«Aquest defecte just»: Dones a la literatura

«Aquest defecte just»: Dones a la literatura

Institució de lliurament

BBN-ANG17-312.142
Llengua i literatura angleses

Instructor(s):

Balogh Eszter Edita

Data d'inici

10 de febrer de 2026

Data de finalització

12 de maig de 2026

Camp d'estudi

Camp de prioritat CHARM

Nivell d'estudi

Càrrega lectiva, ECTS

5

Descripció breu

Aquest curs convida els estudiants a explorar la representació en evolució de les dones en la literatura i el cinema des de l'època victoriana fins a l'actualitat, examinant com aquestes representacions han donat forma i han estat modelades per les ideologies socials canviants. En interactuar amb diverses perspectives i mitjans, els estudiants investigaran les maneres complexes en què el gènere, la cultura i la història s'intersequen en la representació de les dones.

Centrant-se en arquetips com ara "l'àngel de la casa", la "dona caiguda" i la "femme fatale", el curs rastrejarà la influència perdurable d'aquestes figures en diferents contextos històrics i paisatges culturals. Els estudiants participaran en l'anàlisi crítica de textos i pel·lícules que reforcen i desafien les narratives convencionals, examinant la importància d'aquestes representacions en la configuració d'actituds socials més àmplies envers el gènere i el cos femení.

Al llarg del curs, els estudiants col·laboraran activament en projectes per desenvolupar coneixements sobre com aquestes representacions reflecteixen transformacions socials més profundes. A partir d'estudis de casos i exemples de diversos contextos globals, exploraran com la representació canviant de les dones contribueix a debats més amplis sobre la identitat, el poder i la resistència, fomentant una comprensió més profunda de com les narratives culturals transcendeixen fronteres i eres històriques.

Descripció completa

El curs explora l'evolució de la representació de les dones en la literatura i el cinema des de l'època victoriana fins a l'actualitat, centrant-se en com aquestes representacions reflecteixen canvis socials i ideològics més amplis. Arquetips clau com ara "l'àngel de la casa", la "dona caiguda" i la "femme fatale" es rastregen al llarg de diferents períodes de temps, mostrant la seva influència duradora en les percepcions culturals de les dones. Els estudiants examinaran narratives rebels que desafien les representacions tradicionals, analitzant com aquestes representacions contribueixen als canvis socials i culturals. El curs també investiga les interseccions de gènere, sexualitat, imperialisme i postmodernisme, oferint oportunitats per comparar obres literàries amb les seves adaptacions cinematogràfiques. Les obres que probablement tractarem, però que poden canviar en funció de la discussió de la lliçó introductòria, inclouen obres literàries com ara Jane Eyre de Charlotte Brontë, She: A History of Adventure de Rider Haggard, Wide Sargasso Sea de Jean Rhys, Surfacing de Margaret Atwood, Julia de Sandra Newman, Hamnet de Maggie O'Farrell i The Hours de Michael Cunningham. A més d'obres literàries, parlarem de pel·lícules com ara *The Hours* de Stephen Daldry, *Thelma & Louise* de Ridley Scott, *Aliens* de James Cameron i *Poor Things* de Yorgos Lanthimos.
Els estudiants poden triar entre diverses opcions de projecte per obtenir una nota, de les quals aquí en teniu algunes:
1. Els estudiants poden crear un projecte multimèdia on reinterpretin un arquetip femení clau en un context modern o a través d'una lent transnacional.
2. Els estudiants poden triar dos o més textos o pel·lícules de diferents orígens culturals (per exemple, Wide Sargasso Sea de Jean Rhys i Surfacing de Margaret Atwood) i comparar com cada cultura aborda els rols de les dones i les expectatives de gènere.
3. Basant-se en textos com Jane Eyre o El mar dels Sargassos, els estudiants podrien reescriure una escena o crear un conte des de la perspectiva d'un personatge femení històricament marginat.

Resultats d'aprenentatge

Al final del curs, l'estudiant podrà avaluar com diversos textos i pel·lícules desafien les representacions tradicionals de les dones i contribueixen a transformacions socials i culturals més àmplies interpretant obres literàries i cinematogràfiques a través de perspectives interdisciplinàries, connectant la teoria de gènere, la història i els estudis culturals.

Requisits del curs

Per aprovar el curs amb èxit, els estudiants han d'escollir una de les següents opcions d'avaluació:

  1. Portar un diari de lector
    Els estudiants que mantenen un diari de lectura a Moodle també han de respondre a almenys una pregunta que faci pensar per a cada lectura assignada, seguint les pautes proporcionades a Moodle. També es requereix la participació activa en les discussions i els exercicis de classe.
    Al final del semestre, els estudiants que triïn aquesta opció faran un breu examen oral per comentar les seves entrades de diari i reflexionar sobre el seu aprenentatge.
    La superació del diari i del component oral determinarà la nota final; els estudiants que triïn aquesta opció no estan obligats a fer la prova escrita de final de trimestre .
  2. Participar en un projecte creatiu
    Els estudiants poden treballar individualment o en grups petits en un projecte creatiu inspirat en una o més de les obres literàries tractades durant el semestre.
    Els formats possibles inclouen:
    – filmar o reinterpretar una escena clau d'un text,
    – crear una «producció derivada» que ampliï o reimagini la narrativa,
    – produir un còmic o una adaptació visual,
    – compondre una cançó o una altra resposta artística.
    Cada projecte ha d'anar acompanyat d'un comentari escrit (de 300 a 500 paraules) que expliqui les decisions creatives preses i la seva connexió amb els temes i qüestions explorades al curs.
  3. Escriure un examen de final de trimestre
    Els estudiants que optin per l'examen escrit han d'obtenir com a mínim un 60% a la prova de final de trimestre. L'examen consistirà en preguntes analítiques breus en forma d'assaig basades en els temes, conceptes i qüestions interpretatives clau plantejades a les discussions i lectures de classe.
    La participació activa a classe pot contribuir fins a un 10% a la nota final.

Places disponibles

10

Literatura del curs (obligatòria o recomanada):

Charlotte Brontë – Jane Eyre
Rider Haggard – Ella: Una història d'aventures
Jean Rhys – Ample Mar dels Sargassos
Margaret Atwood – A la superfície
Sandra Newman – Júlia
Maggie O'Farrell – Hamnet
Michael Cunningham – Les hores
Ridley Scott (Director) – Thelma i Louise (Pel·lícula)
James Cameron (Director) – Aliens (Pel·lícula)
Garry Marshall (Director) – Dona bonica

Activitats educatives planificades i mètodes d'ensenyament:

Seminaris + grup interactiu en línia que treballa fora del marc horari del seminari

Codi del curs

BBN-ANG17-312.142

Llengua

Mètode d'avaluació

Certificació final

Transcripció de registres

Data d'avaluació

12 de maig de 2026

Modalitat

Sistema de gestió de l'aprenentatge en ús

Moodle, Equips

Hores de contacte setmanals per a l'estudiant:

2

Dia/hora d'ensenyament setmanal regular específic

Dimarts, de 9:30 a 11:00

Zona horària