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CHARM-EU-Frühjahrsschule 2027: Bildungsführung für die institutionenübergreifende Zusammenarbeit

Ein dynamisches Foto von jungen Fachkräften und Wissenschaftlern, die sich im Rahmen einer Konferenz über die Zukunft der Hochschulbildung und die Widerstandsfähigkeit der Demokratie austauschen.

Für Führungskräfte europäischer Hochschulallianzen und anderer groß angelegter interinstitutioneller Kooperationen organisiert CHARM-EU eine neue Ausgabe unserer einzigartigen „Spring School“. Sie unterscheidet sich von herkömmlichen Führungskräfteprogrammen dadurch, dass sie sich auf einen strategischen Bereich im Hochschulwesen konzentriert: interinstitutionelle Kooperationen im Bildungsbereich. Bewältigen Sie Ihre Herausforderungen in der interinstitutionellen Führung durch Networking, Reflexion und die Weiterentwicklung Ihrer Führungsqualitäten […]

Peer-Coaching in der Praxis: Ein Workshop zum Peer-Coaching für nachhaltige Forschungskarrieren

Teilnehmer einer Diskussion am Konferenztisch

Die Doktorandenarbeit ist anspruchsvoll und nicht immer gerade einfach. Diese eintägige Veranstaltung zum Rückblick und Wissensaustausch bringt Doktoranden von PeerHD Online mit Projektpartnern und externen Fachleuten zusammen, um Peer-Coaching in die Praxis umzusetzen, die konkreten Herausforderungen des Forschungsalltags zu bewältigen und mitzugestalten, wie eine unterstützendere Forschungskultur aussehen könnte […]

Reihe von kurzen Workshops zum Thema „Lernhilfen“

Die Teilnehmer sitzen an Tischen und nehmen an einer Workshop-Sitzung teil, während sie den Referenten zuhören, die vorne im Tagungsraum sprechen.

Möchten Sie Ihre Kenntnisse über pädagogische Tools vertiefen oder neue kennenlernen? CHARM-EU bietet eine Reihe spannender Workshops an, die den Teilnehmern helfen sollen, praktische Fähigkeiten zu erwerben, Ideen auszutauschen und in einem kooperativen Lernumfeld Kontakte zu knüpfen. Im Mittelpunkt der Veranstaltungen stehen drei Tools, die in den hybriden Lernumgebungen von CHARM-EU weit verbreitet sind: Big Blue Button, Miro, […]

Sichtbarkeit, Widerstandsfähigkeit und Klarheit: Fortgeschrittene Strategien für die institutionelle Wissenschaftskommunikation

Eine Person wird mit einer professionellen Kameraausrüstung gefilmt; auf dem Kamerabildschirm ist eine Live-Aufnahme in einem Innenraum mit Pflanzen im Hintergrund zu sehen.

Möchten Sie Wissenschaft sichtbar und leicht verständlich machen? Dieser praxisorientierte Workshop, der von der Eötvös-Loránd-Universität Budapest und der Universität Barcelona (UB) organisiert wird, vermittelt Ihnen wichtige Werkzeuge zur Vermittlung von Forschungsergebnissen in digitalen Umgebungen. Sie lernen, komplexe Ideen in ansprechende Formate (Podcasts, Reels oder Poster) umzusetzen, die Sichtbarkeit im Internet zu steigern (SEO/KI) und Falschinformationen mithilfe von […] entgegenzuwirken.

SnackLab: Der Automat neu gedacht

Farbenfrohe Illustration eines Automaten, der mit gesunden Snacks, Saftflaschen und Pflanzen bestückt ist und auf gelbem Hintergrund von tropischen Blättern und frischem Obst umgeben ist.

  📅 Donnerstag, 12. November 2026 | 09:30–17:30 Uhr 🏛️ Fakultät für Pharmazie und Lebensmittelwissenschaften (Gebäude B – Sala de Juntas), UB ⏰ Anmeldeschluss: 20. Oktober 2026. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, daher wird eine frühzeitige Anmeldung empfohlen! 👉 Jetzt bewerben (Halten Sie ein kurzes Motivationsschreiben von 2–5 Sätzen bereit.) SnackLab ist ein kostenloser, eintägiger Workshop, der […]

Erkundung der Wissenschaft des Lehrens und Lernens (SoTL) im Rahmen von CHARM-EU

Eine Gruppe von sechs Personen sitzt in einem Büro oder Klassenzimmer im Kreis und unterhält sich. Links sitzt eine ältere Frau mit Brille und einer gemusterten Bluse einem Mann mit langem grauen Bart und einem blauen Hemd gegenüber. Im Vordergrund sitzen zwei Personen mit dem Rücken zur Kamera – eine auf einem blauen Sitzkissen und die andere auf einem gelben Sitzkissen. Auf der rechten Seite sitzen zwei blonde Frauen, von denen eine in einer weißen Strickjacke der Gruppe zugewandt ist. Im Hintergrund sind eine Glastür, eine Wand mit Schildern mit den Aufschriften „Septembre“, „Octobre“ und „Novembre“ sowie ein Ausstellungsregal mit bunten Informationsbroschüren zu sehen.

