Am 8. Juni 2022 veranstaltete die 4EU+ Alliance eine Online-Konferenz zum Thema „Zusammenarbeit im Bereich Bildungs- und Forschungsinfrastruktur in europäischen Universitätsallianzen“, bei der Vertreter und Fachleute aus mehreren Allianzen zusammenkamen, um Erfahrungen und Erkenntnisse zur Zusammenarbeit und zum Management von Infrastruktur auszutauschen.
Von der CHARM-EU-Allianz nahmen Ferenc Takó (ELTE) und Jan Haarhuis (UU) teil und stellten die gemeinsame Bildungsinfrastruktur der Allianz sowie konkrete pädagogische Praktiken und Entwicklungen vor. Neben den CHARM-EU-Mitgliedern leisteten Vertreter der Allianzen 4EU+, UNA-EUROPA, EUGLOH und EPICUR Beiträge zu aktuellen Praktiken, Herausforderungen und Bemühungen zur Stärkung des Kooperationspotenzials von Hochschulinfrastrukturen. Auch Referenten der Generaldirektionen EAC und RTD der Europäischen Kommission teilten ihre Perspektiven und Erkenntnisse zur Zusammenarbeit im Bereich der Infrastruktur.
Ferenc Takó, Leiter des CHARM-EU-Büros an der Eötvös-Loránd-Universität (ELTE), stellte einige der IT-Herausforderungen und mögliche Lösungen vor, um die gemeinsame Arbeit der fünf CHARM-EU-Partner als eine europäische Universität zu unterstützen. Er beschrieb einige der Zukunftspläne der CHARM-EU-Allianz, wie beispielsweise den Austausch bewährter Verfahren und das Lernen von anderen Allianzen, die Stärkung der IT-Infrastruktur, die Schaffung einer gemeinsamen Metadatenstruktur und die Entwicklung von Interoperabilität. Er verwies auf das im März 2022 abgehaltene CHARM-EU-Governance-Forum als möglichen Ansatz für die Zusammenarbeit zwischen Universitätsallianzen und präsentierte eine zukunftsorientierte Zusammenfassung der wichtigsten Schlussfolgerungen zur Zusammenarbeit.
Jan Haarhuis, Leiter des Arbeitspakets „Lehr- und Lernstrategien“ der CHARM-EU-Allianz an der Universität Utrecht, stellte konkrete pädagogische Praktiken und Entwicklungen innerhalb der CHARM-EU-Allianz vor. Er präsentierte den gemeinsamen Masterstudiengang der Allianz sowie die Merkmale der CHARM-EU-Lehr- und Lernumgebung, wie beispielsweise die virtuelle Lernumgebung (VLE), den Einsatz neuer Technologien und hybride Unterrichtsräume. Er erläuterte ausführlich den Aufbau der virtuellen Lernumgebung sowie die Funktionsweise hybrider Unterrichtsräume und welche Art von Ausstattung den Studierenden dort zur Verfügung steht und wie sie diese nutzen können. Außerdem fasste er die bisherigen Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Aufbau der virtuellen Lernumgebung zusammen und reflektierte darüber, wie diese weiterentwickelt werden kann, wobei er die wichtigsten Herausforderungen und Fragen hervorhob, die es zu klären gilt.
Weitere Informationen zur Bildungsinfrastruktur und zu den Bildungspraktiken von CHARM-EU finden Sie in den CHARM-EU-Präsentationen für die Konferenz, die Sie hier herunterladen können: