Dieser Workshop wurde für „Knowledge Creating Teams“ (KCTs) organisiert, um ihnen mit Beispielen für das herausforderungsbasierte Lernen im Hochschulbereich neue Impulse zu geben. Die Ziele des Workshops waren:

1) Einen Überblick über die Abfolge der Lernaktivitäten in mehreren Best-Practice-Beispielen zum Challenge-Based Learning (CBL) erhalten,

2) Einblicke in die Voraussetzungen gewinnen, die zu einem erfolgreichen Konzept des „Challenge Based Learning“ führen,

3) Die Lernentwicklung der Studierenden in den verschiedenen Stufen der CBL-Aktivitäten verstehen,

4) Ideen sammeln und Gestaltungsmerkmale für verschiedene Ebenen von CBL-Aktivitäten zusammenstellen.

Der Workshop wurde von Márta Turcsányi-Szabó, Vizedekanin an der ELTE und an WP4 beteiligt, sowie von Michèle Gerbrands geleitet, die am Universitätsklinikum Utrecht (Niederlande) als leitende Innovatorin für CBL und technologiegestütztes Lernen tätig ist.