„Ez a szép hiba”: Nők az irodalomban

„Ez a szép hiba”: Nők az irodalomban

Kiszállító intézmény

BBN-ANG17-312.142
Angol nyelv és irodalom

Oktató(k):

Balogh Eszter szerkesztette

Kezdési dátum

2026. február 10.

Zárónap

2026. május 12.

Tanulmányi terület

CHARM prioritási mező

Tanulmányi szint

Tanulmányi terhelés, ECTS

5

Rövid leírás

Ez a kurzus arra invitálja a hallgatókat, hogy vizsgálják meg a nők irodalomban és filmekben megjelenő, folyamatosan változó ábrázolását a viktoriánus kortól napjainkig, és elemezzék, hogy ezek az ábrázolások hogyan formálták a változó társadalmi ideológiákat, és hogyan alakították azok őket. Különböző nézőpontok és médiumok bevonásával a hallgatók feltárják azokat a komplex összefüggéseket, amelyek révén a nem, a kultúra és a történelem összefonódik a nők ábrázolásában.

A kurzus olyan archetípusokra összpontosít, mint a „ház angyala”, a „bukott nő” és a „femme fatale”, és nyomon követi ezeknek a figuráknak a különböző történelmi kontextusokban és kulturális környezetben megnyilvánuló, tartós hatását. A hallgatók kritikai elemzésbe bocsátkoznak olyan szövegek és filmek kapcsán, amelyek egyaránt megerősítik és megkérdőjelezik a hagyományos narratívákat, és megvizsgálják, milyen szerepet játszanak ezek az ábrázolások a nemekhez és a női testhez fűződő tágabb társadalmi attitűdök kialakításában.

A kurzus során a hallgatók aktívan részt vesznek projektmunkákban, hogy betekintést nyerjenek abba, hogyan tükrözik ezek az ábrázolások a mélyebb társadalmi átalakulásokat. Különböző globális kontextusokból származó esettanulmányok és példák segítségével feltárják, hogy a nők változó ábrázolása hogyan járul hozzá az identitásról, a hatalomról és az ellenállásról szóló szélesebb körű vitákhoz, elősegítve ezzel annak mélyebb megértését, hogy a kulturális narratívák hogyan lépik át a határokat és a történelmi korszakokat.

Részletes leírás

A kurzus a viktoriánus kortól napjainkig követi nyomon a nők irodalomban és filmekben megjelenő, folyamatosan változó ábrázolását, különös figyelmet fordítva arra, hogy ezek az ábrázolások hogyan tükrözik a tágabb társadalmi és ideológiai változásokat. Az olyan kulcsfontosságú archetípusokat, mint a „házi angyal”, a „bukott nő” és a „femme fatale”, különböző korszakokon keresztül követjük nyomon, bemutatva azok tartós hatását a nőkről kialakult kulturális felfogásra. A hallgatók megvizsgálják a hagyományos ábrázolásmódokat megkérdőjelező lázadó narratívákat, elemezve, hogy ezek az ábrázolások hogyan járulnak hozzá a társadalmi és kulturális változásokhoz. A kurzus emellett a nem, a szexualitás, az imperializmus és a posztmodernizmus metszéspontjait is vizsgálja, lehetőséget biztosítva az irodalmi művek és azok filmadaptációinak összehasonlítására. Azok a művek, amelyeket nagy valószínűséggel tárgyalni fogunk – de amelyek a bevezető óra során folyó megbeszélés alapján változhatnak –, olyan irodalmi alkotásokat foglalnak magukban, mint Charlotte Brontë Jane Eyre című regénye, Rider Haggard She: A History of Adventure című műve, Jean Rhys Wide Sargasso Sea című regénye, Margaret Atwood Surfacing című regénye, Sandra Newman Julia című regénye, Maggie O’Farrell Hamnet című regénye és Michael Cunningham The Hours című regénye. Az irodalmi művek mellett olyan filmeket is megvitatunk, mint Stephen Daldry „The Hours” című alkotása, Ridley Scott „Thelma & Louise” című filmje, James Cameron „Aliens” című filmje és Yorgos Lanthimos „Poor Things” című filmje.
A hallgatók különböző projektlehetőségek közül választhatnak az osztályzat megszerzéséhez; ezek közül néhányat itt sorolunk fel:
1. A hallgatók készíthetnek egy multimédiás projektet, amelyben egy kulcsfontosságú női archetípust értelmeznek újra modern kontextusban vagy transznacionális szemszögből.
2. A hallgatók kiválaszthatnak két vagy több, különböző kulturális háttérből származó szöveget/filmet (például Jean Rhys Wide Sargasso Sea című regényét és Margaret Atwood Surfacing című művét), és összehasonlíthatják, hogy az egyes kultúrák hogyan közelítik meg a nők szerepeit és a nemi szerepekkel kapcsolatos elvárásokat.
3. Olyan szövegek alapján, mint a Jane Eyre vagy a Wide Sargasso Sea, a hallgatók átírhatnak egy jelenetet, vagy írhatnak egy novellát egy történelmileg marginalizált női szereplő szemszögéből.

