ejemplo destacado la iniciativa CHARM-EU, la sesión analizará cómo estas alianzas dotan a los estudiantes de las herramientas necesarias para desenvolverse con éxito en un entorno internacional. El curso de sensibilización intercultural de CHARM-EU ofrece una formación intercultural integral a los estudiantes que participan en programas de movilidad en todas las universidades de CHARM-EU y en todos los niveles de estudios. El curso tiene como objetivo dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para desenvolverse en las interacciones interculturales, fomentando el aprendizaje intercultural, la reflexión y las competencias. El debate servirá de plataforma para compartir y explorar las diversas estrategias empleadas por las alianzas universitarias europeas para sensibilizar sobre la interculturalidad y capacitar a los estudiantes para desenvolverse en un panorama académico globalizado.
- Moderadora: Rena Zendedel (Universidad de Utrecht)
- Ponentes: Christelle Tallon (EU-CONEXUS), Zuhal Okan (EUPeace), Benedikt Franke (Universidad Julius-Maximilians de Würzburg), Priscila Álvarez-Cueva (UB)
- Ponente: Kristin Torp Skogedal (Universidad de Bergen)
11:30—13:00 | Foto de grupo y pausa para comer
SESIONES DE LA TARDE
13:00—13:30| Inauguración del primer Festival Cultural CHARM-EU – Retransmitido en directo en el canal de YouTube de CHARM-EU
- Discurso de Oroslya Réthelyi (Universidad Eötvös Loránd)
- Discurso de Meritxell Chaves, secretaria general de CHARM-EU
- Coro de la Universidad Eötvös Loránd
- Consejo de Estudiantes de CHARM-EU
13:30—14:45 | Perspectivas del Sur Global en la educación superior europea – Retransmitido en el canal de YouTube de CHARM-EU
En esta mesa redonda se analizará formas de atraer las perspectivas del Sur Global del Sury y fomentar la colaboración en el ámbito de Espacio Europeo. Los ponentes ofrecerán sus puntos de vista sobre diversos enfoques en materia de educación , como las colaboraciones a largo plazo, el diseño conjunto de cursos y otras mecanismos . A través del diálogo, la sesión se centrará en aumentar la igualdad mediante el diseño colaborativo, en lugar de basarse en iniciativas lideradas por Europa, al tiempo que se abordan los retos asociados.
- Moderadora: Mònica Rius Piniès (Universidad de Barcelona)
- Ponentes: Lara Cortés (Universidad de Bergen), Marjanneke Vijge (Universidad de Utrecht) y Umesh Bawa (Universidad del Cabo Occidental)
- Ponente: Camilla Borrevik (Universidad de Bergen)
14:45—15:15 | Café y breve paseo hasta las sesiones de los talleres
15:15—16:45| Sesiones de talleres
Algunos de los talleres se celebrarán en otro lugar al que se puede llegar a pie. Consulta la sección «Información práctica» – «Información sobre el evento y lugares de celebración».
Lugar: Facultad de Humanidades de la ELTE, Edificio F, Aula 25 (Sede B)
Desarrollo de un recurso sobre la posición intercultural para el aprendizaje basado en retos
En esta sesión, los participantes crearán de forma colaborativa un recurso sobre la posicionalidad intercultural para las actividades de aprendizaje basadas en retos de CHARM-EU. La posicionalidad es una reflexión y un registro de la posición de los investigadores respecto a la investigación que se está llevando a cabo, así como del impacto que dicha posición puede tener en la misma. En el marco de las actividades de aprendizaje basadas en retos, los estudiantes y el personal suelen interactuar con partes interesadas de diferentes culturas y orígenes para desarrollar soluciones a los retos planteados. Una parte fundamental de este proceso consiste en que los estudiantes reconozcan su posicionalidad y reflexionen sobre cómo sus prejuicios y antecedentes pueden influir en el diseño de la investigación, la metodología y la interpretación de los resultados. Esta sesión invita a estudiantes, investigadores, personal docente y partes interesadas a compartir experiencias y colaborar en la elaboración de un recurso sobre posicionalidad para el aprendizaje basado en retos.
- Moderadora: Silvia Gallagher (Trinity College de Dublín)
- Ponente: Jenny Kirkwood (Trinity College de Dublín)
Lugar: Sala de reuniones de la facultad (planta baja), edificio principal (Lugar A)
Estudiantes de intercambio e interculturalidad
¡Ven a conocer a los estudiantes de tus universidades! Casi todas las instituciones de educación superior de la red CHARM de la UE han enviado estudiantes de intercambio a la ELTE durante el semestre de otoño. Antes de comenzar su periodo de intercambio, tenían diferentes expectativas, dudas y cuestiones prácticas que resolver, entre otras cosas. Ahora llevan ya un tiempo estudiando en el extranjero y han vivido muchas experiencias interesantes. ¿Cómo es estudiar en el extranjero en comparación con la experiencia en la universidad de origen? ¿Cuáles son las experiencias interculturales? ¿Cuáles eran las expectativas? ¿Cuáles son los retos? ¿Qué ha resultado más difícil o más fácil de lo esperado? ¿Ha habido alguna sorpresa? ¿Qué creen que se llevarán de esta experiencia? En otras palabras: ¿se ha cumplido el sueño hasta ahora?
- Moderador: Luca Alexa Erdei, doctor (Universidad Eötvös Loránd)
- Ponente: Harriet Klåvus (Universidad Åbo Akademi)
Lugar: Facultad de Humanidades de la ELTE, Edificio F, Aula 101 (Sede B)
Cultura(s) y círculos de historias
A través de la adaptación de dos actividades de las reconocidas especialistas en interculturalidad Kate Berardo y Darla Deardorff, se invitará a los participantes a reflexionar sobre el concepto de cultura(s) y sobre lo que se necesita para desarrollar la competencia intercultural. (Desarrollo de competencias interculturales a través de círculos de historias – Adaptado de Darla Deardorffhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000370336)
- Moderadora: Céline Fabre (Universidad de Montpellier)
Lugar: Aula Magna, edificio principal (Lugar A)
Los retos del multilingüismo en Europa en la era de la IA (debate interactivo)
Con 24 lenguas oficiales, la Unión Europea promueve la diversidad lingüística y el multilingüismo, y anima a los ciudadanos a comunicarse en otras dos lenguas además de su lengua materna. Sin embargo, proteger la diversidad lingüística y promover el aprendizaje multilingüe puede resultar complicado sin el apoyo y los recursos adecuados. Este taller se centrará en el aspecto multilingüe de Europa, explorando el papel que pueden desempeñar las universidades europeas en el apoyo al aprendizaje de idiomas y al multilingüismo a través de la reflexión sobre varias cuestiones: ¿Qué entendemos exactamente por multilingüismo en el contexto europeo? ¿Cómo pueden las universidades europeas aprovechar la innovación tecnológica y la inteligencia artificial para apoyar el aprendizaje de idiomas y el multilingüismo? ¿Cuál es el papel de la «traducción» en la vida cotidiana de los ciudadanos europeos del siglo XXI y cómo pueden posicionarse las universidades y las alianzas universitarias europeas a este respecto? ¿Cómo pueden las universidades europeas apoyar a los estudiantes a la hora de practicar sus competencias lingüísticas y aprender nuevas lenguas? ¿Cómo podemos promover e incorporar la interculturalidad y el multilingüismo en el aula? ¿Cómo podemos utilizar el inglés como facilitador para un mayor aprendizaje de idiomas y la comprensión intercultural sin poner en peligro la diversidad lingüística?
