En una serie de encuentros que se prolongaron durante una semana, del 3 al 9 de febrero de 2024, el equipo de ED-AFFICHE se embarcó en una misión para recabar diversas perspectivas y recomendaciones sobre los criterios relacionados con el sello «European Degree».
Reflexiones de los alumnos
Los estudiantes, que constituyen el núcleo del sistema educativo, aportaron perspectivas inestimables sobre la esencia del sello «Título Europeo». Sus comentarios pusieron de relieve la importancia fundamental de la accesibilidad y la inclusividad. Los estudiantes destacaron la necesidad de que las oportunidades de movilidad sean accesibles para todos, especialmente para quienes se enfrentan a barreras socioeconómicas. Aunque reconocieron las experiencias enriquecedoras que facilita la movilidad física en los programas conjuntos, los estudiantes abogaron por un apoyo económico que garantice la igualdad de acceso para todos.
Destacaron la importancia de la apertura internacional a través del aprendizaje de idiomas y la necesidad de que las universidades y las empresas colaboren para definir los objetivos de los programas, al tiempo que se salvaguarda la libertad académica. Los estudiantes también hicieron hincapié en la importancia de que la UE respalde de forma visible el título, algo especialmente relevante para los estudiantes no europeos.
Preferencias de los empleadores
Las empresas se hicieron eco del llamamiento a la transparencia ya una comunicación clara en relación con el sello europeo de titulaciones. Destacaron la importancia de los enfoques multidisciplinares, el multilingüismo y los conocimientos sobre sostenibilidad a la hora de definir las competencias futuras. Se señaló que la movilidad física es fundamental en el proceso de selección, ya que simboliza la conciencia de la diversidad y la voluntad de adaptación. Aunque reconocieron el valor de la movilidad virtual como complemento, las empresas subrayaron que esta no puede sustituir a la riqueza que aporta la movilidad física.
Necesidades de los organismos de garantía de calidad y acreditación
Las agencias de garantía de calidad y acreditación también participaron en los debates, haciendo hincapié en la importancia de que los acuerdos de consorcio sean claros para facilitar su labor. Abogaron por una mayor autonomía de las instituciones de educación superior a la hora de elaborar dichos acuerdos.
Se hizo hincapié en la importancia de los valores europeos a la hora de definir el sello «Título Europeo». Los participantes abogaron por que se tuvieran en cuenta las cartas y declaraciones vigentes de la UE para subrayar el carácter europeo de los programas que llevan dicho sello. También se debatió el enfoque europeo de la evaluación de la calidad, y las partes interesadas destacaron su importancia a la hora de motivar a los legisladores a adoptarlo.
Las reuniones de las partes interesadas del proyecto ED-AFFICHE sirvieron de plataforma para que diversas voces contribuyeran a la elaboración de los criterios del sello europeo de titulación.
¡Gracias por formar parte de esta iniciativa!
¿Qué nos espera a continuación?
¡ El equipo de ED-AFFICHE está trabajando actualmente en las recomendaciones finales dirigidas a los responsables políticos y a las instituciones de educación superior sobre el futuro del sello europeo de titulaciones! ¡ Estas recomendaciones se darán a conocer por primera vez el 5 de marzo de 2024! ¿Te gustaría saber más?
Asegúrate tu plaza inscribiéndote en el evento en línea aquí: https://www.charm-eu.eu/unlocking-transformative-potential-european-degree-label-ed-affiche-final-dissemination-event