Aquest taller es va organitzar per a Equips Creadors de Coneixement (ECC) per inspirar-los amb exemples d'aprenentatge basat en reptes en l'educació superior. Els objectius del taller eren:

1) Tenir una visió general de la seqüència d'activitats d'aprenentatge en diverses de les millors pràctiques amb l'aprenentatge basat en reptes (ABC),

2) Tenir coneixement de les condicions que conduiran a un concepte d'aprenentatge basat en reptes reeixit,

3) Comprendre el recorregut de l'estudiant en els diferents nivells d'activitats CBL,

4) Feu una pluja d'idees i recopileu les característiques de disseny per a diferents nivells d'activitats CBL.

El taller va ser presentat per Márta Turcsányi-Szabó, vicedegana d'ELTE i implicada en el WP4, i Michèle Gerbrands, que treballa al Centre Mèdic Universitari d'Utrecht (Països Baixos) com a innovadora sènior en CBL i aprenentatge millorat per tecnologia.