- Moderadora: Orsolya Réthelyi (Universidad Eötvös Loránd)
- Ponentes: el Prof. Dr. Gábor Prószéky, director del Centro Húngaro de Investigación Lingüística HUN-REN (que también representa al país en ALT-EDIC), y el Prof. Dr. Jan ten Thije, catedrático emérito de Comunicación Intercultural del Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación (Universidad de Utrecht)
Lugar: Biblioteca y Archivos de la Universidad ELTE (Sala C)
Colaboración interinstitucional e intercultural: una mirada a las oficinas virtuales conjuntas de las Alianzas Universitarias Europeas y sus estructuras de apoyo interconectadas
Un taller interactivo diseñado para fomentar el intercambio de buenas prácticas, retos y experiencias sobre diversos modelos de estructuras virtuales conjuntas que están surgiendo de la–institucional e intercultural. Podría tratarse de oficinas de las «Alianzas» o redes de unidades universitarias que presten apoyo a la administración, a los programas, servicios informáticos, investigación, innovación, etc. El taller reúne a representantes de diferentes Alianzas y tiene como objetivo facilitar un ejercicio de aprendizaje mutuo entre ellos.
- Moderadoras: Janina van Hees (Universidad de Utrecht), Femke ten Bloemendal (Universidad de Utrecht) y Shawn Turpijn (Universidad de Utrecht)
- Ponentes: Anikó Gál Bélteki (Universidad Eötvös Loránd) y Jaime Llorca (Universidad de Barcelona)
16:45—18:00| Pausa
SESIONES NOCTURNAS
Lugar:Universidad Eötvös Loránd (ELTE), Facultad de Humanidades (H-1088 Budapest, Múzeum krt. 4, Gólyavár,Sala Mária Terézia)
Cómo llegar:https://maps.app.goo.gl/QW9cUwvFBCWtDcsB6
18:00—19:00| Sesión de pósteres
Sesión de pósteres sobre buenas prácticas interculturales.
19:15—20:30| Programa de la tarde
- Introducción a cargo de los presentadores Ferenc Takó y Szilvia Szöllösi
- Saludos del decano de la Facultad de Humanidades, Dávid Bartus
- Discurso de clausura de Jan Haarhuis, director de CHARM-EU en la Universidad de Utrecht
- Programa cultural
Ponentes y colaboradores
Nos complace anunciar a los ponentes y colaboradores que han aceptado nuestra invitación para asistir y participar en la Conferencia Anual de CHARM-EU de 2024.
Anikó Gál Bélteki
, directora del proyecto CHARM-EU en la ELTE
Anikó Gál Bélteki desempeña el cargo de directora del proyecto CHARM-EU en la Universidad Eötvös Loránd de Budapest. Ya ha participado en el proyecto TORCH, relacionado con el ámbito de la I+i de la alianza, y ahora centra sus esfuerzos en garantizar el buen funcionamiento del proyecto CHARM-EIGHT. Licenciada en Ciencias Agrarias y Ambientales y traductora titulada, ha adquirido experiencia laboral en un entorno internacional, tanto en empresas multinacionales como a través de proyectos de universidades y ONG conservacionistas afiliadas a redes globales. Debido a sus diversas funciones administrativas y de coordinación, participa habitualmente en las reuniones de diversos consejos de administración y oficinas de la Universidad Europea CHARM y presta asistencia en algunos paquetes de trabajo, lo que implica mantener un contacto laboral diario con los representantes de las instituciones asociadas.
Benedikt Franke
, catedrático de Contabilidad Financiera en la Universidad Julius Maximilian de Würzburg
Benedikt Franke ocupa la cátedra de Contabilidad Financiera en la Universidad Julius Maximilian de Würzburg. Su principal área de investigación se centra en la transparencia empresarial y los mercados de capitales. Se doctoró en la Escuela de Posgrado de Economía y Ciencias Sociales de la Universidad de Mannheim. Durante su etapa como asistente de investigación y posdoctorado en Mannheim, fue investigador visitante en la Universidad Simon Fraser (Canadá) y en la Universidad de Graz (Austria). Antes de incorporarse a la Universidad de Würzburg, fue profesor adjunto en la SKEMA Business School de París (Francia), donde impartía clases en el programa multicampus de la escuela. Dentro de la facultad de gestión empresarial y economía, Benedikt Franke dirige actualmente el máster internacional.
Camilla Borrevik
, asesora sénior de colaboración internacional del Departamento de Investigación e Innovación de la Universidad de Bergen
Camilla Borrevik es asesora sénior de Colaboración Internacional en el Departamento de Investigación e Innovación de la Universidad de Bergen. También es responsable del programa CHARM-EU en la Universidad de Bergen. En su cargo de asesora sénior, ofrece asesoramiento estratégico y apoyo en cuestiones relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, las iniciativas oceánicas, las alianzas y las actividades relacionadas con la ciencia y las políticas. Camilla es, asimismo, directora de la Secretaría de la Conferencia anual sobre los ODS que se celebra en Bergen y editora del programa del evento anual de alto nivel «One Ocean Summit» en Noruega. Es doctora en Antropología Social, con una investigación centrada en el cambio climático, la diplomacia, las negociaciones climáticas de la ONU y los Estados insulares del Pacífico.
Céline Fabre
, directora del departamento de Lenguas y Culturas de L’Institut Agro Montpellier
Céline Fabrees directora del departamento de Lenguas y Culturas en L’Institut Agro Montpellier (el Instituto Nacional Francés de Formación Continua en Ciencias Agrícolas). Cuenta con una sólida experiencia como profesora de inglés para fines específicos y es formadora intercultural certificada por SIETAR*.
Lleva diez años trabajando en el ámbito de las relaciones internacionales en diversos proyectos, desde el desarrollo de colaboraciones académicas y la movilidad estudiantil hasta proyectos Erasmus+ con Filipinas, además de haber ejercido como coordinadora de paquetes de trabajo de la Universidad de Montpellier para la Alianza Europea CHARM-EU.
Actualmente, su labor se centra en preparar a los alumnos y al personal para la cooperación internacional: desarrollo de competencias interculturales, cursos de EMI (inglés como lengua de enseñanza) y pedagogía innovadora.
*SIETAR =Sociedad para la Formación y la Investigación Interculturales
Christelle Tallon, coordinadora del proyecto «Participación ciudadana a través de las artes y la cultura» del programa «
», dirigido por la Universidad de La Rochelle
Christelle Tallon se incorporó a EU-CONEXUS, la Universidad Europea para la Sostenibilidad Urbana y Costera Inteligente, en 2020. Tras pasar un par de años como gestora de proyectos en el equipo de Coordinación Global de la Alianza, con sede en la Universidad de La Rochelle (Francia), actualmente coordina el paquete de trabajo «Participación comunitaria a través de las artes y la cultura», dirigido también por la Universidad de La Rochelle. Los objetivos de este paquete de trabajo son reforzar el sentido de pertenencia a EU-CONEXUS a través de las artes y la cultura, apoyar las iniciativas de los estudiantes, promover la diversidad de las expresiones artísticas interculturales y facilitar la coproducción de proyectos artísticos y culturales colectivos.
