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Erkundung der Wissenschaft des Lehrens und Lernens (SoTL) im Rahmen von CHARM-EU

Wie können wir systematischer aus unserer Lehrtätigkeit lernen? Wie können wir Erkenntnisse über den Lernerfolg der Studierenden gewinnen und gleichzeitig zu pädagogischen Innovationen in ganz Europa beitragen?

Die „Scholarship of Teaching and Learning“ (SoTL) bietet einen Rahmen, um Fragen zum Lehren und zum Lernen von Studierenden auf systematische, evidenzbasierte und wissenschaftliche Weise zu untersuchen. In ganz Europa sind verwandte Konzepte unter verschiedenen Bezeichnungen bekannt, darunter „vitenskapelig tilnærming til undervisning“, „forschendes Lehren“, „onderzoek naar je eigen onderwijs“, „l’enfocament acadèmic de la docència i de l’aprenentatge“, „ett vetenskapligt förhållningssätt till undervisning“, „tanítást és tanulást vizsgáló tudományosság“ oder „démarche de recherche et de réflexion sur l’enseignement et l’apprentissage“.

Datum: 30. September 2026, 10:00–12:00 Uhr (MEZ)
Format: Online (Zoom)
Dauer: 2 Stunden (+ optionale Folgeaktivität für das Edubadge)

Ein Werbebanner, das in zwei Hauptbereiche unterteilt ist. Auf der linken Seite steht in großer blauer Schrift auf weißem Hintergrund „STIPENDIUM FÜR LEHRE UND LERNEN (SoTL) IM RAHMEN VON CHARM-EU“, gefolgt von den Veranstaltungsdetails: „30. September 2026, von 10:00 bis 12:00 Uhr (MEZ), online.“ In der unteren linken Ecke befindet sich ein blaues Logo mit der Aufschrift „Kofinanziert von der Europäischen Union“. Auf der rechten Seite ist ein Foto von sechs Personen zu sehen, die in einer Büroumgebung im Kreis sitzen und sich unterhalten, wobei in der oberen rechten Ecke ein „CHARM-EU“-Logo eingeblendet ist.

Dieser interaktive Online-Workshop lädt wissenschaftliche Mitarbeiter aller CHARM-EU-Hochschulen dazu ein, zu entdecken, wie SoTL ihre berufliche Weiterentwicklung fördern, den Lernerfolg der Studierenden verbessern und eine gemeinsame europäische Kultur der Bildungsinnovation stärken kann. Ganz gleich, ob Sie sich zum ersten Mal mit SoTL beschäftigen oder sich bereits mit evidenzbasierter Lehre auseinandersetzen – diese Veranstaltung bietet Ihnen praktische Hilfsmittel und Anregungen für Ihren eigenen Lehrkontext.

Während des zweistündigen Webinars werden die Teilnehmer:

  • die Grundlagen und den Zweck von SoTL zu erörtern;
  • Fragen zum Lehren und Lernen zu identifizieren, die systematisch untersucht werden können;
  • sich mit gängigen SoTL-Ansätzen und Beispielen aus CHARM-EU-Einrichtungen vertraut machen;
  • über die Herausforderungen und Chancen nachdenken, die sich aus unterschiedlichen fachlichen, kulturellen und bildungsbezogenen Kontexten ergeben;
  • eine erste Idee für ein mögliches SoTL-Projekt im Zusammenhang mit ihrer eigenen Lehrtätigkeit zu entwickeln.

Der Workshop wird von Prof. Robert Kordts (UiB), Dr. Lissette Fernandez Nuñez (UB) und Tatiana Ershova (UiB) geleitet.

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Ziele

Am Ende der Veranstaltung werden die Teilnehmenden ein klareres Verständnis davon haben, wie SoTL dazu beitragen kann, alltägliche Fragen aus dem Unterricht in Möglichkeiten für Forschung, Zusammenarbeit und pädagogische Verbesserungen innerhalb ihrer eigenen Einrichtung und im gesamten CHARM-EU-Verbund zu verwandeln .

Wissenschaftliche Mitarbeiter (max. 3 pro Hochschule) und Pädagogen aller CHARM-EU-Partnerhochschulen

Der Workshop verbindet kurze Vorträge, individuelle Reflexion, Diskussionen unter Gleichgesinnten und die gemeinsame Entwicklung von Ideen. Die Teilnehmer erhalten eine Vorlage für die Projektplanung sowie eine sorgfältig zusammengestellte Sammlung von Ressourcen zur weiteren Vertiefung.

Wer sich noch intensiver mit dem Thema beschäftigen möchte, kann eine Folgeaufgabe absolvieren, die zum Erhalt eines Edubadges führt.