A kurzus célja, hogy a hallgatóknak mélyreható ismereteket nyújtson a queer-elmélet történelmi, társadalmi és kulturális jelentőségéről nemzetközi kontextusban.
A kurzus gyakorlatorientált abban az értelemben, hogy a hallgatók digitális úton együttműködnek egy sor feladat és esettanulmány megoldásában. Az együttműködés eredményeként egy olyan alkotás (film, podcast, fotóriport, interjú vagy hasonló) jön létre, amely beépíthető egy képzeletbeli bergeni-nemzetközi queer archívumba, illetve egy aktuális témához kapcsolódó kampányba. Az alkotáson végzett munka képezi majd az alapját az egyes hallgatók reflexiós esszéjének.
https://www4.uib.no/en/studies/courses/kvik113
A tanfolyam végén a hallgató képes lesz arra, hogy
Ismeretek
– ismerje a queer- és transz-elmélet legfontosabb szövegeit és témáit.
– ismerje, hogy a normatív struktúrák hogyan alakítják az egyén és a közösség önmagáról és másokról alkotott felfogását globális kontextusban.
– ismerje, hogy a nemi identitás és a szexualitás hogyan strukturálja mind a társadalmakat, mind az egyéni életeket.
– megértse, hogy a különböző hatalmi struktúrák (például a faj, az osztály, a nemi identitás, a szexualitás, a nyelv, az életkor, a vallás és a képességek)
– hogyan hatnak egymásra az egyének és a társadalmak kialakulásában.
Készségek
– elemezni, hogy a normativitás – különösen a heteronormativitás – hogyan érvényesül a különböző kulturális kifejezőformákban.
– kritikai szemmel vizsgálni a queer-elmélet politikai és kulturális kontextusait.
– queer perspektívák alkalmazásával elemezni saját észleléseiket.
– elgondolkodni a változás előidézésének lehetőségein.
– módszereket kidolgozni a sokszínűséggel kapcsolatos fogalmak és jelenségek kritikai elemzéséhez.
Általános kompetenciák
– másokkal együttműködni a feladatok megoldása és a nemzetközi szinten releváns ismeretek elsajátítása érdekében.
– kritikus és kreatív módon gondolkodni a jelenlegi társadalmi kihívásokról.
– különféle digitális eszközöket használni az ismeretek megszerzéséhez és terjesztéséhez.
– etikai érzékenységet és a globális különbségek megértését elsajátítani
A (digitális) részvétel kötelező.
A tavalyi olvasnivaló-listát itt találod:
https://bibsys-d.alma.exlibrisgroup.com/leganto/nui/lists/13537669450002207?institute=47BIBSYS_UBB&auth=SAML
Az idei olvasnivaló-lista június 1-jétől lesz elérhető.
A tanítási és tanulási módszerek az előadások, a csoportmunka és a szemináriumok kombinációját jelentik. A hallgatók általában heti két-három órában vesznek részt előadásokon, szemináriumokon és digitális feladatmegoldásokon. A részvétel kötelező.
Az előadások elősegítik a hallgatók aktív részvételét, például a problémamegoldáson alapuló tanulás során, amikor a hallgatóknak együtt kell elmélkedniük és megoldásokat kidolgozniuk.
A szemináriumokon lehetőség nyílik arra, hogy visszajelzést adjanak és kapjanak a hallgatók tevékenységeivel kapcsolatban.
A hagyományos oktatás mellett a hallgatóktól elvárják, hogy digitális úton nemzetközi csoportokban dolgozzanak olyan termékek kidolgozásán, amelyek egy koncepcionális, nemzetközi queer-archívum részét képezhetik.
Tanulmányi eredményekről szóló igazolás