Christelle también colabora en el «Programa de EU-CONEXUS de la universidad a la escuela» con actividades que promueven temas y salidas profesionales relacionados con la sostenibilidad urbana y costera inteligente, así como en el desarrollo de un Centro de Orientación Profesional de EU-CONEXUS para mejorar la empleabilidad de los estudiantes de EU-CONEXUS.
Antes de incorporarse a EU-CONEXUS, Christelle trabajó en el Instituto de Estudios Superiores de Ciencia y Tecnología como responsable de desarrollo y, anteriormente, en el bufete internacional Simmons & Simmons como responsable de recursos humanos.
Clara Betsch
. Estudia Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad de Würzburg.
Clara Betschcursa actualmente la carrera de Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad de Würzburg, con especialización en sociología. Lleva tres años participando activamente en el consejo estudiantil local, contribuyendo a iniciativas clave que benefician a su comunidad académica. Clara ocupó durante un año el cargo de portavoz de política exterior e intercambios en la representación estudiantil, donde ayudó a fomentar la colaboración interuniversitaria entre las distintas representaciones estudiantiles. Tras desempeñar ese cargo, dirigió el consejo estudiantil como presidenta durante otro año, supervisando diversos asuntos e iniciativas relacionados con el alumnado.
Al proceder de un entorno lingüístico y cultural mixto, Clara tiene una profunda comprensión personal de los retos y la importancia del multilingüismo, lo que ha moldeado su perspectiva sobre las cuestiones sociales y políticas. Le apasiona contribuir a la creación de entornos académicos inclusivos y diversos.
Ellica Mildh
Estudiante de la Universidad Åbo Akademi
Ellica Mildh es una estudiante de segundo curso estudiante de máster en la Åbo Akademi de Åbo, en Finlandia, donde cursó un máster en Derecho Internacional y Derechos Humanos. Su especialidad académica se centra en el Derecho de la UE y el proyecto de integración europea, impulsada por su interés por comprender las complejidades de la gobernanza europea. Aprovechar la oportunidad de realizar un periodo de intercambio le pareció una elección natural, ya que le ofrecía la posibilidad de explorar asignaturas que no estaban disponibles en su universidad de origen, al tiempo que fomentaba las relaciones con personas de diferentes .
Femke ten Bloemendal
, responsable administrativa virtual adjunta sénior
Femke ten Bloemendallleva dos años ocupando el cargo de responsable principal de la JVAO (Oficina Administrativa Virtual Conjunta) de la Universidad de Utrecht. Lleva 20 años trabajando en el sector de la educación superior, principalmente en el ámbito de los intercambios internacionales, las admisiones, el apoyo a los estudios y los servicios para estudiantes (internacionales).
Sus principales funciones en la JVAO incluyen la evaluación y la formación, así como los trámites administrativos y las políticas.
Es licenciada y tiene un máster en Ciencias Sociales, con especialización en juventud, derecho e inclusión.
Ferenc Takó
Miembro del Consejo Ejecutivo de CHARM-EU, director de CHARM-EU y jefe del Gabinete del Rector de la Oficina de CHARM-EU, Universidad Eötvös Loránd (ELTE)
Ferenc Takóestudió Filosofía y Estudios Japoneses en la Universidad Eötvös Loránd (ELTE) de Budapest, Hungría, donde actualmente imparte clases en el Departamento de Estudios Japoneses. Entre 2018 y 2021 fue jefe de la Oficina de Estrategia Internacional del Gabinete del Rector de la ELTE. Desde 2021, es jefe de la Oficina CHARM-EU del Gabinete del Rector y director ejecutivo de CHARM-EU en la ELTE.
Gábor Prószéky
Director general del Centro Húngaro de Investigación Lingüística HUN-REN y catedrático emérito de la Facultad de Tecnología de la Información y Biónica de la Universidad Católica Pázmány Péter (Budapest).
Gábor Prószéky es director general del Centro Húngaro de Investigación Lingüística HUN-REN y catedrático emérito de la Facultad de Tecnologías de la Información y Biónica de la Universidad Católica Pázmány Péter(Budapest). Es doctor (1994) en lingüística computacional. En 2005 recibió el título de Doctor de la Academia Húngara de Ciencias. En 2024 pasó a ser miembro de la Academia Europaea.
En 1991, fue cofundador de MorphoLogic, la primera empresa del sector lingüístico en Hungría. Desde entonces, Microsoft, IBM y Xerox, entre otras empresas, han adquirido licencias para las diversas aplicaciones de MorphoLogic. En 1999, MorphoLogic ganó elPremio ISTde la Comisión Europea.
Desde sus años universitarios, ha participado en más de treinta proyectos de I+D en tecnologías del lenguaje y en aspectos computacionales y teóricos de las humanidades. Sus intereses de investigación abarcan diversos aspectos del análisis computacional de lenguas altamente flexivas, diccionarios inteligentes, traducción automática y modelos de lenguaje a gran escala. Es autor de más de 200 artículos científicos y tres libros sobre tecnologías del lenguaje humano. Ha sido profesor en diversas universidades, dedicándose principalmente a la aplicación de la informática en las humanidades.
En el año 2000, Gábor Prószéky recibió el máximo galardón de Hungría, elPremio Széchenyi,por su labor científica. Entre otros, también recibió elPremio Kalmár(1995), el premioal «Responsable de TI del Año»(2002) y Premio a la Informática Húngara (2005),el Premio Especial alProfesor de Informática del Año(2009) yel Premio Dennis Gabor(2010),la Placa Pázmány(2013) yel Premio Prima(2023).
Harriet Klåvus
, directora de Cooperación Internacional y responsable del programa CHARM-EU en la Universidad Åbo Akademi, Finlandia
Harriet Klåvus, directora de Cooperación Internacional y responsable del programa CHARM-EU en la Universidad Åbo Akademi, Finlandia. Además, es coordinadora institucional de Erasmus y representante del Grupo de Coimbra en la Universidad Åbo Akademi. Trabaja en el departamento de Asuntos Internacionales desde 1995. También es representante en comités tanto nacionales como regionales y ha sido miembro fundador tanto de la Red de Intercambio Estudiantil Nordlys como de la Red de Intercambio Estudiantil del Grupo de Coimbra. Ambas son redes multidisciplinares de intercambio de estudiantes que, en la actualidad, funcionan en el marco del programa Erasmus. Ha participado en varios proyectos Erasmus y Tempus y ha ejercido como consultora en materia de intercambio de estudiantes tanto para la Agencia Nacional Finlandesa como para el Consejo Nórdico de Ministros. También ha sido secretaria general de la Asociación Nórdica de Administradores Universitarios (NUAS).
Jaime Llorca
, director del proyecto CHARM-EU en la Universidad de Barcelona
Jaime Llorca esactualmente el responsable de CHARM-EU en la Universidad de Barcelona. Es doctor en Geografía Física y trabajó durante varios años como director editorial de revistas científicas de acceso abierto, centradas principalmente en las ciencias de la Tierra y las ciencias sociales. También ejerció como especialista en gestión del conocimiento en el IDIBELL, donde se ocupó del análisis del rendimiento científico de la institución y de la evaluación de los investigadores, así como del diseño y la implementación de prácticas relacionadas con la ciencia abierta y la investigación e innovación responsables. Últimamente, ha sido director del proyectoTORCH, encargado de desarrollar la dimensión de I+i de CHARM-EU.
