«Universitetet i Montpellier bekrefter, mer enn noen gang, sin rolle som en europeisk campus ved å ønske velkommen denne uken medlemmer fra de ni universitetene i den europeiske alliansen CHARM-EU», sa Philippe Augé , president for Universitetet i Montpellier . Denne europeiske uken, som samlet nesten 150 deltakere rundt en felles ambisjon om å «inspirere sinn, forme fremtiden », styrket båndene mellom alliansens miljøer og åpnet for nye muligheter for samarbeid. 

Arbeidsgruppene som var involvert i CHARM-EIGHT-prosjektet, var vant til å samarbeide eksternt, og brukte derfor Charming Week som en mulighet til å møtes i Montpellier og fremme konkrete prosjekter knyttet til mobilitet, digitale verktøy, kommunikasjon og styring. Disse utvekslingene hadde som mål å legge til rette for akademiske veier, koble sammen digitale miljøer, engasjere lokalsamfunn på lang sikt og styrke den delte erfaringen til studenter og ansatte. Utover arbeidet som ble utført, bidro de personlige møtene også til å legge til rette for samarbeid mellom arbeidspakker, plassere hver handling innenfor et felles mål og befeste de mellommenneskelige relasjonene som er avgjørende for alliansens langsiktige bærekraft.

Internasjonalisering av læreplaner 

Denne kollektive, fremtidsrettede fremdriften gjenspeiles også i to arrangementer som ble holdt nesten samtidig i Montpellier: ett om undervisning gjennom engelsk, det andre om bruk av generativ AI i lærerutdanningen. Arrangementet, som ble arrangert av IUT Montpellier-Sète , var dedikert til engelsk som undervisningsspråk (EMI) , og samlet praksis fra alliansens universiteter med universitetene i København , Groningen i Nederland og Institut Agro Montpellier . 

(c) IUT Montpellier-Sète – Université de Montpellier

Diskusjonene tok utgangspunkt i den første kartleggingen av EMI-praksis innenfor alliansen, presentert av Universitetet i Montpellier, som siden 2024 har utviklet et strukturert tilbud som kombinerer intensiv opplæring med personlig pedagogisk veiledning. « Mange forelesere er motvillige til å forlate komfortsonen sin og utsette seg for dommen til studenter som noen ganger kan beherske engelsk bedre enn dem. Utover å avmystifisere undervisning på engelsk, åpner det opp for deltakerne et bredere engasjement i internasjonalisering », forklarte Philippe Gerbier , direktør for IUT Montpellier-Sète . På mellomlang sikt kan dette møtet bidra til å strukturere et EMI-praksisfellesskap, utvikle delte verktøy og legge grunnlaget for et felles rammeverk for internasjonalisering av undervisning. 

Deling av treningsutfordringer 

Et annet tema, et annet sted. Men den samme ambisjonen om å fremme nye måter å undervise, lære og samarbeide på over hele Europa. Ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet (FDE) ved Universitetet i Montpellier samlet arrangementet viet til bruk av generativ kunstig intelligens i lærerutdanning lærerutdannere fra flere europeiske land i nesten tre dager. 

(c) Faculté d'éducation – Université de Montpellier

Gjennom presentasjoner, praktiske workshops og samskapingssesjoner jobbet deltakerne med flere sentrale problemstillinger: regulering, undervisningsforberedelse, støtte, læringsaktiviteter og vurdering. « Bruk av AI, eller AI-kompetanse, er sentrale temaer innen internasjonale utdanningsfakulteter. Vi kunne derfor sammenligne perspektiver og bygge strategiske veier sammen for å møte fremtidige opplæringsutfordringer. Å organisere et CHARM-EU-arrangement gjennom FDE er også en av våre strategiske prioriteringer: det gjør det mulig for oss å ta vår plass i alliansen og dele opplæringsspørsmål som er viktige for oss innen utdanning og samfunnsvitenskap », analyserte Agnès Perrin Doucey , dekan ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet i Montpellier. 

Innvielse av et nytt tilkoblet rom

Det siste høydepunktet i Charming Week 2026 var innvielsen av det nye CHARM-EU-rommet ved Universitetet i Montpellier, i nærvær av representanter fra alle CHARM-EU-partneruniversiteter. Dette rommet, som ligger i toppetasjen i Richter universitetsbibliotek, samler kontorer, møterom og pedagogiske rom knyttet til alle alliansens campuser. Disse utstyrte hybridrommene gjenspeiler et pedagogisk prosjekt orientert mot internasjonalisering, inkludering og utfordringsbasert læring, eksemplifisert ved det felles masterprogrammet Global Challenges for Sustainability . « Det særegne ved dette rommet ligger i det faktum at rommet og undervisningen ble unnfanget samtidig: undervisning på europeisk skala, sammenkoblet, flercampus, modulært og studentsentrert. Det er ment å brukes av alle kolleger som trenger sammenkoblede rom som et middel til å støtte sin innovative undervisning », understreket Gilles Subra , CHARM-EU-prosjektansvarlig ved Universitetet i Montpellier. 

Denne samlende begivenheten fremhevet CHARM-EUs rolle i å stimulere interinstitusjonelt samarbeid, deling av ekspertise og sirkulasjon av ideer. « Charming Week i Montpellier minnet oss om selve essensen av CHARM-EU: et felles rom der innovative ideer omsettes til konkret handling. Samarbeidsenergien som ble observert gjennom hele uken vitner om den viktige rollen til internasjonalt samarbeid som en drivkraft for et genuint sammenkoblet og transformativt europeisk område for høyere utdanning », oppsummerte Meritxell Chaves , generalsekretær i alliansen. Det var en konklusjon som gjenspeilet ånden i denne Montpellier-uken: europeisk, samarbeidsvillig og resolutt fremtidsrettet. 

Originalartikkel: Sjarmerende uke 2026: une semaine européenne connectée – Université de Montpellier