Målet med forelesningene er å gjøre studentene kjent med «arbeidsverdenen» i språkformidlingsbransjen og kravene som tjenesteleverandører stiller, og å gi dem informasjon om jobbmuligheter for oversettere og tolker i Ungarn og EU.
Målet med forelesningene er å gjøre studentene kjent med «arbeidsverdenen» i språkformidlingsbransjen og kravene som tjenesteleverandører stiller, og å gi dem informasjon om jobbmuligheter for oversettere og tolker i Ungarn og EU. De må bli kjent med de profesjonelle og interesseorganisasjonene for oversettere og tolker, deres drift, regelverk, etiske retningslinjer og kontraktsmaler. Forelesningene holdes av representanter og interessenter fra språkformidlingsbransjen, som deler sine tanker om kravene og utfordringene i arbeidet deres i en tidsalder med disruptive teknologier.
Ved slutten av kurset vil eleven kunne
– representere yrkets faglige og etiske prinsipper;
– skryte av faglig bevissthet;
– følge yrkets etiske regler;
– tilpasse seg det skiftende yrkesmiljøet og arbeidsforholdene;
– ha kritisk tenkeevne og kan kritisk analysere arbeidsforholdene til språkformidlere;
– ha en kritisk holdning til faglige prosesser og egen faglige utførelse.
Ingen forkunnskaper
Dam, HV, og Zethsen, KK (2014). Oversettere i internasjonale organisasjoner. En spesiell rase med høy status.
fagfolk? Danske EU-oversettere som et eksempel. I C. Angelelli (red.), Den sosiologiske vendingen
i oversettelses- og tolkestudier (s. 93–113). John Benjamins. https://doi.org/10.1075/
bct.66.07dam
ELIS Survey Partners (2025). Undersøkelse av den europeiske språkbransjen 2025. https://elis-survey.org/wp-content/
opplastinger/2025/03/ELIS-2025_Rapport.pdf.
EMT-ekspertgruppen (2022). Europeisk mastergrad i oversettelse – Kompetanserammeverk. Europakommisjonen
https://commission.europa.eu/news/updated-version-emt-competence-framework-nowavailable-
2022-10-21_no.
Eszenyi, R., Bednárová Gibová, K., & Robin, E. (2023). Kunstig intelligens, maskinoversettelse og cyborg
oversettere: En kollisjon mellom utopiske og dystopiske visjoner. Orbis Linguarum, 21(2), 102–113. https://doi.org/
10.37708/ezs.swu.bg.v21i2.13
Horváth, I. (red.), The Modern Translator and Interpreter, Budapest, Eötvös University Press, 2016.
Robin, E., Gabányi, RR, og Tóth, BF (2025). Å blomstre i språkbransjen: Karriereveiundersøkelse for nyutdannede oversettere og tolker. Across Languages and Cultures, 26(S), 110–139.
forelesninger, forum, gruppediskusjoner, spørrekonkurranser
Utskrift av journaler