Tanulási eredmények

A kurzus végén a hallgató képes lesz értékelni, hogy a különböző szövegek és filmek miként kérdőjelezik meg a nők hagyományos ábrázolásmódjait, és hogyan járulnak hozzá szélesebb körű társadalmi és kulturális átalakulásokhoz azáltal, hogy irodalmi és filmművészeti alkotásokat interdiszciplináris szemszögből értelmez, összekapcsolva a nemi elméletet, a történelmet és a kultúrakutatást.

A kurzus követelményei

A kurzus sikeres teljesítéséhez a hallgatóknak az alábbi értékelési lehetőségek közül egyet kell választaniuk:

  1. Olvasónapló vezetése
    Azok a hallgatók, akik a Moodle-ban olvasónaplót vezetnek, kötelesek minden kijelölt olvasmányhoz legalább egy, gondolkodásra ösztönző kérdésre válaszolni, a Moodle-ban megadott irányelveknek megfelelően. Az órákon zajló beszélgetésekben és gyakorlatokban való aktív részvétel szintén kötelező.
    A félév végén az ezt a lehetőséget választó hallgatók egy rövid szóbeli vizsgán vesznek részt, amelynek keretében megvitatják a naplóbejegyzéseiket és reflektálnak a tanulási folyamatukra.
    A napló és a szóbeli rész sikeres teljesítése határozza meg a végső osztályzatot; az ezt a lehetőséget választó hallgatóknak nem kötelező részt venniük a félévzáró írásbeli vizsgán.
  2. Részvétel egy kreatív projektben
    A hallgatók egyedül vagy kis csoportokban dolgozhatnak egy olyan kreatív projekten, amelyet a félév során tárgyalt egy vagy több irodalmi mű ihletett.
    Lehetséges formátumok:
    – egy szöveg kulcsjelenetének megfilmesítése vagy újraértelmezése,
    – egy „spin-off” létrehozása, amely kiterjeszti vagy újragondolja a történetet,
    – képregény vagy vizuális adaptáció készítése,
    – dal vagy más művészi alkotás komponálása.
    Minden projekthez csatolni kell egy írásos kommentárt (300–500 szó), amelyben a hallgató elmagyarázza a kreatív döntéseit, valamint azok kapcsolatát a kurzuson tárgyalt témákkal és kérdésekkel.
  3. Záróvizsga írásbeli vizsga
    Azok a hallgatók, akik az írásbeli vizsgát választják, a záróvizsgán legalább 60%-os eredményt kell elérniük. A vizsga rövid, esszé jellegű elemző kérdésekből áll, amelyek az órai beszélgetésekben és az olvasmányokban felvetett főbb témákra, fogalmakra és értelmezési kérdésekre épülnek.
    Az órákon való aktív részvétel a végső osztályzat legfeljebb 10%-át teheti ki.

Szabad helyek

10

A kurzushoz tartozó irodalom (kötelező vagy ajánlott):

Charlotte Brontë – Jane Eyre
Rider Haggard – She: A History of Adventure
Jean Rhys – Wide Sargasso Sea
Margaret Atwood – Surfacing
Sandra Newman – Julia
Maggie O’Farrell – Hamnet
Michael Cunningham – The Hours
Ridley Scott (rendező) – Thelma & Louise (film)
James Cameron (rendező) – Aliens (film)
Garry Marshall (rendező) – Pretty Woman

Tervezett oktatási tevékenységek és tanítási módszerek:

Szemináriumok + interaktív online csoportmunka a szeminárium keretein kívül

Tantárgykód

BBN-ANG17-312.142

Nyelv

Értékelési módszer

Végleges tanúsítás

Tanulmányi eredményekről szóló igazolás

Értékelés dátuma

2026. május 12.

Módszer

Használatban lévő tanulásirányítási rendszer

Moodle, Teams

A hallgató heti óraszáma:

2

A heti rendszeres tanítási nap és időpontja

Kedd, 9:30–11:00

Időzóna