Jan Haarhuis
. Pedagogo y profesor de matemáticas y física en la Universidad de Utrecht.
Jan Haarhuis es pedagogo y profesor de matemáticas y física. Durante su trayectoria profesional en la Universidad de Utrecht, ha ocupado diversos cargos centrados en la innovación y el cambio educativos. Desde 2019, participa en el desarrollo de CHARM-EU, una nueva universidad europea, y forma parte del consejo académico del primer máster europeo de titulación conjunta «Retos globales para la sostenibilidad», que comenzó en septiembre de 2021. Desde enero de 2023, es codirector de la Universidad de Utrecht en el Consejo Ejecutivo de la alianza CHARM-EU. Entre 2019 y 2023, ha sido miembro del Grupo Directivo de Educación de la alianza estratégica formada por la TUe, la WUR, la Universidad de Utrecht y la UMCU (EWUU). Desde 2021 hasta febrero de 2024, Jan puso en marcha y dirigió el programa «U-Collaborate in Education» para la Universidad de Utrecht como responsable del programa a tiempo parcial.
Entre 2014 y 2020, puso en marcha y dirigió el programa universitario «Educate-innovation and technology» (Educate-it), cuyo objetivo es ayudar al profesorado a adaptar sus prácticas docentes a las necesidades del futuro y a mejorarlas. Esto incluye los ámbitos de «Desarrollo del profesorado», «Garantía de calidad e investigación» y «Cultura y cambio organizativo».
En 2016, Jan recibió el premio «Change Maker» en la categoría de profesionales de las TIC y la educación en los premios SURF de educación de los Países Bajos.
Desde 2016 hasta julio de 2024, ha sido presidente del grupo de políticas de educación digital de la Liga de Universidades Europeas de Investigación (LERU). El grupo organizó la primera conferencia híbrida, la «Cumbre sobre Educación Superior Digital», en noviembre de 2018.
En 2005 asumió el cargo de jefe del Departamento de Educación y Asuntos Estudiantiles y de responsable de Política Educativa de la Facultad de Medicina Veterinaria. Entre 2009 y 2013, Jan se encargó de la puesta en marcha de un nuevo programa de máster de tres años en Medicina Veterinaria, lo que incluyó la implantación de un sistema de evaluación programática y longitudinal.
Jan ten Thije
Catedrático emérito de Comunicación Intercultural en el Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación
Jan D. ten Thije es catedrático emérito de Comunicación Intercultural en el Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación. Anteriormente, fue profesor asociado («Hochschuldozent») en el Departamento de Comunicación Intercultural de la Universidad Técnica de Chemnitz y profesor visitante en el Departamento de Lingüística Aplicada de la Universidad de Viena. Estudió Lingüística General y Lengua y Cultura Neerlandesas en la Universidad de Ámsterdam y se doctoró en la Universidad de Utrecht. Sus principales áreas de investigación son el discurso institucional en entornos multiculturales e internacionales, el multilingüismo receptivo, la formación intercultural, la enseñanza de idiomas y la pragmática funcional. Entre 2002 y 2019, coordinó el programa de máster en Comunicación Intercultural. Es editor de la revista European Journal for Applied Linguistics (EuJAL), publicada por Mouton de Gruyter, y editor de la colección Utrecht Series in Language and Communication (USLC), de Mouton de Gruyter / Brill Publications.
Janina van Hees, responsable de «
» en el paquete de trabajo de CHARM-EIGHT dedicado a la estrategia de TI
Janina van Hees dirige el paquete de trabajo de CHARM-EIGHT dedicado a la estrategia de TI. Recientemente ha coordinado la creación de la Oficina Virtual Conjunta de TI de CHARM. En esta oficina, todos los socios de CHARM aportan personal con conocimientos específicos para dar respuesta a las necesidades de TI de CHARM. En 12 grupos temáticos diferentes, pequeños equipos internacionales intercambian conocimientos y desarrollan conjuntamente servicios para CHARM. Además de la JVITO, Janina también trabaja en temas como el aula híbrida, la arquitectura de TI para CHARM y el aprendizaje transnacional en línea. Asimismo, es miembro del grupo de trabajo sobre interoperabilidad en la educación superior del European Digital Education Hub. Entre sus experiencias anteriores se incluyen su trabajo para la Alianza Universitaria Europea EuroTeQ y para SURF, la organización neerlandesa dedicada a las tecnologías de la información en la educación superior.
Jenny Kirkwood
Responsable administrativo virtual conjunto de CHARM en el Trinity College de Dublín (TCD).
Jenny ha trabajado con las Facultades de Ingeniería y de Música como coordinadora administrativa enun programa de máster conjunto en Música y Tecnologías de los Medios de Comunicación.
También trabajó en la Facultad de Física del TCD como responsable administrativadel máster en Ciencias de la Energía.
Jenny es licenciada en Estudios Europeos por el TCD, donde se especializó en alemán.
Le interesan mucho las artes, la historia, los idiomas y la cultura.
Kristin Torp Skogedal
, coordinadora institucional del programa Erasmus en la Universidad de Bergen
Kristin Torp Skogedal es coordinadora institucional del programa Erasmus en la Universidad de Bergen. Lleva 20 años trabajando en el sector de la educación superior, de los cuales los últimos diez los ha dedicado al programa Erasmus.
Entre sus principales funciones se incluyen los acuerdos de colaboración con Europa, la movilidad de estudiantes y personal, los servicios de información y asesoramiento, así como la participación en proyectos y redes internacionales.
Lan Anh Nguyen-Luu
Directora del Instituto de Psicología y Educación Intercultural de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad Eötvös Loránd
Dr. Lan Anh Nguyen-Luu es una psicóloga social e intercultural nacida en Vietnam y afincada en Budapest. Es profesora de psicología y directora del Instituto de Psicología Intercultural y Educación de la Facultad de Educación y Psicología de Eötvös Loránd de Budapest, en Hungría. Sus principales intereses de investigación incluyen la aculturación y la adaptación, especialmente entre los estudiantes internacionales y los migrantes, así como las relaciones interculturales, la identidad cultural y étnica, las creencias de género y las actitudes del profesorado hacia la diversidad. Además de su labor académica, la Dra. Nguyen-Luu es una formadora intercultural con amplia experiencia, especializada en la formación de estudiantes en programas de movilidad internacional y del personal de educación superior que trabaja con ellos.
Lara Côrtes
Coordinador de LawTransform (Centro CMI-UiB de Derecho y Transformación Social)
Lara es doctora en Derecho por la Universidad de São Paulo (Brasil). Para esta mesa redonda resulta especialmente relevante su experiencia como coordinadora de dos proyectos en la Universidad de Bergen centrados en la educación basada en la investigación, en colaboración con socios de Brasil, la India y Sudáfrica, así como su experiencia con la red de LawTransform en el Sur Global en general.
