A hollandiai Utrechtben megrendezett CHARM-EU 2025-ös éves konferencián vezető véleményvezérek, európai döntéshozók, egyetemi vezetők, innovátorok, oktatók és hallgatók gyűltek össze, hogy megvitassák, hogyan járulhatnak hozzá az európai egyetemi szövetségek Európa vezető szerepéhez többek között a szakmai készségfejlesztés, a tehetségek vonzása, a mobilitás, a nemzetköziesítés és a regionális fejlesztés terén. A neves előadók részvételével zajló inspiráló plenáris üléseken és hatékony műhelymunkákon keresztül ez az egynapos hibrid rendezvény kritikai szemmel vizsgálta, hogy az európai egyetemi szövetségek modellje hogyan szolgálhat az európai versenyképesség hajtóerőjeként.
„Az európai versenyképesség erősítése: az európai egyetemi szövetségek mint az innováció és a fenntarthatóság katalizátorai” címmel megrendezett CHARM-EU 2025. évi éves konferenciára több mint 200 résztvevő gyűlt össze Utrechtben, köztük a tagegyetemek, az Európai Parlament, valamint önkormányzati és regionális szervek vezető képviselői, továbbá más európai egyetemi szövetségek és intézmények – például az AURORA, az ECIU, az ENHANCE, az EUGLOH – tagjai, EUNICE, EUNICoast, EUt+, EUTOPIA, IN.TUNE, INVEST, NeurotechEU, SEA-EU, az EUPeace Diáktanácsa, Unite!, U!REKA, Una Europa, UNIC és a YUFE.
Ahogyan azt nemrég Barcelonában is kifejtették, a CHARM-EU tagintézményeinek egyetemi vezetői az éves konferencián újra megerősítették, hogy „az európai egyetemi szövetségek többek, mint puszta tudományos partnerségek – az innováció, a versenyképesség és az európai értékek hajtóerői. A CHARM-EU e változás élvonalában áll, és egy fenntartható, demokratikus világ megteremtése érdekében védi az európai értékeket. A tudományon, a kutatáson és az akadémiai szabadságon alapuló, együttműködésen alapuló, határokon átnyúló oktatási kínálat révén a CHARM-EU a felsőoktatás jövőjének újradefiniálásán dolgozik”.
A CHARM-EU tagegyetemeinek vezetői Utrechtben, a 2025-ös éves konferencián. Fotó: Bas van Hattum.
Európa tudományos jövője
Ez a konferencia rávilágított arra, hogy az európai egyetemi szövetségek kulcsfontosságú szereplőkké válnak, miközben az európai felsőoktatási rendszer az elmúlt évtizedek egyik legambiciózusabb átalakulásán megy keresztül. Az Európai Bizottság folyamatos támogatásával az „Európai Egyetemek” kezdeményezés mára már 73 szövetséget foglal magában, amelyekhez Európa-szerte közel 650 felsőoktatási intézmény csatlakozott, előmozdítva ezzel az európai felsőoktatás jövőjére vonatkozó átalakító jellegű jövőképet.
Egy olyan időszakban, amikor Európa számos kihívással szembesül, a tehetségekért folyó globális verseny egyre élesebbé válik, és a digitális és zöld átállás párhuzamos folyamatait hajtja végre, a CHARM-EU 2025. évi éves konferenciája egyértelmű üzenetet közvetített: az egyetemek nem csupán oktatási intézmények, hanem egy erősebb, versenyképesebb és ellenállóbb Európa stratégiai katalizátorai. Ez az átalakulás megerősíti az Európai Egyetem kezdeményezés stratégiai szerepét, amely egy jövőbe tekintő törekvés, amelyet fenn kell tartani Európa tudományos jövőjének biztosítása érdekében.
Inspiráló reggeli foglalkozások
A délelőtti ülésszakok során a politika, a tudományos élet és az iparág vezető személyiségei gyűltek össze, hogy megvizsgálják, hogyan járulhatnak hozzá az egyetemek Európa innovációjához, digitális átalakulásához és a munkaerőpiac alkalmazkodóképességéhez — hangsúlyozva ezzel az együttműködés jelentőségét a felsőoktatás jövőjének alakításában. Wilco Hazeleger, az Utrechti Egyetem rektora üdvözlő beszéde után a konferenciát Thomas Estermann (EUA) nyitóelőadása indította, aki kiemelte az egyetemek változó szerepét az európai politikában, valamint azt, hogy a fenntarthatósági átalakulásnak túl kell lépnie a technológiai megoldásokon, és magáévá kell tennie Európa értékeit. Kiemelte egy központi megfigyelést: mennyire fontos az egyetemi szövetségek számára egyszerű, stabil és hatékony finanszírozás biztosítása.
Az első panel azt vizsgálta, hogy az európai egyetemi szövetségek hogyan járulhatnak hozzá egy versenyképes és társadalmilag igazságos „készségek uniójának” kialakításához. Az előadók – köztük Olga Wessels (ECIU Alliance és FOREU4ALL), Marcos Ros Sempere (Európai Parlament) és Ludovic Thilly (Coimbra Group) – hangsúlyozták, hogy a szövetségek valóban Európa jövőjének kísérleti terepeiként szolgálnak, integrálva az oktatást, a kutatást és az innovációt a zöld, digitális és transzverzális készségek terén fennálló jelentős hiányosságok orvoslása érdekében. Ezt követően kulcsfontosságúnak ítélték a rugalmas és együttműködésen alapuló megközelítéseket, például a egymásra építhető mikroképesítéseket, a kihívásalapú tanulást és a munkaadókkal való szoros együttműködést. A résztvevők kiemelték a szövetségek és hálózatok közötti rendszerszintű együttműködés szükségességét, valamint a bizalom, a hosszú távú jövőkép és a tartós politikai és pénzügyi elkötelezettség fontosságát.
