Hybrider Aktivlernunterricht – Checkliste „Willkommen im Unterricht“
Oktober 2024 Diese Ressource enthält eine Checkliste, die dabei hilft, den hybriden Aktivlernunterricht zu Beginn eines Unterrichtstages in Gang zu bringen. Sie richtet sich an Lehrassistenten und Lehrkräfte, die für die Koordination einer lokalen Gruppe von CHARM-EU-Studierenden an einem der teilnehmenden Standorte verantwortlich sind.
Aufruf zur Einreichung von Kursvorschlägen für das Frühjahrssemester 2025: CHARM-EU – Transnationales Online-Lernen
Wir laden die Fakultäten ein, für das Herbst-/Wintersemester Online-Kurse auf BA/BSc-, MA/MSc- und Doktorandenebene anzubieten. Wir hoffen auf die Beteiligung von Lehrkräften aus verschiedenen Fachbereichen, um Online-Kurse auf BA/BSc-, MA/MSc- und Doktorandenebene für Studierende der CHARM-EU-Allianz anzubieten. Wir freuen uns auf Ihre Beiträge für das Herbst-/Wintersemester des akademischen Jahres 2025/2026. Kursangebote für […]
CHARM-EU-Portfolio zur internen Verbreitung
Das Ziel des CHARM-EU-Portfolios zur internen Verbreitung ist es, eine umfassende Sammlung von Beispielen für interne Verbreitungsmaßnahmen innerhalb der Allianz bereitzustellen. CHARM-EU-Stand beim Bootcamp für Studienanfänger an der ELTE, 2024
Personalentwicklung im Rahmen interinstitutioneller Kooperationen im Hochschulbereich: Eine explorative Literaturübersicht
Eine Forschungskooperation mit Schwerpunkt auf interinstitutioneller beruflicher Weiterbildung, die aus den Arbeiten des Arbeitspakets 3 hervorgegangen ist, ist im Open-Access-Zugang in der Zeitschrift „Innovations in Education and Teaching International“ verfügbar. Lesen Sie weiter unten mehr dazu: Interinstitutionelle Kooperationen sind strategische Triebkräfte für Hochschuleinrichtungen. Kooperationen können Forschungspartnerschaften anstoßen und Innovationen in der Lehre hervorbringen (z. B. gemeinsame Studiengänge in supranationalen Projekten wie dem […]
Institutionelle Innovation vorantreiben: Integration der CHARM-EU-Praktiken in EDUflow
EDUflow ist ein Fortbildungsprogramm und Stipendienprogramm der ELTE, das darauf abzielt, Lehrkräften fundiertere fachliche Kenntnisse und mehr Selbstvertrauen im Bereich der digitalen Pädagogik zu vermitteln. Das Programm umfasst den Abschluss von moderierten Online-Kursen, die im eigenen Tempo absolviert werden können und sich mit den verschiedenen Aspekten der Kursgestaltung befassen, sowie Präsenzschulungstage mit den Schwerpunkten Zusammenarbeit, Sozialisierung und Schülerbetreuung […]
Toolkit für transnationales und interkulturelles Lernen – Teil I: Modulgestaltung und Entwicklung von Mobilitätsprogrammen
Dieses Dokument enthält eine Erläuterung der transnationalen und interkulturellen Dimension der Lehr- und Lernprozesse, die derzeit im Rahmen der CHARM-EU-Allianz entwickelt werden, sowie eine Einführung in eine Vielzahl von Instrumenten und Leitlinien zur Integration einer transnationalen und interkulturellen Dimension in die CHARM-EU-Lehrpläne.
Verzeichnis bewährter Verfahren, die an allen beteiligten Hochschulen umgesetzt werden können
CHARM-EU-Bildungsprojekt – Ergebnis 6.2, November 2022 CHARM-EU stellt bewährte Praktiken im Bereich Inklusion und Vielfalt allen Akteuren im Hochschulbereich und darüber hinaus zur Verfügung: Studierenden, wissenschaftlichem Personal sowie Verwaltungs- und Hilfspersonal, Fachkräften im Hochschulbereich und allen anderen Interessengruppen und politischen Entscheidungsträgern, die daran interessiert sind, mehr über die Sammlung von Praktiken und […] zu erfahren.
Einführung: CHARM-EU für Neueinsteiger
Wenn man zum ersten Mal von CHARM-EU hört, mögen die Aktivitäten der Allianz komplex und sehr breit gefächert erscheinen; daher ist es unerlässlich, eine strukturierte Einführung zu erhalten, die gleichzeitig auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Dies wird durch eine große Vielfalt an CHARM-EU-„Onboarding“-Materialien gewährleistet, die im Folgenden vorgestellt werden. Die CHARM-EU-Onboarding-Materialien richten sich an Akademiker, Forscher, […]
Grenzen überschreiten, Horizonte erweitern: Die länderübergreifende Online-Lernerfahrung von CHARM-EU
Seit dem Frühjahrssemester 2023/2024 haben die CHARM-EU-Partnerhochschulen das transnationale Online-Lernen (Transnational Online Learning, TOL) eingeführt, um Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihre akademischen Profile durch hybride und Online-Kurse zu erweitern. Diese Initiative bietet ein flexibles, grenzüberschreitendes Lernumfeld, das es Studierenden ermöglicht, mit Kommilitonen unterschiedlicher Herkunft zusammenzuarbeiten und gleichzeitig Leistungspunkte zu erwerben, die anerkannt werden können […]
ClimEX-PE-Projekt: Eine gemeinsame Initiative zur Abmilderung hydroklimatischer Extreme im Rahmen von CHARM-EU
Im Jahr 2024 wurde das Projekt „ClimEx-PE“ als Gemeinschaftsinitiative der Partneruniversitäten der CHARM-EU-Allianz ins Leben gerufen. Im Mittelpunkt dieses Projekts steht die Bewältigung globaler Wasserprobleme durch innovative Lösungen im Wassermanagement, insbesondere durch Techniken der kontrollierten Grundwasseranreicherung (Managed Aquifer Recharge, MAR). Das Projekt entstand als Forschungs- und Innovationsrahmen auf der Grundlage solider Bildungsnetzwerke, die von CHARM-EU aufgebaut wurden, und verdeutlicht damit die […]