Charming Week 2026: Een week waarin Europa samenkomt 

Charming Week 2026: Een week waarin Europa samenkomt 

Van 18 tot en met 21 mei 2026 ontving de Universiteit van Montpellier leden van de negen partneruniversiteiten van de Europese universiteitsalliantie CHARM-EU voor vier dagen vol werk, uitwisseling van ervaringen en pedagogische innovatie. Met gezamenlijke workshops, bijeenkomsten over onderwijs in het Engels en generatieve AI, en de inwijding van een nieuwe ruimte in de Richter-universiteitsbibliotheek, was de Charming Week een levendig voorbeeld van een Europese alliantie in actie. 

Groepsfoto

„De Universiteit van Montpellier bevestigt meer dan ooit haar rol als Europese campus door deze week leden van de negen universiteiten van de Europese alliantie CHARM-EU te verwelkomen”, aldus Philippe Augé, voorzitter van deUniversiteit van Montpellier. Deze Europese week, die bijna 150 deelnemers samenbracht rond een gezamenlijke ambitie –„geesten inspireren, de toekomst vormgeven“–, versterkte de banden tussen de gemeenschappen van de alliantie en opende nieuwe perspectieven voor samenwerking. 

De werkgroepen die betrokken zijn bij het CHARM-EIGHT-project, die gewend zijn om op afstand samen te werken, grepen de Charming Week aan als gelegenheid om elkaar in Montpellier te ontmoeten en concrete projecten op het gebied van mobiliteit, digitale hulpmiddelen, communicatie en bestuur verder uit te werken. Deze uitwisselingen waren erop gericht academische trajecten te vergemakkelijken, digitale omgevingen met elkaar te verbinden, gemeenschappen op de lange termijn te betrekken en de gedeelde ervaring van studenten en medewerkers te versterken. Naast het verrichte werk droegen de persoonlijke bijeenkomsten ook bij aan het vergemakkelijken van de samenwerking tussen de verschillende werkpakketten, het inbedden van elke actie in een gemeenschappelijk doel en het versterken van de interpersoonlijke relaties die essentieel zijn voor de duurzaamheid van de alliantie op de lange termijn.

Internationalisering van leerplannen 

Deze gezamenlijke, toekomstgerichte dynamiek kwam ook tot uiting in twee evenementen die vrijwel gelijktijdig in Montpellier plaatsvonden: het ene over onderwijs in het Engels, het andere over het gebruik van generatieve AI in de lerarenopleiding. Het evenement over Engels als onderwijstaal (EMI), georganiseerd door hetIUT Montpellier-Sète, bracht de praktijken van de universiteiten van de alliantie samen met die vanKopenhagen,Groningenin Nederland en hetInstitut Agro Montpellier. 

(c) IUT Montpellier-Sète – Universiteit van Montpellier

De discussies waren gebaseerd op de eerste inventarisatie van EMI-praktijken binnen de alliantie, gepresenteerd door de Universiteit van Montpellier, die sinds 2024 een gestructureerd aanbod ontwikkelt waarin intensieve training wordt gecombineerd met gepersonaliseerde pedagogische begeleiding.‘Veel docenten aarzelen om hun comfortzone te verlaten en zich bloot te stellen aan het oordeel van studenten die soms een betere beheersing van het Engels hebben dan zijzelf. Naast het ontrafelen van het lesgeven in het Engels, opent zich voor de deelnemers een bredere betrokkenheid bij internationalisering“, aldus Philippe Gerbier, directeur van hetIUT Montpellier-Sète. Op middellange termijn zou deze bijeenkomst kunnen bijdragen aan het opzetten van een EMI-praktijkgemeenschap, het gezamenlijk ontwikkelen van gedeelde hulpmiddelen en het leggen van de basis voor een gemeenschappelijk kader voor de internationalisering van het onderwijs. 

Uitdagingen bij het delen van opleidingen 

Een ander onderwerp, een andere locatie. Maar dezelfde ambitie om nieuwe manieren van lesgeven, leren en samenwerken in heel Europa te stimuleren. Aan deFaculteit Onderwijs (FDE)van de Universiteit van Montpellier bracht het evenement, gewijd aan het gebruik van generatieve AI in de lerarenopleiding , gedurende bijna drie dagen docentenopleiders uit verschillende Europese landen bijeen. 

(c) Faculteit Onderwijskunde – Universiteit van Montpellier

Aan de hand van presentaties, praktische workshops en co-constructiesessies hebben de deelnemers zich gebogen over een aantal belangrijke thema’s: regelgeving, lesvoorbereiding, ondersteuning, leeractiviteiten en beoordeling.‘Het gebruik van AI, of AI-geletterdheid, staat centraal in de huidige discussies binnen internationale faculteiten voor onderwijswetenschappen. We konden daardoor perspectieven vergelijken en samen strategische trajecten uitstippelen om toekomstige uitdagingen op het gebied van opleiding aan te pakken. Het organiseren van een CHARM-EU-evenement via de FDE is ook een van onze strategische prioriteiten: het stelt ons in staat onze plaats binnen de alliantie in te nemen en de opleidingskwesties te delen die voor ons van belang zijn in het onderwijs en de sociale wetenschappen“, aldus Agnès Perrin Doucey, decaan van de Faculteit Onderwijskunde in Montpellier. 

Inhuldiging van een nieuwe, verbonden ruimte

Het laatste hoogtepunt van de Charming Week 2026 was de inwijding van de nieuwe CHARM-EU-ruimte aan de Universiteit van Montpellier, in aanwezigheid van vertegenwoordigers van alle partneruniversiteiten van CHARM-EU. Deze ruimte, gelegen op de bovenste verdieping van de Richter-universiteitsbibliotheek, herbergt kantoren, vergaderzalen en onderwijsruimtes die verbonden zijn met alle campussen van de alliantie. Deze goed uitgeruste hybride ruimtes weerspiegelen een pedagogisch project dat gericht is op internationalisering, inclusiviteit en uitdagingsgericht leren, zoals geïllustreerd door degezamenlijke masteropleiding„Global Challenges for Sustainability“.„Het unieke aan deze ruimte is dat de ruimte en het onderwijs tegelijkertijd zijn ontworpen: onderwijs op Europese schaal, verbonden, verspreid over meerdere campussen, modulair en studentgericht. De ruimte is bedoeld voor alle collega’s die behoefte hebben aan verbonden ruimtes ter ondersteuning van hun innovatieve onderwijs“, benadrukte Gilles Subra, CHARM-EU-projectmedewerker aan de Universiteit van Montpellier. 

Dit verbindende evenement benadrukte de rol van CHARM-EU bij het stimuleren van interinstitutionele samenwerking, het delen van expertise en de uitwisseling van ideeën.‘De Charming Week in Montpellier herinnerde ons aan de kern van CHARM-EU: een gedeelde ruimte waar innovatieve ideeën worden omgezet in concrete actie. De energie van samenwerking die de hele week te merken was, getuigt van de essentiële rol van internationale samenwerking als drijvende kracht achter een werkelijk onderling verbonden en transformatieve Europese ruimte voor hoger onderwijs“, vatte Meritxell Chaves, secretaris-generaal van de alliantie, samen. Het was een conclusie die de geest van deze week in Montpellier weerspiegelde: Europees, op samenwerking gericht en resoluut toekomstgericht. 

Oorspronkelijk artikel: Charming week 2026: een Europese week in verbinding – Universiteit van Montpellier