Under en veckolång serie av möten den 3–9 februari 2024 gav sig ED-AFFICHE-teamet ut på ett uppdrag för att samla in olika synpunkter och rekommendationer kring kriterierna för märkningen ”European Degree”.
Elevernas synpunkter
Studenterna, som utgör kärnan i utbildningssystemet, bidrog med ovärderliga insikter om vad märkningen ”Europeisk examen” egentligen innebär. Deras synpunkter lyfte fram den avgörande betydelsen av tillgänglighet och inkludering. Studenterna betonade vikten av att möjligheterna till rörlighet ska vara tillgängliga för alla, särskilt för dem som står inför socioekonomiska hinder. Samtidigt som de erkände de berikande erfarenheter som den fysiska rörligheten inom gemensamma program möjliggör, förespråkade studenterna ekonomiskt stöd för att säkerställa lika tillgång för alla.
De lyfte fram vikten av internationell erfarenhet genom språkinlärning och behovet av samarbete mellan universitet och arbetsgivare för att utforma utbildningsmålen samtidigt som den akademiska friheten värnas. Studenterna betonade också vikten av ett tydligt EU-stöd för examen, vilket är särskilt viktigt för studenter utanför Europa.
Arbetsgivarnas preferenser
Arbetsgivarna anslöt sig till kravet på öppenhet och tydlig kommunikation kring märkningen ”European Degree”. De betonade vikten av tvärvetenskapliga tillvägagångssätt, flerspråkighet och kunskaper om hållbarhet när det gäller att definiera framtida kompetenser. Fysisk rörlighet ansågs vara avgörande i rekryteringsprocessen, eftersom den symboliserar medvetenhet om mångfald och vilja att anpassa sig. Samtidigt som arbetsgivarna erkände värdet av virtuell rörlighet som ett komplement, betonade de att den inte kan ersätta den rikedom som den fysiska rörligheten medför.
Kvalitetssäkrings- och ackrediteringsorganens behov
Även kvalitetssäkrings- och ackrediteringsorgan deltog i diskussionerna och betonade vikten av tydlighet i konsortieavtalen för att underlätta deras arbete. De förespråkade större självständighet för högskolorna när det gäller utformningen av dessa avtal.
Betydelsen av europeiska värderingar för utformningen av märkningen ”European Degree” betonades. Deltagarna förespråkade att befintliga EU-stadgor och deklarationer skulle återspeglas för att understryka den europeiska karaktären hos de märkta utbildningarna. Den europeiska metoden för kvalitetsbedömning diskuterades också, och intressenterna framhöll dess betydelse för att motivera lagstiftarna att anta den.
ED-AFFICHE:s intressentmöten utgjorde en plattform där olika röster kunde bidra till utformningen av kriterierna för märkningen ”European Degree”.
Tack för att du deltar i initiativet!
Vad händer härnäst?
ED-AFFICHE-teamet arbetar just nu med de slutgiltiga rekommendationerna till beslutsfattare och högskolor om framtiden för den europeiska examensbeteckningen! Dessa rekommendationer kommer att presenteras för första gången den 5 mars 2024! Vill du veta mer?
Säkra din plats genom att anmäla dig till onlineevenemanget här: https://www.charm-eu.eu/unlocking-transformative-potential-european-degree-label-ed-affiche-final-dissemination-event