A második panelben olyan kiemelkedő előadók vettek részt, mint Clare Hart (Montpellier városi tanács), Réka Judit (CHARM-EU Diáktanács) és Nadja Simons (Würzburgi Egyetem), akik a szövetségek, a városok és a regionális ökoszisztémák metszéspontjában dolgozó szakemberek szemszögéből nyújtottak betekintést a témába. A viták során kiemelték a mobilitás, az interdiszciplinaritás és a transzdiszciplinaritás fontosságát a hallgatói élmény és az intézményközi együttműködés erősítésében. A résztvevők megállapították, hogy a szövetségek hídként működnek az egyetemek és a városok között, támogatják a fiatalok bevonását, erősítik a regionális együttműködést, és bizonyítják, hogy az emberi kapcsolatok továbbra is a sikeres együttműködés középpontjában állnak.
Thomas Estermann az EUA-tól tartotta a nyitóelőadást a CHARM-EU 2025. évi éves konferenciáján. Fotó: Bas van Hattum.
Balra: Elena del Giorgio a 4EU+ szervezetből és Olga Wessels a FOREU4ALL szervezetből, a második plenáris ülés előadói. Jobbra: Több mint 200 ember gyűlt össze Utrechtben a CHARM-EU 2025. évi éves konferenciáján. Fotó: Bas van Hattum.
Hatásos délutáni műhelyfoglalkozások
A délutáni műhelymunkák a reggeli stratégiai megbeszéléseket mérhető hatással járó gyakorlati alkalmazásokká alakították át, és mindegyik az európai felsőoktatás versenyképességének egy-egy alapvető dimenziójával foglalkozott. A nyílt tudományról szóló műhelyfoglalkozás megerősítette, hogy a nyílt tudomány és a versenyképesség összeegyeztethetőek, ha a „amennyire csak lehetséges, annyira nyitott, amennyire szükséges, annyira zárt” elv vezérli őket . A kutatási értékelés reformjáról szóló műhelyfoglalkozás viszont azt vizsgálta, hogy a szövetségek – például a CoARA – hogyan tudják közös elkötelezettségük révén felgyorsítani a változást, és rámutatott arra, hogy a folyamatosan változó európai politikai környezet lehetőséget kínál a reform értékelésének szövetségi szintű beépítésére. A sokszínűség, az egyenlőség és a befogadás témájában a megbeszélések során kiderült, hogy a DEI stratégiai szükséglet a tehetségek vonzása, a kiválóság előmozdítása és a társadalmi relevancia biztosítása szempontjából. A regionális fejlesztés transzdiszciplinaritásáról szóló ülés bemutatta, hogy a transzdiszciplináris együttműködés hogyan segíthet a komplex fenntarthatósági kihívások kezelésében, feltéve, hogy az intézmények megfelelő szervezeti támogatást nyújtanak – például finanszírozási kereteket, közös tereket, egyértelmű megbízatásokat, valamint kölcsönös előnyöket az akadémiai és külső partnerek számára. Az informatikai rendszerek interoperabilitását illetően a műhely kiemelte, hogy az informatikai interoperabilitás alapvető fontosságú ahhoz, hogy a szövetségek valóban versenyképessé váljanak. A haladás pedig az informatikai rendszerek közös szókincsétől, a fokozatos intézményi stratégiáktól, valamint a partneregyetemek közötti bizalmon alapuló együttműködéstől függ.
A hallgatókat és az egykori hallgatókat sem hagyták figyelmen kívül, hiszen egy külön ülés foglalkozott a jövőbiztos készségekkel és az egykori hallgatók bevonásával. Az egykori hallgatók véleménye rávilágított az ökológiai ismeretek, a figyelmes hallgatás, a tárgyalási készség, az interkulturális kompetenciák, az alkalmazkodóképesség és a kritikai gondolkodás egyre növekvő fontosságára. A projektalapú és tapasztalati tanulás során informálisan elsajátított „rejtett készségeket” a mai szakmai környezetben elengedhetetlen erősségként ismerték el.
A műhelymunkák résztvevői. Hat foglalkozás zajlott párhuzamosan. Fotó: Bas van Hattum.
A CHARM-EU 2025. évi éves konferenciáján a kísérőprogramok között szerepelt a konferencia témájához kapcsolódó poszterkiállítás is, amelyen több mint 18 alkotás került bemutatásra. A konferencia minden résztvevőjét felkérték, hogy szavazzon a legjobb poszterre; a díjat végül Anouk Ruijters, Bente Haukes, Galang Gibran és Grace Fratello-Hakim nyerte el a „Földsüllyedés Jakartában: fenyegetés és lehetőség” című poszterükkel, ami egyértelműen jelzi, hogy az európai egyetemi szövetségek jövőjét a hallgatói közösségek energiája és elkötelezettsége hajtja előre.
Balra: Poszterbemutatók a konferencián. Jobbra: Meritxell Chaves, a CHARM-EU főtitkára az AC25 poszterverseny nyerteseivel. Fotó: Bas van Hattum és a CHARM-EU csapata.