Luca Alexa Erdei
Profesor adjunto del Instituto de Investigación sobre Educación de Adultos y Gestión del Conocimiento, Facultad de Educación y Psicología, Universidad Eötvös Loránd, Hungría
Luca Alexa Erdei, doctora, es profesora adjunta en el Instituto de Investigación sobre Educación de Adultos y Gestión del Conocimiento de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad Eötvös Loránd, en Hungría. Además, ejerce como experta en movilidad y codirectora de un paquete de trabajo dentro de la Alianza Universitaria Europea CHARM. Su principal área de investigación se centra en la internacionalización de la educación superior, incluyendo temas como la internacionalización en el propio país y el aprendizaje organizativo a través de programas de titulaciones conjuntas. Al desempeñar funciones tanto profesionales como académicas, Luca se dedica activamente a vincular la teoría con la práctica, aplicando los últimos resultados de la investigación en su labor de desarrollo en CHARM-EU o en otros proyectos de I+D.
Luca Straßburger
Estudiante de la Hochschule Ruhr West
Luca Straßburger, de 22 años, es estudiante de la Hochschule Ruhr West y es originario de Düsseldorf. Actualmente cursa la carrera de Empresariales, con especialización en Comercio Internacional y Logística, y le apasiona explorar el mundo del comercio y el transporte. Aparte de los estudios, Luca se ha propuesto descubrir los mejores sitios para comer de la ciudad y siempre está abierto a recomendaciones. ¿Un dato curioso? Una vez, Luca se quedó calvo debido a un malentendido con un peluquero; ni que decir tiene que enseguida se puso a buscar un nuevo peluquero.
Marjanneke Vijge
Profesor asociado del Instituto Copérnico de Desarrollo Sostenible de la Universidad de Utrecht, Países Bajos
Marjanneke Vijgees profesora asociada en el Instituto Copérnico de Desarrollo Sostenible de la Universidad de Utrecht, en los Países Bajos. Su investigación actual se centra en la coherencia de las políticas en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y sus implicaciones para la desigualdad social en África y Asia. Marjanneke participa en cuatro proyectos de investigación internacionales sobre este tema, incluido un proyecto de investigación que ella misma dirige sobre el nexo agua-energía-alimentos en Sudáfrica. Marjanneke es también directora académica de CHARM-EU y directora del programa del máster europeo conjunto «Retos globales para la sostenibilidad», en cuyo desarrollo participó. Marjanneke es la principal responsable deldesarrollo del «Capstone», los últimos seis meses del máster en los que equipos de estudiantes colaboran con actores de la sociedad civil para abordar retos de sostenibilidad en Europa y fuera de ella.
Meritxell Chaves
Secretario general de la Universidad Europea de CHARM-EU
Meritxell Chaves cuenta conmás de treinta años de experiencia en el sector de la educación superior, en cuatro universidades del sistema universitario catalán, en diferentes áreas funcionales de la universidad, como la gestión académica, la planificación estratégica, la calidad y la acreditación, y las relaciones internacionales, en distintas culturas organizativas. Como secretaria general de la Universidad Europea de CHARM-EU desde el inicio de la iniciativa en 2019, ha estado al frente del equipo de CHARM-EU.
Mireia Reus
, responsable del proyecto CHARM-EU en la Universidad de Barcelona
Mireia Reus compagina actualmente su cargo como responsable de CHARM-EU en la Universidad de Barcelona con sus estudios de Antropología Social y Cultural en la misma universidad. Es licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad Pompeu Fabra y tiene un máster en Relaciones Internacionales y Estudios Europeos Avanzados por el Centre International de Formation Européenne. Antes de incorporarse a CHARM-EU, trabajó en varios proyectos internacionales en organizaciones no gubernamentales.
Mònica Rius Pinies
Directora del centro de investigación ADHUC (Teoría, Género y Sexualidad) y de la Cátedra UNESCO «Mujeres, Desarrollo y Culturas» de la Universitat de Barcelona
Mònica Rius Pinieses directora del centro de investigación ADHUC-Teoría, Género y Sexualidad y de la Cátedra UNESCO «Mujeres, Desarrollo y Culturas» de la Universitat de Barcelona, donde ocupa el puesto de profesora asociada Serra Húnter en la Sección de Estudios Árabes e Islámicos. Coordina el grupo de investigación consolidado «Creación y pensamiento de las mujeres» (2021 SGR 01097) y es miembro de la Red Internacional de Investigación World Gender. Ha sido presidenta de la Societat Catalana d’Història de la Ciència (SCHCT-IEC), secretaria de la Sociedad Española de Estudios Árabes (SEEA), coordinadora del máster «Construcción y representación de identidades culturales» y directora del máster «Mundo árabe e islámico».
Su investigación multidisciplinar se centra en los estudios de género y culturales y su intersección con la historia social de la ciencia y la medicina. Actualmente analiza la relación entre la ciencia y el género en contextos coloniales y poscoloniales a través de la literatura, el cine y las series.
Nóra Székely
Estudiante de la ELTE
En 2022 obtuve mi título de grado en Gestión de la Promoción de la Salud
Este año voy a terminar mis estudios de máster en Asesoramiento en Recursos Humanos en la ELTE. Como parte del programa Charm EU, el año pasado tuve la oportunidad de estudiar en el extranjero. Mi elección de Finlandia estuvo influida por mi interés en su cultura y en el modo de vida y de pensar finlandés, que son bastante diferentes de los húngaros. Además, quería conocer mejor su sistema educativo. Como motivo académico que justifica mi elección, destacaría mi motivación por complementar mis estudios con conocimientos de economía.
Durante mi estancia en el extranjero, perfeccioné mi capacidad de pensar de forma creativa y de reconocer oportunidades. Probé una gran variedad de deportes (algunos de los cuales ni siquiera conocía) y me uní a un coro. Mis habilidades organizativas mejoraron al asumir el papel de coordinadora de viajes para un grupo de estudiantes internacionales. Gracias a esta estancia, también desarrollé la capacidad de reorganizar mis horarios diarios y semanales en cuestión de minutos.
Orsolya Réthelyi
Vicedecano de Asuntos Internacionales de la Facultad de Humanidades de la Universidad Eötvös Loránd (ELTE)
Orsolya (Orsi) Réthelyi (1970) es profesora asociada, directora del Departamento de Estudios Neerlandeses de la Universidad Eötvös Loránd (ELTE), vicedecana de Asuntos Internacionales de la Facultad de Humanidades de la ELTE y traductora literaria. Es licenciada por la Universidad de Utrecht y la Universidad de Europa Central (CEU). Sus intereses de investigación incluyen la historia de la transferencia intercultural, la influencia y la traducción entre los Países Bajos y Hungría, la historia y la difusión de la literatura neerlandesa antigua y moderna, y la literatura de la migración. Algunas de sus publicaciones recientes, en las que ha participado como autora y editora, son: *Doing Double Dutch. The International Circulation of Literature from the Low Countries* (2017), *De kindertreinen* (2020), «The Transnational Trajectories of Dutch as a Minor Literature», número especial de *Dutch Crossing* (2020), *Destination: Hope. The International Children’s Train Action in the Interwar Period (2022) y A holland nyelvű irodalom története [La historia de la literatura neerlandesa] (2022).