Wie können wir systematischer aus unserer Lehrtätigkeit lernen? Wie können wir Erkenntnisse über das Lernen der Studierenden gewinnen und gleichzeitig zu pädagogischen Innovationen in ganz Europa beitragen? Die „Scholarship of Teaching and Learning“ (SoTL) bietet einen Rahmen, um Fragen zur Lehre und zum Lernen der Studierenden auf systematische, evidenzbasierte und wissenschaftliche Weise zu untersuchen. In ganz Europa sind verwandte Konzepte bekannt […]

Gemeinsam erfolgreich sein: Peer-Coaching-Kompetenzen für einen erfolgreichen Doktorgrad

Hier ist eine alternative Textbeschreibung für das Bild „Peer Coaching – Thrive Together.jpg“: **Alt-Text:** Ein Mann und eine Frau stehen eng beieinander und lächeln in einem Innenraum in die Kamera. Beide tragen Umhängebänder und halten weiße Tassen in der Hand. Die Frau auf der linken Seite hat dunkelbraunes Haar und trägt ein schwarzes Shirt, während der kahlköpfige Mann auf der rechten Seite einen kurzen Bart hat und einen dunkelgrauen Pullover trägt. Der Hintergrund ist leicht unscharf, und es sind weitere Personen zu sehen.

Ein Doktoratsstudium ist anspruchsvoll – aber Sie müssen es nicht alleine bewältigen. Untersuchungen zeigen, dass Studierende, die sich Netzwerke zur gegenseitigen Unterstützung aufbauen, produktiver sind, mehr veröffentlichen und ihr Studium mit weniger Burnout abschließen. Dieser Kurs vermittelt Ihnen praktische Werkzeuge, mit denen Sie Ihren eigenen Fortschritt fördern und das Beste aus anderen herausholen können. […]

4. Open-Science-Schulung

Zwei Männer sitzen nebeneinander in einem modernen, sonnendurchfluteten Innenraum und arbeiten gemeinsam an einem Laptop. Der Mann auf der rechten Seite, der ein blaues Hemd und ein Veranstaltungs-Umhängeband trägt, deutet beim Sprechen auf den Bildschirm. Der Mann auf der linken Seite, der ein hell gestreiftes Hemd trägt, hört aufmerksam zu und blickt dabei auf den Laptop. Grünes Laub lässt den Vordergrund sanft verschwimmen und rahmt die Aufnahme ein.

📅17. Juni 2026 ⏰9:30 – 13:30 Uhr MEZ Hybrides Format: 🎥Teams-Meeting. 📍Sala Gabriel Oliver, Edifici Josep Carner, Untergeschoss. Fakultät für Philologie und Kommunikation. Gran Via de les Corts Catalanes 585, Barcelona. Sprache: Englisch CHARM-EU organisiert seine vierte Open-Science-Schulung als Hybridveranstaltung mit einer Einführung in das Monitoring von Open Science und Open Research […]

Bewährte Verfahren für die Gestaltung einer gemeinsamen Mikroqualifikation

Zwei Kollegen sitzen an einem Holztisch in einem hellen, modernen Innenraum und arbeiten gemeinsam an einem Laptop. Die Person rechts, die ein schwarzes Hemd trägt, zeigt auf den Laptop-Bildschirm, während sie etwas erklärt. Die Person links, die ein Smartphone in der Hand hält, schaut sich den Bildschirm genau an. Beide tragen hellblaue Veranstaltungs-Umhängebänder. Auf dem Tisch stehen zwei gemusterte Kaffeetassen, ein Smartphone und ein kleiner, beleuchteter Kerzenhalter, wobei grüne Blätter den Vordergrund rechts oben sanft verschwimmen lassen.

Lernen Sie von Praktikern, die im Rahmen von CHARM-EU gemeinsame Mikro-Zertifikate einsetzen, bewährte Verfahren für die Entwicklung dieser innovativen Bildungsprogramme kennen. 📅 27. Oktober 2026 ⏰ 11:00 – 12:00 Uhr GMT 🔗 ONLINE – Bitte melden Sie sich über dieses kurze Formular an.   In diesem einstündigen Workshop laden wir Sie ein, ein neuartiges 7-Stufen-Modell zur Gestaltung gemeinsamer Mikro-Zertifikate mit […] zu erkunden.

Sommerschule für Doktoranden 2026: Entwicklung transdisziplinärer Ansätze zur Bewältigung komplexer Herausforderungen

Sind Sie bereit, Ihren Forschungshorizont in einem anregenden internationalen Umfeld zu erweitern? Möchten Sie Teamarbeit in einem transdisziplinären Umfeld erleben? Die Åbo Akademi-Universität veranstaltet eine interdisziplinäre Sommerschule für Doktoranden aller Fachrichtungen. Sie werden transdisziplinäre Kompetenzen entwickeln, indem Sie gemeinsam mit anderen Doktoranden und Interessengruppen an realen Herausforderungen arbeiten […]