Priscila Álvarez-Cueva
, investigadora postdoctoral en la Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la Universidad de Barcelona y
Priscila Álvarez-Cueva es becaria postdoctoral Juan de la Cierva en la Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la Universidad de Barcelona y colabora en el centro de comunicación intercultural KCT. Es licenciada en Comunicación Social y Publicidad por la Universidad del Azuay (Ecuador) y tiene un máster en Estudios Internacionales, Medios de Comunicación, Poder y Diferencia por la Universidad Pompeu Fabra (España). Se doctoró en la Universidad Pompeu Fabra (España) con mención internacional. Además, es profesora visitante en la Universidade do Porto (Portugal) y en la KU Leuven (Bélgica). Su principal área de investigación combina los estudios culturales y los estudios de la comunicación desde perspectivas tanto de género como descoloniales. Su experiencia docente se centra en los estudios de género, el periodismo y la comunicación.
Rena Zendedel
, profesora adjunta de la Universidad de Utrecht
Rena Zendedel es profesora adjunta en la Universidad de Utrecht, en el Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, dentro de la sección de Traducción, Comunicación Intercultural y Educación. Su investigación se ha centrado en la interpretación informal en entornos médicos y, actualmente, está ampliando su investigación hacia el estudio de las competencias interculturales de los estudiantes (de intercambio) y los profesores. También imparte formación sobre competencias interculturales en diferentes entornos e imparte varias asignaturas en el máster de Comunicación Intercultural.
Réka Boros
Representante estudiantil de la ELTE en la alianza CHARM-EU
Como estudiante húngaro procedente del campo, la ELTE (Universidad Eötvös Loránd) fue lo que me impulsó a mudarme a la capital. Estudio Economía Empresarial Internacional en el grado de la Facultad de Economía y llevo más de tres años trabajando en la representación estudiantil.
Actualmente trabajo para el Sindicato de Estudiantes a nivel universitario como vicepresidente de Asuntos Exteriores, por lo que también ejerzo de representante estudiantil de la ELTE en la alianza CHARM-EU.
Todo ello con el objetivo de contribuir a la igualdad de oportunidades y de condiciones para los ciudadanos de la ELTE, independientemente de su nacionalidad, cultura o incluso campo de estudio, y, al mismo tiempo, de apoyar a todos los estudiantes de la ELTE para que puedan vivir una experiencia internacional, ya sea dentro de nuestra universidad o en el extranjero.
Para ello, colaboraremos con un comité compuesto por representantes de cada facultad de la ELTE, en el que estarán representados por igual tanto los estudiantes húngaros como los extranjeros.
Silvia Gallagher
, becaria de investigación del programa CHARM de universidades europeas en el Trinity College de la Universidad de Dublín
La Dra. Silvia Gallagheres becaria de investigación del programa CHARM de Universidades Europeas en el Trinity College de la Universidad de Dublín. Sus intereses de investigación se centran en la innovación en la educación superior, concretamente en el diseño de la enseñanza y el aprendizaje, la educación para la sostenibilidad, el aprendizaje en línea, las microcredenciales y las colaboraciones interinstitucionales. Le interesan especialmente la investigación y la innovación transdisciplinarias, el aprendizaje basado en retos y los métodos de investigación cualitativos. Actualmente imparte clases en el módulo de Métodos de Investigación Transdisciplinaria, es mentora y forma parte del Comité de Evaluación Programática del Máster CHARM-EU en Retos Globales para la Sostenibilidad.
Szilvia Szöllősi
Jefa de la Oficina de Estrategia Universitaria del Gabinete del Rector de la Universidad Eötvös Loránd (ELTE)
Profesional de la gestión proactivo y orientado a las soluciones, con más de 13 años de experiencia en la coordinación y gestión de proyectos internacionales, que trabaja para lograr un nivel cada vez mayor de sinergia entre la ciencia y la sociedad.
Como directora de la RC USO de la ELTE, bajo la supervisión del vicerrector de Asuntos Generales, Szilvia participa en la elaboración de estrategias a nivel institucional, así como en la coordinación y ejecución de proyectos de desarrollo relacionados con todos los aspectos de la sostenibilidad, la innovación, las tecnologías emergentes y la «tercera misión»; además, es responsable de coordinar la participación de la ELTE en diversos proyectos húngaros e internacionales, multisectoriales y multidisciplinares, en colaboración con partes interesadas ajenas al ámbito académico.
Participa activamente en CHARM-EU desde 2021, centrándose principalmente en la colaboración con partes interesadas externas, la estrategia de investigación e innovación y la difusión interna.
Zuhal Okan
, profesora titular del Departamento de Enseñanza del Inglés (ELT) de la Facultad de Educación de la Universidad de Çukurova
Zuhal Okan es doctora por la Universidad de Kent en Canterbury (Reino Unido). Actualmente trabaja como profesora titular en el Departamento de Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (ELT) de la Facultad de Educación de la Universidad de Çukurova. Imparte asignaturas como «El teatro en la enseñanza del inglés», «Psicolingüística», «Sociolingüística», «Formación del profesorado» y «Análisis crítico del discurso», tanto en el ámbito de grado como de posgrado. Sus intereses de investigación incluyen el análisis del discurso, la tecnología educativa y la formación del profesorado. Sin embargo, más recientemente ha centrado su atención en la relación entre el lenguaje y la justicia social o, más concretamente, en las relaciones entre la forma en que se utiliza el lenguaje y el reto de garantizar la igualdad de oportunidades en la sociedad, independientemente del género, la identidad étnica, la situación económica, el nivel educativo u otros factores identificativos de cada persona.
Además, es coordinadora del proyecto «EUPeace University Alliance» en la Universidad de Çukurova.
información práctica
Es un honor para nosotros que hayas aceptado nuestra invitación para asistir y participar en la Conferencia Anual de CHARM-EU de 2024. En este documento te facilitamos la información práctica esencial para que disfrutes de una experiencia agradable durante la conferencia.
También puedes descargar nuestro paquete de información práctica en formato PDF aquí.
Información sobre los eventos y los lugares de celebración
Fecha: 5 de noviembre de 2024, de 8:30 a 20:30
Sede principal (A): Universidad Eötvös Loránd (ELTE), H-1053 Budapest, Egyetem tér 1-3. Aula Magna (cómo llegar: https://maps.app.goo.gl/ArmsBK1UNUL1prU99)
Algunos de los talleres y las sesiones vespertinas se celebrarán en un lugar distinto. Los miembros del equipo organizador os acompañarán durante el breve trayecto a pie hasta los lugares donde se celebren los talleres.
Sede B (talleres 1 y 3): Facultad de Humanidades de la ELTE, H-1088 Budapest, Múzeum krt. 4/F. (cómo llegar: https://maps.app.goo.gl/QymFK6EpWbAR7RC77. Consulta aquí el mapa del campus.)
Sala C (taller 5): Biblioteca y Archivos de la Universidad ELTE, H-1053 Budapest, Ferenciek tere 6. (cómo llegar: https://maps.app.goo.gl/TGNpas7VxVYK1k637)
Sala D (sesiones vespertinas): Facultad de Humanidades de la ELTE, H-1088 Budapest, Múzeum krt. 4/G. «Gólyavár» (cómo llegar: https://maps.app.goo.gl/jGLsriyfVKMMYL7d9. Consulta aquí el mapa del campus.)
Descarga nuestro mapa interactivo con todos los recintos aquí.
Formato: Presencial, con las sesiones plenarias retransmitidas en directo a través del canal de YouTube de CHARM-EU. Los talleres y las sesiones vespertinas están concebidos como sesiones presenciales.
Los reporteros de transcripción de voz a texto proporcionan subtítulos en tiempo real. Su experiencia es esencial para satisfacer al máximo las necesidades de acceso y participación de los asistentes. La inclusión desde el diseño implica concebir el entorno desde el principio para adaptarlo al mayor número posible de usuarios. Se trata de un enfoque preventivo (en lugar de adaptar el entorno a posteriori), junto con el carácter híbrido, en consonancia con los valores fundamentales de CHARM-EU.
Orden del día
8:30 – 9:00: Inscripción (Sala A)
9:00 – 9:30: Discursos de bienvenida (Sala A)
9:30 – 10:00: Discurso inaugural (Sala A)
10:15 – 11:30: Concienciación intercultural en las alianzas universitarias europeas – Mesa redonda (Sala A)
11:30 – 13:00: Foto de grupo y pausa para comer (Sala A)
13:00 – 13:30: Inauguración del Festival Cultural CHARM-EU (Sala A)
13:30 – 14:45: Perspectivas del Sur Global en la educación superior europea – Mesa redonda (Sala A)
14:45 – 15:15: Pausa para el café y breve paseo hasta los distintos lugares donde se celebran los talleres
15:15 – 16:45: Sesiones de talleres (algunas de ellas en otra sede)
Sesión 1: Desarrollo de un recurso sobre la posición intercultural para el aprendizaje basado en retos (Sala B, Sala 25, Edificio F)
Sesión 2: Experiencias interculturales de los estudiantes de intercambio (Sala A, Sala de reuniones de la facultad (planta baja), edificio principal)
Sesión 3: Cultura(s) y círculos de historias (Sala B, Sala 101, Edificio F)
Sesión 4: Debate interactivo sobre los retos del multilingüismo en Europa en la era de la IA (Sala A, Salón de Actos, edificio principal)
Sesión 5:Colaboración interinstitucionale intercultural: una mirada a las oficinas virtuales conjuntas y las estructuras de apoyo interconectadas de las Alianzas Universitarias Europeas(Sala C, Biblioteca y Archivos de la Universidad ELTE)
16:45 – 18:00: Pausa
18:00 – 19:00: Sesión de pósteres sobre buenas prácticas interculturales (Sala D)
19:00 – 19:15: Discurso de clausura (Sala D)
19:15 – 20:30: Programa nocturno (Sala D)
Viaje a Budapest
Budapest cuenta con una gran riqueza de bellezas naturales y joyas arquitectónicas, y además es Patrimonio Cultural de la UNESCO. Situada en el centro de Europa, es fácilmente accesible desde cualquier país europeo.
Aeropuerto Internacional Ferenc Liszt de Budapest ofrece vuelos a los principales destinos europeos y, gracias a su céntrica ubicación, también se puede llegar fácilmente a Budapest en tren, autobús o coche. Para más información, visita:
Aeropuerto Internacional Ferenc Liszt de Budapest
MÁV – Ferrocarriles de Hungría
Importante: Desde julio hasta el 31 de diciembre de 2024, Hungría ostenta la presidencia rotatoria del Consejo de la UE. Durante este periodo, un mayor número de delegaciones visitará el país, principalmente a través del Aeropuerto Internacional Ferenc Liszt. Entre el4 yel 8 de noviembre tendrán lugar varias reuniones de alto nivel (puedes consultar el calendario oficial de reuniones aquí). Tenga en cuenta que el trayecto entre el aeropuerto y el centro de la ciudad podría llevar más tiempo de lo habitual.
¿Cómo se llega al centro de la ciudad desde el aeropuerto?
Importante: Desde julio hasta el 31 de diciembre de 2024, Hungría ostenta la presidencia rotatoria del Consejo de la UE. Durante este periodo, un mayor número de delegaciones visitará el país, principalmente a través del Aeropuerto Internacional Ferenc Liszt. Entre el4 yel 8 de noviembre tendrán lugar varias reuniones de alto nivel (puedes consultar el calendario oficial de reuniones aquí). Tenga en cuenta que el trayecto entre el aeropuerto y el centro de la ciudad podría llevar más tiempo de lo habitual.
Autobús de enlace al aeropuerto de BKK
El autobús de enlace al aeropuerto 100E opera entre el Aeropuerto Internacional Ferenc Liszt y Deák Ferenc tér, uno de los principales nodos de transporte de Budapest, pasando por Kálvin tér. Este autobús funciona los siete días de la semana (cada 6-15 minutos durante el día y cada 30-40 minutos durante la noche).
El autobús lanzadera 100E ofrece una conexión cómoda, económica y rápida entre el aeropuerto y el centro de la ciudad. El servicio solo está disponible con un billete sencillo de autobús lanzadera del aeropuerto, que cuesta 2200 HUF. Ten en cuenta que los demás billetes o abonos no son válidos para este servicio.
Más información sobre el autobús de enlace al aeropuerto 100E:
https://bkk.hu/en/travel-information/airport-express
Transporte público desde el aeropuerto hasta el centro de la ciudad
La línea de autobús 200E funciona las 24 horas del día según el horario habitual (cada 10-12 minutos durante el día y cada 30-60 minutos durante la noche) entre el aeropuerto y Kőbánya-Kispest.
Los pasajeros deben disponer de un billete o abono válido (tenga en cuenta que el billete sencillo del autobús de enlace al aeropuerto no es válido en la línea 200E). Para este servicio, puede utilizar un billete sencillo (450 HUF), una tarjeta de transporte (por ejemplo, un billete de 90 minutos por 750 HUF) o un abono (por ejemplo, un abono de 15 días). Puede consultar los tipos de billetes y sus precios aquí:https://bkk.hu/en/tickets-and-passes/prices/
Cuando el autobús 200E llegue desde el aeropuerto a Kőbánya-Kispest, que es el otro extremo de la línea de autobús, debes hacer transbordo al metro M3 o a la Línea Azul. Sigue las indicaciones desde la parada de autobús hasta la estación de metro (es la terminal, así que es imposible equivocarse de dirección). Asegúrate de subir a uno de los vagones azules o blancos del metro y no a un tren de ferrocarril (ya que la estación de ferrocarril está junto a la de metro) para ir al centro de la ciudad (Kálvin tér o Deák Ferenc tér).
Ten en cuenta que, si has utilizado un billete sencillo en el autobús 200E, necesitarás otro billete para viajar en metro.
Servicio de transporte al aeropuerto
El servicio oficial de traslado del aeropuerto de Budapest esminiBUD, que transporta a los pasajeros en minibuses o autobuses normales. El servicio se puede reservar en el mismo momento o con antelación para una fecha y hora concretas. Los conductores hablan idiomas extranjeros y conocen a la perfección el tráfico de Budapest y las rutas más cortas y rápidas, por lo que es una solución ideal para que los pasajeros lleguen a su destino de forma fácil, rápida y segura.
Un traslado de ida al centro de la ciudad cuesta aproximadamente 26 EUR (10 000 HUF), mientras que un billete de ida y vuelta cuesta aproximadamente 47 EUR (18 000 HUF) por persona. El servicio resulta más económico si viajan varias personas. Más información sobre miniBUD y las opciones de reserva:https://www.minibud.hu
Taxi
Főtaxi es la empresa de taxis autorizada para prestar servicio en el aeropuerto. Las reservas pueden realizarse en persona en los mostradores de Főtaxi situados en las salidas de las terminales 2A y 2B. En las paradas de taxis situadas frente a los mostradores, hay taxis esperando continuamente a los pasajeros. (Ten cuidado y elige siempre un taxi que pertenezca a una empresa de taxis concreta.)
Un trayecto hasta el centro de la ciudad suele costar unos 10 800 HUF (28 EUR), dependiendo de las condiciones del tráfico.
Más información sobre el servicio de taxi del aeropuerto:https://www.bud.hu/en/passengers/transport/airport_transfer_and_other_services/taxi
El transporte público en Budapest
En la página web deBKK (Budapesti Közlekedési Központ), que gestiona el sistema de transporte público de Budapest, encontrarás información sobre viajes y billetes, horarios y un planificador de rutas:https://bkk.hu/en/
Los billetes solo se pueden comprar en forint (HUF). Un billete sencillo (válido para un trayecto) cuesta 450 HUF. Puedes encontrar más información sobre los tipos de billetes y los precios aquí:https://bkk.hu/en/tickets-and-passes/prices/
También puedes descargar en tu móvil la aplicación de la BKK, llamadaBudapestGo. Con esta aplicación, podrás comprar tus billetes móviles de la BKK:https://bkk.hu/en/tickets-and-passes/budapestgo/
Google Maps también es una opción fiable para planificar tu viaje.
Aquí puedes encontrar más información sobre las opciones de viaje y el transporte diurno y nocturno en Budapest:
Opciones de alojamiento
Si estás de visita en la ELTE, te recomendamos los siguientes hoteles situados cerca de nuestros campus, en el centro de Budapest. Para más información, ponte en contacto directamente con los hoteles.
- Hotel IBIS Budapest Centrum***(Calle Ráday)
- Hotel Mercure Budapest Korona****(Plaza Kálvin)
- Hotel Erzsébet City Center***(calle Károlyi Mihály)
- Hotel Astoria****(calle Kossuth Lajos)
Información útil
Zona horaria local
Hungría se encuentra en el huso horario de Europa Central (CET), UTC+1.
Moneda
La moneda húngara esel florín (HUF/Ft).
Aunque hay algunas tiendas que también aceptan euros, los tipos de cambio que aplican en estos establecimientos no suelen ajustarse a los tipos bancarios más actuales y no son favorables para los clientes. Por ello, te recomendamos que cambies dinero antes de salir, en el aeropuerto o en la estación de tren.
También puedes utilizar tus tarjetas de crédito en casi todas las tiendas, restaurantes y hoteles.
Agua del grifo
El agua del grifo es potable en Hungría.
La electricidad en Hungría
La tensión eléctrica en Hungría es la habitual en Europa: 220-240 V. Si vienes de un país con una tensión eléctrica diferente, es posible que necesites un adaptador o un convertidor de tensión para utilizar tus dispositivos electrónicos.
Las tomas de corriente en Hungría corresponden a uno de los dos tipos estándar europeos: el enchufe europeo de «tipo C» y los enchufes Schuko de «tipo E» y «tipo F». Si el enchufe de tu aparato no se ajusta a la forma de estas tomas, necesitarás un adaptador de viaje para poder enchufarlo.
Prohibido fumar en el interior
Está estrictamente prohibido fumar en restaurantes, bares, discotecas, paradas de autobús y en un radio de 50 metros alrededor de las instituciones públicas.
En caso de emergencia
Las farmacias suelen estar abiertas hasta las 20:00, pero algunas permanecen abiertas las 24 horas del día y cuentan con farmacéuticos que hacen turnos de noche. Ten en cuenta que, si acudes a una farmacia por la tarde o por la noche, tendrás que dirigirte a una ventanilla especial y, en ocasiones, también tendrás que tocar un timbre.
Una farmacia abierta las 24 horas en el centro de la ciudad:Teréz Patika(1067 Budapest, Teréz körút 41.)
Números de emergencia
- Ambulancia: 104
- Policía: 107
- Cuerpo de bomberos: 105
- Número central de urgencias: 112
Datos de contacto
En caso de que surja alguna duda, consulta o emergencia, ponte en contacto con Maria Szulovszky, responsable de comunicación de CHARM-EU en la ELTE, maria.szulovszky@rk.elte.hu.
Si necesitas un certificado de asistencia, ponte en contacto con blanca.burillo@ub.edu.
En nombre de la comunidad de CHARM-EU, ¡os deseamos una conferencia muy provechosa!
Convocatoria de pósteres
La sesión de pósteres será un espacio en el que los miembros de las alianzas universitarias europeas, el personal universitario, los estudiantes y las partes interesadas externas podrán intercambiar ideas y debatir casos prácticos.
- ¿Cuándo?El 5 de noviembre de 2024, de 18:00 a 19:00
- ¿Dónde? Facultad de Humanidades de la ELTE, H-1088 Budapest, Múzeum krt. 4/G. «Gólyavár» (cómo llegar:https://maps.app.goo.gl/jGLsriyfVKMMYL7d9)
Los pósteres deben reflejar experiencias interculturales y buenas prácticas de aprendizaje intercultural, de modo que los participantes puedan analizar la cuestión general de la cultura, con sus distintas interpretaciones y su papel a la hora de profundizar en la colaboración transnacional e interinstitucional, tanto dentro como fuera de las Alianzas.
La convocatoria está abierta a las alianzas de universidades europeas y a otras instituciones que trabajen en este ámbito y que deseen compartir sus actividades educativas y de investigación en el ámbito intercultural.
¡Envíanos tu propuesta y únete a nosotros en la Conferencia Anual de CHARM-EU de 2024!
Convocatoria abierta para pósteres
Si estás interesado en presentar un póster en la Conferencia Anual de CHARM-EU de 2024, titulada «Las universidades europeas y el aprendizaje intercultural», envíanos un resumen que refleje el estudio de caso. El resumen debe tener una extensión de entre 300 y 500 palabras e incluir la siguiente información:
- Descripción de la actividad intercultural
- Descripción de los resultados
- Si dispones de algún material de apoyo, te agradeceríamos que lo compartieras con nosotros (páginas web, vídeos, infografías, artículos, etc.).
Formato del póster: A2 vertical
La fecha límite para esta convocatoria abierta es el viernes 4 de octubre de 2024. La selección de los pósteres se dará a conocer el martes 8 de octubre.
Por favor, envía tu propuesta para la sesión de pósteres a blanca.burillo@ub.edu
Carteles
Echa un vistazo a los pósteres presentados en la sesión de pósteres:
- El libro de tu vida
- Más allá de las fronteras y las realidades: un enfoque holístico de los seminarios híbridos de TEFL
- La transformación en un curso paneuropeo
- Centros científicos y transculturalidad
- Competencias interculturales y aprendizaje en el ámbito universitario internacional
- Escuela de invierno
- Colaboración intercultural en espacios de aprendizaje híbridos
- Abordar los retos globales a nivel local: una experiencia transcultural en el ámbito de la educación
- Multiculturalismo e interculturalidad: literatura infantil
- Potenciar las habilidades sociales y la sensibilización cultural de los estudiantes a través de hackatones estudiantiles
- Aspectos del multiculturalismo en la tutoría
- El proyecto «Trinity-Inclusive Curriculum»
- La interculturalidad en el día a día
- Más allá de las diferencias: hacia una perspectiva más amplia